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1、?医疗器械根底知识?试卷部门： 姓名： 分数： _一、 填空题每空分，共60分1.医疗器械是指 或者 使用于人体的仪器、 、 或者其他物品，包括所需的 。2. 医疗器械按照风险程度由低到高，管理类别依次分为 、 和 。3. 医疗器械根据结构特征的不同，分为 和 。根据是否接触人体，分为 和 。4. 如果同一医疗器械适用两个或者两个以上的分类，应当采取其中 的分类；由多个医疗器械组成的医疗器械包，其分类应当与 的医疗器械一致。5. 以无菌形式提供的医疗器械，其分类应不低于 。6. 可被人体吸收的医疗器械，按照 医疗器械管理。7.以医疗器械作用为主的药械组合产品，按照 医疗器械管理。8. 我国医疗
2、器械分类目录中共有类代码 个。9. ?医疗器械经营企业许可证?有效期为( )年。10?医疗器械注册证?有效期为( )年。11. 医疗器械说明书是指由医疗器械 或者 制作，随产品提供应用户，涵盖该产品 的根本信息，用以指导正确安装、调试、操作、使用、维护、保养的技术文件。12. 医疗器械说明书和标签的内容应当 、 、完整、准确，并与 相一致。医疗器械说明书和标签的内容应当与 或者 的相关内容一致。13. 医疗器械的产品名称应当使用 ，通用名称应当符合国家食品药品监督管理总局制定的医疗器械命名规那么。第二类、第三类医疗器械的产品名称应当与 的产品名称一致。14. 按照医疗器械风险程度，医疗器械经营
3、实施分类管理。经营第一类医疗器械 ，经营第二类医疗器械实行 ，经营第三类医疗器械实行 。15. 根据?医疗器械注册管理方法?规定，第一类医疗器械实行 。第二类、第三类医疗器械实行 。境内第一类医疗器械备案，备案人向 食品药品监督管理部门提交备案资料。境内第二类医疗器械由 食品药品监督管理部门审查，批准后发给医疗器械注册证。境内第三类医疗器械由 审查，批准后发给医疗器械注册证。 注册证编号的编排方式为： 。17.第一类医疗器械备案凭证编号的编排方式为： 。二、简答题每题20分，共40分1.根据不同的结构特征和是否接触人体，医疗器械的使用形式包括哪些并分别列出2种。2. 医疗器械标签一般应当包括哪
4、些内容，至少写出5条。?医疗器械根底知识?试卷答案一、 填空题每空1.5分，共60分1.单独组合设备器具材料软件2.第一类第二类第三类3.无源医疗器械有源医疗器械接触人体器械非接触人体器械4.风险程度最高包内风险程度最高5.第二类6.第三类7.第三类8.439.510.511.注册人备案人平安有效12.科学真实产品特性经注册备案13.通用名称医疗器械注册证中14.不需许可和备案备案管理许可管理15.备案管理注册管理设区的市级省、自治区、直辖市国家食品药品监督管理总局16.1械注2345617.1械备23号二、简答题每题20分，共40分1. 无源接触人体器械：液体输送器械、改变血液体液器械、医用
5、敷料、侵入器械、重复使用手术器械、植入器械、避孕和方案生育器械、其他无源接触人体器械。无源非接触人体器械：护理器械、医疗器械清洗消毒器械、其他无源非接触人体器械。有源接触人体器械：能量治疗器械、诊断监护器械、液体输送器械、电离辐射器械、植入器械、其他有源接触人体器械。有源非接触人体器械：临床检验仪器设备、独立软件、医疗器械消毒灭菌设备、其他有源非接触人体器械。2. 1.产品名称、型号、规格； 2.注册人或者备案人的名称、住所、联系方式，进口医疗器械还应当载明代理人的名称、住所及联系方式；3.医疗器械注册证编号或者备案凭证编号；4.生产企业的名称、住所、生产地址、联系方式及生产许可证编号或者生产
6、备案凭证编号，委托生产的还应当标注受托企业的名称、住所、生产地址、生产许可证编号或者生产备案凭证编号；5.生产日期，使用期限或者失效日期；6.电源连接条件、输入功率；7.根据产品特性应当标注的图形、符号以及其他相关内容；8.必要的警示、考前须知；9.特殊储存、操作条件或者说明；10.使用中对环境有破坏或者负面影响的医疗器械，其标签应当包含警示标志或者中文警示说明；11.带放射或者辐射的医疗器械，其标签应当包含警示标志或者中文警示说明。医疗器械标签因位置或者大小受限而无法全部标明上述内容的，至少应当标注产品名称、型号、规格、生产日期和使用期限或者失效日期，并在标签中明确“其他内容详见说明书。下面
7、是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合是因为管理涉及根本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何冲动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并鼓励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者
8、的最根本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，那么乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力。你不能用工作所具有的权力来
9、界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整
10、个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，但凡创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是循着一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里外表上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-
11、佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、时机对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚
12、名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可疑心美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否那么一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁假设是有一刹那的害怕，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-
13、谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、但凡教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地开展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步那么国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索
