《2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第1729期（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第1729期（含答案解析）（380页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展答案：B解析2. 试题：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题答案：A解析价值取向问题是教育目的确立的根本问题。3. 试题：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）单项选择题A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用答案：A解析遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，遗传素质是人的身心发展的前
2、提，为个体的身心发展提供了可能性，起的是前提作用。因此，正确答案选A。4. 试题：简述认知发展的阶段理论。简答题 答案：解析瑞士认知发展心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)，这一理论被称为是认知发展的阶段理论。5. 试题：根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、_和_。填空题 答案：解析根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和命题学习。6. 试题：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（）单项选择题A、因材施教原
3、则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则答案：A解析7. 试题：简述学生的认知差异。简答题 答案：解析答：(1)认知方式差异。认知方式，又称认知风格，是指个体偏爱的加工信息方式，即个体在对外界信息的感知、注意、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出的独特而稳定的风格。常见的认知方式主要有以下几种：A场依存与场独立；B冲动型与沉思型；C辐合型与发散性；D立法型、执法型和司法型。(2)学习风格的差异。学习风格是学习者特有的认知、情感和生理行为，是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式。(3)智力差异。一般认为智力是个体以抽象逻辑思维
4、能力8. 试题：德育目标的具备的特征是（）多项选择题A、阶级性B、历史性C、社会性D、价值性E、教育性答案：B,C,D解析9. 试题：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、孔德E、裴斯泰洛齐答案：A,C,D解析10. 试题：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、U型关系D、反比关系答案：B解析11. 试题：班级文化是校园文化的子文化。（）判断题对错 答案：正确解析12. 试题：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学
5、习答案：C解析13. 试题：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根答案：B解析研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。(本解析由张恩凯提供)14. 试题：教学工作的基本程序包含什么步骤。简答题 答案：解析备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。15. 试题：我国小学目前进行教学的基本形式是_，即平时所说的上课，或叫班级上课。填空题 答案：解析班级授课制16. 试题：在青年的理想中，（）占主要方面。多项选择题A、事业B、友谊C、爱情D、自我意识E、人生价值的实现答案：A,B,C,
6、E解析在青年的理想中，最诱人的是事业、友谊、爱情和人生价值的实现。17. 试题：当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。单项选择题A、人格障碍与人格缺陷B、恐怖症C、强迫症D、焦虑症答案：C解析中学生易产生的心理问题：(1)焦虑症；(2)抑郁症；(3)强迫症：(4)恐怖症；(5)人格障碍与人格缺陷；(6)性偏差；(7)进食障碍；(8)睡眠障碍。其中，强迫症是指病人意识上反复出现不能控制的观念、思想、恐惧、冲动和疑虑。这些心理活动违反病人的意愿，使他们感到恐惧、焦虑和不安，因此不断地对自己进行抵抗；这就是强迫症。18. 试题：近代以学校系统为核心的教育
7、制度，又称_教育。填空题 答案：解析制度化19. 试题：简述最近发展区理论以及最近发展区对教育的意义是什么。简答题 答案：解析答：维果斯基认为，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态，这两种发展水平之间的差异，就是最近发展区。意义：(1)最近发展区的概念说明了儿童发展的可能性；(2)教学应该走在发展前面；(3)积极开发儿童的智力潜能。20. 试题：_年新修订的中华人民共和国义务教育法第三条规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教学质量，使适龄_、_在品德、智力、体质等
8、方面全面发展。填空题 答案：解析2006年新修订的中华人民共和国义务教育法第三条规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教学质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展。21. 试题：_：要从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；评价教育要看其对社会发展的贡献的指标。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、赫钦斯等。填空题 答案：解析社会本位论观点：要从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；评价教育要看其对社会发展的贡献的指标。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、赫钦斯等。22. 试题：孟
9、禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）单项选择题A、生物起源论B、交往起源论C、心理起源论D、劳动起源论答案：C解析23. 试题：表明某人专业学术水平的证明文件是)单项选择题A、学历证书B、学位证书C、培训证书D、结业证书答案：B解析24. 试题：思维的主要特征为（）单项选择题A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性答案：A解析25. 试题：用马克思主义理论作指导而编写教育学的是教育家（）。单项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特答案：C解析26. 试题：简述操作技能的定义和特点。简答题 答案：解析答：操作技能
10、又称为动作技能或运动技能，它是指以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式。比如：游泳的技能、唱歌的技能。特点：动作对象具有物质性；动作进行具有外显性；动作结构具有展开性。27. 试题：1983年，邓小平为北京景山中学题词，提出了“教育要面向_、面向_、面向_”。填空题 答案：解析1983年，邓小平为北京景山中学题词，提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。28. 试题：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）单项选择题A、培养僧侣人才的教育B、宗教教育C、骑士教育D、世俗教育答案：A解析略29. 试题：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择
11、题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳答案：A解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。30. 试题：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、科学性C、民主性D、商品性答案：C解析31. 试题：如何完成各种活动的技能属于（）。单项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识答案：B解析32. 试题：教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）单项选择题A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育事实答案：B解析教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在。33. 试题：学习动机是推动学生学习的一种（）。单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力答案：C解析学习动机是推动学生学习的一种内部动力。34. 试题：下列各项中，不属于教师享有的权利的是（）。单项选择题A、参加进修或培训B、进行教育教学活动。开展教育教学改革和实验C、从事科学研究、学术交流
