《人教部编版年小学三年级语文上册第1课《大青树下的小学》第二课时名师教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版年小学三年级语文上册第1课《大青树下的小学》第二课时名师教学课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1 大青树下的小学（第二课时）大青树下的小学（第二课时）三年级语文上册部编版三年级语文上册部编版边读边想小学描写的景象学习任务三学习任务三 认真认真阅读阅读第第1 1自然段，想想自然段，想想这所学校有什么这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。早晨早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有傣族的，有景颇族的，还有还有阿昌族和德昂族的。阿昌族和德昂族的。l小朋友从不同的地方来上学。l
2、学校里有很多来自不同民族的学生。品读探究品读探究 你还知道哪些少数民族？你还知道哪些少数民族？苗族苗族藏族藏族土家族土家族维吾尔族维吾尔族白族白族彝族彝族5555个少数民族个少数民族 大家大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。把学校打扮得绚丽多彩。l这所小学是一所美丽而团结的小学。认真认真阅读阅读第第1 1自然段，想想自然段，想想这所学校有什么这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。品读探究品读探究 大家大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，穿
3、戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。把学校打扮得绚丽多彩。认真认真阅读阅读第第1 1自然段，想想自然段，想想这所学校有什么这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。五彩斑斓五彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷五光十色五光十色 万紫千红万紫千红绚丽多彩：绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。各种各样的色彩灿烂美丽。品读探究品读探究 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟
4、儿不叫了，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。读读2323段，想想上课时、下课时出现了什么段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？样的场景？上课时l教室里不同民族的小学生齐读书发出好听的声音。l小动物们被这声音吸引过来安静地听着。品读探究品读探究 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这
5、时候文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。读读2323段，想想上课时、下课时出现了什么段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？样的场景？衬托衬托 突出了上课时“安静”的美、和谐的美，同时衬托了同学们读书声音的好听。品读探究品读探究品 读 探 究 下课下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许了，大家在大青树下跳孔
6、雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连多小鸟，连松鼠也松鼠也赶来看热闹。赶来看热闹。读读2323段，想想上课时、下课时出现了什段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？么样的场景？下课时l同学们尽情玩耍、游戏，引来小动物们观看。品读探究品读探究品 读 探 究这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。你想用什么样的语气来读第你想用什么样的语气来读第4 4自然段呢？自然段呢？自豪、开心的语气。因为“我们”很喜欢这所小学，为自己在这所可爱的小学学习而骄傲。品读探究品读探究体会大青树下的小学的特别之处学习任务四学习任务四上学路上上学路上大青树下的小学大青树下的小学山坡
7、、平坝，开着绒球花、太阳花的小路你的学校你的学校上课时上课时上课铃是铜钟敲响的班上有许多不同民族的学生一起上课教室外有山林里的小动物来听课下课时下课时大家跳孔雀舞、摔跤、做游戏许多小动物来看热闹学习探究学习探究学校特别的地方学校特别的地方学生服装学生服装大青树下的小学大青树下的小学颜色艳丽，各民族服饰都有你的学校你的学校学校环境学校环境古老的铜钟、粗壮的大青树、凤尾竹、洁白的墙周围环境周围环境有山、有小动物你喜欢大青树下的小学吗你喜欢大青树下的小学吗？学习探究学习探究学校特别的地方学校特别的地方 你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。教室里 操场上 花坛边 图书室里
8、 教学楼前 大树下学习探究学习探究学校特别的地方学校特别的地方示例：操场上 早晨，同学们在操场上整齐地站立，随着广播里的节奏挥舞跳动，开启全新的一天。下课时，操场上到处都是欢声笑语，“老鹰捉小鸡”“警察抓小偷”“一二三木头人”，一个个好玩的游戏接连上映，真有趣！学习探究学习探究学校特别的地方学校特别的地方 课文课文通过描写边疆的一所小学，反通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们映了孩子们幸福的学习生活幸福的学习生活，体现了，体现了祖祖国各个民族之间的友爱和团结国各个民族之间的友爱和团结，表达了，表达了作者的作者的自豪、赞美自豪、赞美之情。之情。课堂小结课堂小结课后总结课后总结导语DIRECTORY二本节课学习的知识，学会了吗？三说一说本节有什么收获。一自我课堂表现怎么样？1.1.自我反思今天的学习情况，总结本自我反思今天的学习情况，总结本课收获。课收获。2.2.教科书课后第一题、教科书课后第一题、第二题。第二题。(20 (20分钟内独立完成分钟内独立完成)课后作业课后作业你专心听讲的样子最美！下课啦评课议课评课议课交流DIRECTORY二观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。三做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。一做课教师说课。期待期待 再再下次下次见见！
