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1、第1节 土壤中有什么（一）土壤中的生命土壤生物（一）土壤中的生命土壤生物观察观察观察时间观察时间观察地点观察地点环境特点环境特点土壤的湿度、疏松程度、温度、光照、土壤的湿度、疏松程度、温度、光照、植物生长状况等环境因素植物生长状况等环境因素土壤生物土壤生物蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、漫长、螨虫、蜈蚣、蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、漫长、螨虫、蜈蚣、蚂蚁、老鼠、蝼蛄、细菌、真菌、放线菌蚂蚁、老鼠、蝼蛄、细菌、真菌、放线菌简要分析（生物种类和优势种类生活和环境简要分析（生物种类和优势种类生活和环境的相互关系）的相互关系）生活在土壤中的微生物、生活在土壤中的微生物、动物和植物统称为土壤生物。动物和植物统称为土壤生物。（二
2、）土壤中的非生命物质（二）土壤中的非生命物质探究实验探究实验土土壤壤里里有有空空气气吗吗？要求：选择干燥的土壤干燥的土壤含较多要求：选择干燥的土壤干燥的土壤含较多的空气，实验效果明显。而潮湿的土壤中有许的空气，实验效果明显。而潮湿的土壤中有许多空间已经被水分占据，空气含量会变少。多空间已经被水分占据，空气含量会变少。实验步骤：实验步骤：1 1、在在烧烧杯杯中中放放入入一一块块土土壤壤（土土壤壤的的体体积积为为V V），缓缓慢慢注注入入水水，直直到到水水面面把把土土壤壤全全部部浸浸没没为为止止。记记录在烧杯中所加的水的体积。记做录在烧杯中所加的水的体积。记做V1.V1.2 2、用用与与土土壤壤体
3、体积积相相等等的的铁铁块块替替代代土土壤壤，重重复复上上述实验。记录所加水的体积。记做述实验。记录所加水的体积。记做V2V2。3 3、土壤中空气的体积分数约为土壤中空气的体积分数约为(V1-V2)/V(V1-V2)/V讨论讨论1实验中，为什么土块和铁块的体积必须实验中，为什么土块和铁块的体积必须相同？相同？2用于盛放土壤和铁块的用于盛放土壤和铁块的2只大烧杯，其只大烧杯，其形状或容积必须是一致的，这样做的目的形状或容积必须是一致的，这样做的目的是什么？是什么？3同样体积的铁块和土壤，为什么加入的同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？水量不同？4给你一只金属容器、适量的水和一只给你一只金属
4、容器、适量的水和一只足够大的量筒，如何去测量土壤中空气约足够大的量筒，如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数？占土壤体积的体积分数？讨论讨论测量土壤中空气体积分数的其它方法：测量土壤中空气体积分数的其它方法： 第第1 1种种方方法法：用用金金属属容容器器在在土土壤壤中中挖挖取取一一块块土土壤壤，然然后后用用量量筒筒向向金金属属容容器器中中加加水水，这这时时的的注注水水量量相相当当于于空空气气的的体体积积大大小小，然然后后洗洗净净金金属属容容器器，再再向向容容器器中中注注水水，测测出出容容器器的的体体积积，它它相相当当于于土壤体积，这样可求得体积分数。土壤体积，这样可求得体积分数。第第2 2
5、种种方方法法：用用金金属属容容器器挖挖取取一一块块土土壤壤，放放在在装装有有水水的的量量筒筒中中，这这时时液液面面上上升升的的量量就就是是土土壤壤中中非非空空气气部部分分的的体体积积，在在通通过过测测量量金金属属容容器器的的容容积积，就就可以测量土壤空气的体积分数了。可以测量土壤空气的体积分数了。探究实验探究实验土土壤壤里里有有水水分分吗吗实验实验取取少少许许土土壤壤，放放入入试试管管中中，在在酒酒精精灯灯上加热，观察试管壁上是否有水。上加热，观察试管壁上是否有水。现象：现象：试管壁上有水。试管壁上有水。结论：结论：土壤中有水。土壤中有水。思考思考公式：（公式：（M-M1M-M1）/pV/pV
6、给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平，你有办法测量和一台精确度足够的天平，你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗？土壤中水分所占的体积分数吗？思路：先选取一规则几何体状（长方体或思路：先选取一规则几何体状（长方体或正方体）的土壤样本，用刻度尺测出其正方体）的土壤样本，用刻度尺测出其相关数据，算出土壤体积数相关数据，算出土壤体积数V V。然后用天。然后用天平称出其质量平称出其质量M M，再将土壤捣碎，放在坩，再将土壤捣碎，放在坩埚上用酒精灯加热，让其水分充分汽化埚上用酒精灯加热，让其水分充分汽化充分散失，再称其质量充分散失，再称其质量M1
7、M1。将水分的质。将水分的质量换算成体积，就可以知道水分占土壤量换算成体积，就可以知道水分占土壤体积的体积分数了。体积的体积分数了。 土土壤壤里里有有有有机机物物吗吗?探究实验探究实验用用充充分分干干燥燥（防防止止水水分分散散失失对对质质量量称称量量的的干干扰扰）的的土土壤壤（应应含含较较丰丰富富的的有有机机质质）5050100100克克，放放在在细细密密的的铁丝网（以防土壤颗粒漏掉）上加热。铁丝网（以防土壤颗粒漏掉）上加热。实验实验现象：现象：出现有机物的碳化分解和燃烧现象；出现有机物的碳化分解和燃烧现象；称量时，发现土壤的质量减少。称量时，发现土壤的质量减少。结论：土壤中有有机物。结论：土
8、壤中有有机物。说说明明：土土壤壤中中的的有有机机物物主主要要来来自自生生物物的的排排泄泄物物和和死死亡亡的的生生物物体体。有有机机物物在在土土壤壤生生物物的的作作用用下下，可可以以分分解解成成无无机机物物，储储存存在在土土壤壤中中。腐腐殖殖质质可可以以为为土土壤壤动动物物提提供供食物，叶可以为绿色植物通过养分。食物，叶可以为绿色植物通过养分。探究实验探究实验土壤里有无机盐吗土壤里有无机盐吗?1 1、将燃烧过的土壤用手搓一搓，、将燃烧过的土壤用手搓一搓， 实验实验发发现现：土土壤壤颗颗粒粒很很细细，没没有有粘粘性性。颗颗粒粒大大小小基基本本不不一致。一致。2 2、溶解，过滤，得到土壤浸出液。、溶
9、解，过滤，得到土壤浸出液。土壤颗粒的大小与沉降的速度是怎样的关系土壤颗粒的大小与沉降的速度是怎样的关系颗粒大的沉降较快，小的颗粒沉降较慢。颗粒大的沉降较快，小的颗粒沉降较慢。3 3、蒸发皿中加热滤液，使水分蒸发。观察蒸发皿上、蒸发皿中加热滤液，使水分蒸发。观察蒸发皿上的残留物。的残留物。可可见见：蒸蒸发发皿皿上上有有很很细细的的结结晶晶物物。说说明明土土壤壤中中有有无无机机物物（能能溶溶于于水水，但但不不能能燃燃烧烧的的物物质质，这这些无机盐这是植物生长所需的物质）。些无机盐这是植物生长所需的物质）。小结小结1 1、构构成成土土壤壤的的物物质质有有固固体体、液液体体、和和气气体体三三类类。土土
10、壤壤固固体体部部分分主主要要由由矿矿物物质质颗颗粒粒和和腐腐殖殖质质组组成成，其其中中的矿物质颗粒占固体部分的的矿物质颗粒占固体部分的9595左右左右。2、土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤空气、土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需的来源。是植物根呼吸和微生物生命活动所需的来源。（三）土壤的形成（三）土壤的形成岩石的风化岩石的风化地壳的表面和组成地壳的各种岩石受到地壳的表面和组成地壳的各种岩石受到破坏或发生变化，叫做岩石的风化。破坏或发生变化，叫做岩石的风化。水流也能裂石水流也能裂石冷热骤变使岩石爆裂冷热骤变使岩石爆裂为什么溪流中的石块都没有棱角？为什
11、么溪流中的石块都没有棱角？冰能裂石冰能裂石岩石就是在长期的岩石就是在长期的风吹雨打风吹雨打，冷热交替冷热交替和和生物的作用生物的作用下，逐渐变成了石砾和砂粒，下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。小结小结从从岩岩石石到到土土壤壤的的形形成成，是是一一个个长长时时间间多多种种自自然然因因素素共共同同作作用用的的及及其其复复杂杂的的过过程程。即即存存在在岩岩石石从从大大到到小小的的过过程和有机物在岩石颗粒俭的积累过程。程和有机物在岩石颗粒俭的积累过程。1 1、 风风 化化 ： 自自 然然 外外 力力 风风 力力 、 水水 流流 外外 力力 、 水水 形形 成成 冰冰 产产 生的外力；生的外力； 热胀冷缩骤热骤降使岩石爆裂热胀冷缩骤热骤降使岩石爆裂 植物和动物的作用植物和动物的作用2 2、植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间，、植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间，是土壤腐殖质和有机物的重要来源。是土壤腐殖质和有机物的重要来源。3 3、土土壤壤的的形形成成目目前前还还在在正正常常进进行行，土土壤壤形形成成的的速速度度极其缓慢注意保护耕地。极其缓慢注意保护耕地。
