山西省康杰中学2023年物理高一下期末检测模拟试题(含答案解析).doc

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1、2023学年高一物理下期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、 (本题9分)如图所示,滑雪运动员不借助雪杖,由静止从山坡匀加速滑过x1,又匀减速在平面上

2、滑过x2后停下,测得x22x1,设运动员在山坡上滑行的加速度大小为a1,在平面上滑行的加速度大小为a2,则a1a2为()A11B12C21D 12、 (本题9分)子弹以v1000m/s的速度斜向上射出,速度方向与水平方向的夹角为60,如图所示若将该速度分解到水平方向vx和竖直方向vy,则水平方向vx的大小为()A0B500m/sC500m/sD1000m/s3、 (本题9分)如图,初速度大小相同的A、B、C三个物体在同一水平面上,A做竖直上抛,B做斜上抛,抛射角,C沿斜面上滑(斜面光滑倾斜角也为,足够长),摩擦和空气阻力都略去不计,如用hA、hB、hC分别表示它们各自上升的最大高度则:AhA=

3、hChBBhA=hB=hCChB hC =hADhAhBhC4、 (本题9分)质量为m的小球从高H处由静止开始自由下落,以地面作为参考平面当小球的动能和重力势能相等时,重力的瞬时功率为 ( )A2mgBmgCmgDmg5、 (本题9分)物体的惯性大小取决于()A物体的运动速度B物体的质量C物体的加速度D物体受到的合力6、 (本题9分)2017年10月16日,南京紫金山天文台对外发布一项重大发现,我国南极巡天望远镜追踪探测到首例引力波事件光学信号,关于引力波,早在1916年爱因斯坦基于广义相对论预言了其存在,1974年拉塞尔豪尔斯和约瑟夫泰勒发现豪尔斯-泰勒脉冲双星,这双星系统在相互公转时,由于

4、不断发射引力波而失去能量,因此逐渐相互靠近,这现象为引力波的存在提供了首个间接证据,上述叙述中,若不考虑豪尔斯-泰勒脉冲双星质量的变化,则关于豪尔斯-泰勒脉冲双星的下列说法正确的是( )A脉冲双星逐渐靠近的过程中,它们相互公转的周期逐渐变小B脉冲双星逐渐靠近的过程中,它们相互公转的周期不变C脉冲双星逐渐靠近的过程中,它们各自做圆周运动的半径逐渐减小,但其比值保持不变D若测出脉冲双星相互公转的周期,就可以求出双星的总质量7、 (本题9分)如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶点,A、B、C三点电势分别为1V、2V、3V,正六边形所在平面与电场线平行下列说

5、法正确的是( )A通过CD和AF的直线应为电场中的两条等势线B匀强电场的电场强度大小为10V/mC匀强电场的电场强度方向为由C指向AD将一个电子由E点移到D点,电子的电势能将减少8、 (本题9分)关于功和能,下列说法中正确的是( )A功是物体能量多少的量度B物体在只受重力作用时,机械能一定不变C做功的过程就是能量从一种形式转化为其他形式的过程D各种不同形式的能量在相互转化的过程中,其总量可能增加9、 (本题9分)如图甲所示,一木块沿固定斜面由静止开始下滑,下滑过程中木块的机械能和动能随位移变化的关系图线如图乙所示,则下列说法正确的是()A在位移从0增大到的过程中,木块的重力势能减少了B在位移从

6、0增大到的过程中,木块的重力势能减少了C图线斜率的绝对值表示木块所受的合力大小D图线斜率的绝对值表示木块所受的合力大小10、 (本题9分)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是()A蹦极绳绷紧后的下落过程中,绳对运动员的弹力方向一直向上B在到达最低点之前,运动员的重力势能一直增大C在到达最低点之前,合外力对运动员先做正功后做负功D蹦极过程中运动员的机械能守恒二、实验题11、(4分) (本题9分)某同学用如图1所示的装置来探究弹力和伸长量的关系,她分别把弹簧和橡皮筋作为研究对象,记录每一次悬挂钩码的质量

7、和指针所对应的刻度,然后通过分析这些数据获得了自己的实验结论实验时,该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小,这样做的依据是_A钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力B钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力C钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力该同学用图象法来分析数据,如图2所示,其中横轴代表伸长量、纵轴代表弹力图中“虚线”是根据橡皮筋的测量数据绘制出的图线、“”是根据弹簧的测量数据描绘的点迹,但她对弹簧的研究工作还未结束,请你根据下面表格中的数据在图2中完成剩余工作:a.请用“”将第4个点迹描绘在图象中;b.请根据所有点迹“”画出能反映弹簧弹力变化规律的图线

8、_ 请根据图中你所绘制的图线计算该弹簧的劲度系数为_保留3位有效数字若将橡皮筋和弹簧分别从原长拉伸5cm的伸长量,人克服弹力做的功分别为、,请根据图2判断_选填“”“”或“”,判断依据是:_12、(10分) (本题9分)用如图所示的实验装置验证动能定理 如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=107cm, L2=218cm, L1=387cm, L4=462cm。则打C点时小车的速度为_m/s,小车的加速度是_m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本大题共10小题,每小题5

9、分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【答案解析】由得 ,解得a1a2s2s121,故选C.2、B【答案解析】对v向x轴和y轴进行正交分解,在x轴上的分量为:,B正确3、A【答案解析】D. 对于A、C两个球,达到最高点时,A、C两个球的速度均为零,物体的动能全部转化为重力势能,所以A、C的最大高度相同,D错误ABC. 对于B球来说,由于B是斜抛运动,在水平方向上有一个速度,这个分速度的动能不会转化成物体的重力势能,所以B球在最高点时的重力势能要比AC两球的小,所以高度要比AC两球的高

10、度小,A正确BC错误4、B【答案解析】动能和重力势能相等时,下落高度为h,速度v,故Pmgvmg,B选项正确5、B【答案解析】一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性越大;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的,故B正确,A、C、D错误;故选B6、AC【答案解析】根据万有引力提供向心力,距离关系为:,有:,联立解得:,因为双星间的距离减小,则双星相互公转的周期逐渐变小,故A正确,B错误;根据万有引力提供向心力,即m1r1=m2r2,可知轨道半径比等于质量之反比,因质量不变,所以脉冲双星逐渐靠近的过程中,它们各自做圆周运动的半

11、径逐渐减小,但其比值保持不变,故C正确;由上可知,不知道双星间的距离,也就无法求出总质量,故D错误所以AC正确,BD错误7、ACD【答案解析】A、连接AC,AC中点电势为2V,由正六边形对称性,则EB、AF、CD均为电场中的等势线,故A正确B、匀强电场的场强大小为,故B错误C、电场线方向与EB垂直,即为CA,故C正确D、将一个电子由E点移到D点,电场力做负功电子的电势能增加,故D正确所以应该选ACD8、BC【答案解析】功是物体能量转化的量度,做功的过程就是能量从一种形式转化为其他形式的过程,选项A错误,C正确;物体在只受重力作用时,也只有重力做功,则机械能一定不变,选项B正确; 根据能量守恒定

12、律,各种不同形式的能量在相互转化的过程中,其总量保持不变,选项D错误;故选BC.9、BD【答案解析】AB木块沿斜面下滑过程中,动能增大,则图线为木块的动能随位移变化的关系。由机械能的变化量等于动能的变化量与重力势能变化量之和,有得,即木块的重力势能减少了,故A错误,B正确;C由功能关系可知图线斜率的绝对值表示木块所受的除重力之外的合力大小,故C错误; D由功能关系可知图线斜率的绝对值表示木块所受的合力大小,故D正确。故选BD。10、AC【答案解析】A蹦极绳绷紧后的下落过程中,由于绳处于伸长状态,对运动员的弹力方向一直向上,A正确;B在到达最低点之前,运动员运动方向一直向下,重力势能一直减小,B

13、错误;C在到达最低点之前,运动员的动能先增加,后减小,根据动能定理,合外力对运动员先做正功后做负功,C正确;D蹦极过程中由于绳对运动员做负功,运动员的机械能减小,D错误。故选AC。二、实验题11、B; 15.0; ; 图线与横轴所围面积代表功的大小; 【答案解析】(1)当钩码静止时,对钩码受力分析,当处于共点力平衡时,即重力等于弹力,故B正确;(2)第四个点在图像中的位置如图所示,通过描点连线得(3)在图象中,斜率代表弹簧的劲度系数,则(4)在图象中,与x轴所围面积为克服弹力所做的功,故【答案点睛】解决本题的关键掌握描点作图的方法,知道图线的斜率倒数表示弹簧的劲度系数,与横轴所围面积为克服弹力做功12、1.24m/s6.21m/s2【答案解析】计数点间的时间间隔t=0.02s5=0.1s,则 ;加速度:;【答案点睛】本题根据做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该时间中间时刻的瞬时速度来求解某点的速度;由x=at2求加速度

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