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1、2023三年级班主任学期工作总结2023三年级班主任学期工作总结。本学期本人担任了三年一班的班主任，虽然班主任工作是细琐而又繁忙的，然而从中也能体验到工作的充实与做老师的快乐。如今一个学期的工作即将完毕，经过一个学期的理论与反思，本人对班级管理多了些新的认识，如今总结如下。一、根本情况三年一班共有学生46人，其中男学生有28人，女学生18人。三年一班主要存在以下问题1、班干_伍不健全。2、学习上存在懒惰现象。3、出操做不到快、静、齐。 4、眼保健操质量不高。5、缺带学惯用品现象严重。6、经常忘带红领巾。二、详细措施针对以上存在的问题，本人开展了如下工作：1、健全班干_伍，培养班干部。班干部对班
2、集体有着以点带面和以面带面的作用，一个班的集体相貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班上的局部班干部已经在上学期末进展了民主选举，所以我决定已经选好的就暂时不另选别人，空缺的职位进展民主选举，第二周的班会上孟琳和吴佳芮同学中选为正、副班长；袁雪、沈芝欣中选为图书管理员。首先我重点培养正、副班长，由他们两个一起管理每天的早读和班上的常规秩序。要求他们大胆开展工作，教给他们一些处理问题的方法，在全体学生面前维护他们的威信，严格要求他们在学习和纪律上以身作那么，力求从各方面都给全班起到模拟带头作用。经过一个学期的锻炼，他们两个不仅学习成绩优秀，同时管理班级的才能也得到了很大的进步，早读的时候，老师去
3、到教室时，班上的的学生经常都是在两位班长的管理下，按照学校要求安静的看书或写字。图书管理员也是一个比拟繁重与细致的工作，并且管理不好的话书很容易丧失，所以开场的时候，我手把手教他们怎样登记与管理，并且规定好集中借书与还书的时间，这样就防止他们工作杂乱无章。2、严格要求学生的学习，协调与科任老师和家长的关系。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班任课老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。和我伙伴的两位科任老师责任心都很强，英语邢老师从一年级就开场就带着这局部学生，对孩子很理解。数学宗老师是新毕业的大学生，很有干劲。我们一直做到三位老师一条心，共同管理
4、。同时我还经常向科任老师理解学生上科任课的情况，看有哪些学生上科任课表现不好，及时进展教育，值得快乐的是，三年一班的学生整体上都在科任课表现不错。在日常工作中，我也经常通过短信平台和 和家长联络，特别是在学生学习或表现进步时，我会和家长联络，及时表扬孩子，感谢家长的配合，对于学习困难或纪律有问题的学生，我会和家长共同商量怎样来帮助孩子进步，教给家长一些方法，这样也调动了家长的积极性。3.利用典型事例，积极评价学生。对学生的评价必须讲究策略。我时刻把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原那么，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，保证学生安康地成长。开
5、学初有王子杰、韩雨璇、蒋奕恒等学生表现不好，上课坐不稳，欺负同学，很多人投诉他们，针对这样的现象，我屡次找他们私下谈心，调换座位，向他们提出要求，讲道理。几个星期过去了，他们的表现进步很大，在他们表现进步时，我绝不吝啬表扬，放大他们的进步，经常在班上表扬他们，号召他们继续努力，争取更大进步，结果王子杰和韩雨璇不断进步，在表现上已经不再需要_心了张宝栋和曲嘉文表现上虽然仍存在反复的问题，但他们的学习方面也进步很大，投诉少了很多。除了以上三点，本人还利用每周一的班会课对学生进展了平安卫生教育、爱国教育、集体教育、文明行为等教育，加强心理安康教育，进展了保护校园、美化家园的环境教育，增强学生的班级凝
6、聚力，使学生在良好的人文环境中愉快地进步思想道德素质。f132.更多工作总结延伸阅读三年级班主任上学期工作总结三年级班主任上学期工作总结一、深化理解学生，搞活课堂教学。本学期初我接任了三年级的班主任工作。为了能很快地理解学生，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，理解学生方方面面的表现。在长期接触中，我理解到：我们班大局部的学生的根底较差，平时好讲好动，较淘气，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量进步课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的时机，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历，抓
7、好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经历，积极进展理论，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守那么小学生日常行为标准，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识。我班学生平时的生活习惯较差，比方在学校、教室看见地上
8、有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑， 马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的开展。我利用课间、休息时间找那些根底较差的同学谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们
9、制定学习方案，和划分学习小组，以兵教兵的形式进步他们的学习成绩。五、不断更新教育观念，努力进步自己的业务程度新一轮的课程改革，要求老师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身开展负责。重视学生的自我锻炼和个性开展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的开展。只有过硬的业务才能，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，理解国内外最新的教育动态，努力进步自己的业务程度，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活
10、力和有新的起色。 中国学子#网 经过一学期的努力，我在班级工作中获得了一定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以进步自己的班级管理程度。三年级班主任学期工作总结2023本学期，我照旧挑起三2班班主任的大梁，和孩子们一起共进退，共成长。光阴荏苒，一学期即将画上句号，讲不出再见，且让我用真实的文字将美妙的回忆定格。一、小分子，大家庭我的班有57个学生，男生36，女生21，分别来自祖国大江南北。开学初，我们一起制定班规，班训，布置教室，有说有笑，无形中拉近了我们的间隔 。三年级的小孩，不光个儿蹿的快，还长记性。他们说到做到的行为标准还真的每天都做到了。例如佩戴、值日、不
11、吵架斗殴等，让我宽心许多。偶尔问起个学生，为什么都能遵守？他笑着说：三2是我家，奋斗靠大家！看来，班级的孩子们已经能真正把自己融入大家庭，终于打心眼儿里当自己是小主人了。二、小干部，大管家我班的小干部选举每次都要进展剧烈的角逐，首先是演讲，其次是投票，最后是唱票。民主选举产生的班干部深得民心，他们也深知自己肩上所担负的重任，所以每次召开班干部会议时，都会尽心尽责地汇报自己的工作情况。晨读时候，值日班干部总会提早半个小时来到教室，分发课外书籍供学生们阅读；课前时分，班干部组织管理，整好纪律；放学时刻，小干部们又会留下监视值日生做好值日工作；当同学之间有争吵，班干部会去劝架，不能使之言和，那么会第
12、一时间通知我。总之班里的大事小事，他们总能比我先到，先处理。当然，班干_伍建立不能少了赏罚清楚。墙壁上的明星栏是专为班级的典范人物而设，一学期下来，大多数班干部都能前去做客，一些表现不好的干部我会及时进展谈话，及时进展思想教育，给予改正的时机。如屡教不改，那么会找人取而代之。三、小信赖，大精彩为了锻炼学生的当家人意识，本学期我有意识地放手让他们自主管理班级，包括班干部会议我也开场让班长自行组织召开，再汇报于我。循序渐进下来，学生现今已能团结合作，合理分工。虽然起步比拟难，但我们还是获得了许多可喜的成绩。瞧，我班墙上满满的奖状，有黑板报的，有文明班级的，有歌咏比赛的除了集体，还有不少个人的呢！如
13、：涂晴雯、张宇杰分别获制作标语比赛一、二等奖，李均瑶获讲故事比赛一等奖这样的累累硕果，只因为对他们的信赖，他们便还你一份大精彩。四、小心愿，大将来三2班的班风是蒸蒸日上了，学生越来越爱班级。可苦恼的是，班级如今出现悬殊的两极分化，学困生不积极、不上进，听凭我们如何带动，刹那的鼓舞终归是昙花一现。我希望，我们全班同学可以携起手来，朝着一个目的，向前进，争取更骄人的成绩！班集体建立，凝聚着全体成员的汗水和努力，无论再多挑战，我们都会沉着不迫，扬帆起航！小学三年级班主任学期工作总结本学期本人担任了三年一班的班主任，虽然班主任工作是细琐而又繁忙的，然而从中也能体验到工作的充实与做老师的快乐。如今一个学
14、期的工作即将完毕，经过一个学期的理论与反思，本人对班级管理多了些新的认识，如今总结如下。一、根本情况三年一班共有学生46人，其中男学生有28人，女学生18人。三年一班主要存在以下问题1、班干_伍不健全。2、学习上存在懒惰现象。3、出操做不到快、静、齐。 4、眼保健操质量不高。5、缺带学惯用品现象严重。6、经常忘带红领巾。二、详细措施针对以上存在的问题，本人开展了如下工作：1、健全班干_伍，培养班干部。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，一个班的集体相貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班上的局部班干部已经在上学期末进展了民主选举，所以我决定已经选好的就暂时不另选别人，空缺的职位进展民主
15、选举，第二周的班会上孟琳和吴佳芮同学中选为正、副班长；袁雪、沈芝欣中选为图书管理员。首先我重点培养正、副班长，由他们两个一起管理每天的早读和班上的常规秩序。要求他们大胆开展工作，教给他们一些处理问题的方法，在全体学生面前维护他们的威信，严格要求他们在学习和纪律上以身作那么，力求从各方面都给全班起到模拟带头作用。经过一个学期的锻炼，他们两个不仅学习成绩优秀，同时管理班级的才能也得到了很大的进步，早读的时候，老师去到教室时，班上的的学生经常都是在两位班长的管理下，按照学校要求安静的看书或写字。图书管理员也是一个比拟繁重与细致的工作，并且管理不好的话书很容易丧失，所以开场的时候，我手把手教他们怎样登
16、记与管理，并且规定好集中借书与还书的时间，这样就防止他们工作杂乱无章。2、严格要求学生的学习，协调与科任老师和家长的关系。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班任课老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。和我伙伴的两位科任老师责任心都很强，英语邢老师从一年级就开场就带着这局部学生，对孩子很理解。数学宗老师是新毕业的大学生，很有干劲。我们一直做到三位老师一条心，共同管理。同时我还经常向科任老师理解学生上科任课的情况，看有哪些学生上科任课表现不好，及时进展教育，值得快乐的是，三年一班的学生整体上都在科任课表现不错。在日常工作中，我也经常通过短信平台和 和家长联络，特别是在学生学习或表现进步时，我会和家长联络，及时表扬孩子，感谢家长的配合，对于学习困难或纪律有问题的学生，我
