《2023年《乌丢丢的奇遇》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《乌丢丢的奇遇》读后感.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023?乌丢丢的奇遇?读后感?乌丢丢的奇遇?读后感认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是办公室王秘书为大家整理的?乌丢丢的奇遇?读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。?乌丢丢的奇遇?读后感1这两个星期，我读了?乌丢丢的奇遇?这本书，非常感动。故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶的口袋爷爷，他有一次不小心丢了“独脚大侠的一只脚，他觉得没有那只脚，就演不成“独脚大侠了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。后来，残疾小姑娘珍儿找到了那只小脚丫想把它还给口袋爷爷，可由于走路不便，就给予了它身躯，使它成为了一个独脚娃娃
2、，并给它取名乌丢丢。第二天，乌丢丢跳到了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话的朋友：皮肤雪白的套娃娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、威风凛凛的鬃人、声音沙哑的诗篓子在它们开的晚会上，吟老找到了自己童年的往事与快乐。在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想去找口袋爷爷和珍儿。第二天，他们出发了，一路上，他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘后来，他们终于到了口袋村。可是，口袋爷爷已经病死。于是，他们只好去找珍儿。他们没有想到，珍儿的学校着火，珍儿还在校内!乌丢丢义无返顾地冲进大火，救了珍儿和她身边的一条小狗，可自己却陷进了火
3、海之中，只剩下了一只小脚丫。他感谢珍儿给予了自己那么多东西，就把自己的体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残废的腿。最后，他不见了，珍儿的脚却不跛了。让我感触最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一局部。他经历了许多，却拥有了一颗充满感谢与爱的心，明白了生命是多么地来之不易，懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。在学校着火时，他义无返顾地去救珍儿直至把自己融为珍儿的一局部。他是用爱去感谢、回报曾经给予自己太多的珍儿。我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助自己时，要心存感谢;当自己有能力回报别人时，要尽自己最大的努力去做，甚至于牺牲自己的生命。当然，在生活中，我
4、也要时时用自己那颗纯真、热情的心去帮助别人，并且不求回报。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。记得一次美术课上，我忘了带水彩笔，课铃就要响了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转。这时，一个清脆的声音响起：“沈智悦，你怎么了是不是没有带水彩笔呀正好我带了两盒，借你一盒吧!说着，坐在我旁边的何蕊把一盒水彩笔递给了我。“谢谢你!我笑了，她也笑了。第二天，她忘带自动笔了，我立刻在自己的笔袋里选了一支最好看的自动笔给了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我觉得能给予别人帮助是世界上最快乐的事情。我非常喜欢读?乌丢丢的奇遇?这本书，它使我明白了：充满爱生命，才是鲜艳、美丽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界
5、将因此变得更加美好!?乌丢丢的奇遇?读后感2读了?乌丢丢的奇遇?中的回归生命这一片段，不尽然人感慨道：人的种类实在是太多了，有的人属于无私奉献类的，有的是自私类的，有的陌生人见到你都会点头微笑，而另一些人连自己的亲生父母都不会管这大概就是人与人的差距吧。这个片段就是说乌丢丢对珍儿的奉献。这段的大概类容是学校着火了，珍儿为救一只被拴着的狗，连失火了她都没有跑，而且她还是一个腿残的小女孩。乌丢丢为救珍儿，连自己的身子都被烧了，只剩下一个小脚印。此后一个晚上，乌丢丢把自己健康的脚融入了珍儿的身体里，珍儿健全了，可乌丢丢却消失了。这不禁让人想到这样一件事。那天，我被班主任老师谴去总务处那笔。我慢慢悠悠
6、地走着，走马观花地看着这一切：树木、花草、行人，一切都很美好。我瞟了一眼手表，不好！要上课了。我赶忙加快了脚步。片刻之后，我拿了红笔，冲出总物处。嘭！我应走得太急摔了一跤。哎呦我大叫一声，疼死我了！我摸屁股摸脚地站了起来，只听铃声从喇叭里倾泻出来。我连滚带爬的拿起那盒被我摔得七八烂的红笔，紧忙冲下楼梯。树叶发出的唰唰声，假设有假设无的在我的耳畔响起，整个校园是寂静的，仿佛叶落声都能听见。我快速地跑着，但我不知道一场悲剧即将发生。哗手中的笔如天女散花般，撒在了地上。我急忙前去将它们捡起，谁知我旧伤复发，疼得我如哑巴吃黄连有苦说不出啊！这时，一位阿姨款款向我走来。她长发及腰，扎着一条马尾辫，穿着一
7、件白衬衫和淡颜色的牛仔裤，她走到我的身边，俯下身将我扶起，随后将地上散落的红笔一一捡起。她俯着身子，黑色的长发随着风在飘扬，她雪白如镜的脸上，有着一张樱桃小嘴，上面挂着浅浅的微笑。很快，她将地上的笔全部捡起，递给了我。谢谢我低着头，羞涩地说。不用了她淡淡的一句话后，便转身走了。只留给我一个瘦削而又美丽的背影。看着她已远去的背影，心潮澎湃，有一种说不清道不明的温暖。我顿时觉得，这校园里的一切、这地球上的一切，多么美好多么让人感到温暖。?乌丢丢的奇遇?读后感3作家曹文轩说过：“每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。?乌丢丢的奇遇?就是他竭力推荐的一本好书。这是一部优秀的长篇童话，作者是金波爷爷，小主人
8、公是乌丢丢，讲述的是一个关于爱的故事。乌丢丢原来是“独脚大侠的一只小脚丫，布袋爷爷不慎遗失了它，被一个叫珍儿的残疾小姑娘捡去。珍儿想要把它还给布袋爷爷，可惜心有余而力缺乏，她没有成功。之后，珍儿把它带回家，安在了妈妈制作的布娃娃上，给予了它身躯与相貌，变成了一个活生生的人，并给它取了个名字乌丢丢。从文中的描写可以感受到，珍儿是多么喜欢乌丢丢的陪伴，心里都充满了欢乐！但不久后乌丢丢因为想念布袋爷爷，与珍儿不辞而别，无意间闯入了吟痴诗人的家里。在这儿，它认识了一群朋友。在他们为吟老举行的晚会中，乌丢丢受到触动，真正体会到了快乐。他和吟老一起开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。当看到逆风的蝴蝶时，乌丢丢
9、明白了：对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她的身边。当看到种鸡蛋的芸儿，乌丢丢体会到了：只要心存信念，理想的种子一定会发芽，开花。当看到蘑菇人在肆虐的风雨中为小动物们遮风挡雨，而变成碎片，乌丢丢学到了勇敢和责任。我也深受触动，他们通过自己的努力和付出，坚持了自己的信念，用爱创造了许多奇迹。途中的这种种经历，让乌丢丢感受到成为一个人是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。但遗憾的是，找到布袋爷爷时，他已不幸去世。乌丢丢泪流满面。它很懊悔！为什么不早点回家？乌丢丢和吟老继续去寻找珍儿。珍儿的学校突然着火了，可是珍儿却迟迟没有出来。原来珍儿是去救一只小狗。情况危急，乌丢丢个布娃娃，身上都是布和棉花这些
10、材料，这些容易燃烧的物品，一烧可全没了。可它几乎没有半点迟疑就冲了进去。乌丢丢找到珍儿，帮助解开小狗的绳子，把珍儿推出去。珍儿得救了，乌丢丢却被大火吞没了。火灾过后它又成了一只蹦蹦跳跳的小脚丫，仍然可以讲话。多么顽强的生命力啊！可当它回到珍儿家中时，发现珍儿的脚越来越跛了。乌丢丢可以选择视而不见的，但它最终决定和珍儿那只残缺的脚融为一体。爱又创造了奇迹！珍儿终于可以正常地和小伙伴一起在阳光下快乐地奔跑了。虽然乌丢丢不见了，但它知恩图报的精神永远留了下来，珍儿在阳光下快乐的奔跑时，乌丢丢肯定也会感到快乐的！我要向乌丢丢学习，做一个心存感谢，肯用爱去回报别人的好孩子！唯有爱能创造一个又一个奇迹！?
11、乌丢丢的奇遇?读后感4这个寒假我看了许多书，令我最有感想的还是金波的?乌丢丢的奇遇?。这本书中的主人公乌丢丢原本是木偶剧里的“独脚大侠，一直和布袋爷爷在一起为镇上的人们表演木偶戏，带给镇上的孩子们和大人们无数的欢乐。但有一次演出，布袋爷爷不慎将“独脚大侠唯一的小脚丫弄丢了，善良的跛足女孩珍儿企图把小脚丫归还给布袋爷爷，但没有找到他，便把小脚丫带回了家。珍儿的妈妈也给了小脚丫一个身体，但却没来得及给他缝上另一只脚，他就不辞而别了。接着，他就来到了吟痴先生的家，也开始了他新的路程。?乌丢丢的奇遇?虽然只是一篇童话，但也隐藏了许多道理：爱的力量是强大的，爱的力量让乌丢丢的生命变得鲜活，爱的力量也让乌
12、丢丢和老诗人的友情变得神圣爱，可以让许多，许多的事得到改变。这本书中最令我感动的章节是?蘑菇人?。吟老和乌丢丢在赶路的早晨经过了一片树林，他们意外地遇到了一条腿的人，而且不止一个，是一群，这也令乌丢丢很兴奋，他终于找到一只脚的人了！接着，他们谈起了心和心跳，可蘑菇人们没有心，更没有心跳，他们难过极了。后来，林子里下起了大雨，蘑菇人们变成了蘑菇伞、蘑菇亭，保护着林子里的小动物们、吟老和乌丢丢，即使自己被吹得东倒西歪，也有放弃，仍坚持着，因为他们的身下还有许多生命。可后来暴雨过后，蘑菇人们牺牲了！大家都伤心极了。看到这儿我也不禁流下了眼泪，蘑菇人是为了大家才牺牲的呀！但是，奇迹发生了，天空放晴后，
13、土地上又长起了新的蘑菇人，他们比原先更壮实、更健美、更挺拔，而且，更令人兴奋的是他们也有了心跳！大家的脸上又露出了笑容。吟老和乌丢丢该继续赶路了，蘑菇人们那么守护着这片树林。蘑菇人们在危难时刻只想着要保护大家，却舍弃了自己，这种舍己为人的精神值得我们赞美和学习。蘑菇人们跌倒了，还想着自己身下的许多生命，爬起来继续坚持，这种坚韧不拔、百折不挠的崇高品质更是值得我们去传承。令人伤心的是，这本书的最后，当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷家里时，得知布袋爷爷已经永远的离开了我们。珍儿的脚也因为大火跛得更厉害了，乌丢丢为了报答她，将自己变成了珍儿的那只跛脚，珍儿成了一个正常的女孩，而乌丢丢却永远的走了。这真是一
14、个又喜又悲的结局。我感慨生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。?乌丢丢的奇遇?是一个优美的童话故事，优美之中透着些许忧伤。生活中其实处处都有爱，只是还要等着你自己去发现，并用爱去对待别人，让世界都充满爱。?乌丢丢的奇遇?读后感5?乌丢丢的奇遇?这本书使我爱不释手。主人公木偶乌丢丢和吟痴老先生的品质是多么令人钦佩啊！如果你读了这本书，就会知道“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。独脚大侠乌丢丢只是一个木偶，演木偶戏的老爷爷在回去的路上丧失了独脚大侠唯一的一只脚。后来一个叫珍儿的残疾小姑娘让乌丢丢获得了新生命。因为乌丢丢想念老爷爷，就离开了珍儿，
15、去寻找老爷爷。主人公？乌丢丢的生活优美而忧伤，而文中吟痴老先生，是帮助了乌丢丢，让他懂得了用爱去回报他人的人。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和吟痴老先生的友情变得神圣。文中，我最感动的事是：学校着火了，乌丢丢一趟又一趟地把水递到吟痴老先生的手里。乌丢丢的衣服被烧了无数个窟窿，被熏黑的脸上淌着汗水，可那时她早已忘却了自己的安危。可当乌丢丢又把一桶水递到吟老手中时，他为什么不接，却把脸扭过去，倾听着人们的呼喊声。这时，乌丢丢才发现珍儿不见了。他立刻冲进火场，救了珍儿和那只可怜的看门狗，可就在珍儿获救的那一瞬间，教室屋顶也塌了，乌丢丢也被火焰吞没了。在生活中，我时常是父母、老师
16、和同学们面前的“乖乖女，可我有时也是家长和同学们面前的“小小淘气包，惹他们生气。作为班长的我，没有像乌丢丢那样乐于助人。有时看见同学打架，我并没有及时劝阻，反而袖手旁观，甚至有时还在那里鼓劲加油。有时，同学之间的一些小矛盾也是因为我煽风点火，导致他们动起手来。而乌丢丢可称的上是见义勇为的英雄，因为他能够走进对方的心灵，能够站在别人的立场上考虑，相互去体验，去追逐幸福与梦想感受悲伤与快乐。我下定决心：要与乌丢丢一样学会接受爱，学会用爱去感化他人，更要学会向他人回报爱！读了?乌丢丢的奇遇?之后，每当看到有人再次为了一点小事而生气、打架时，我不再想哈哈大笑，因为我会想起书包中的书，书中可爱的乌丢丢，我不但不再嘲笑他们，还会努力让他们俩再次成为好朋友、好兄弟、好姐妹。每当看到因为有人帮助了他
