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1、2023实习班主任工作方案实习班主任工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是办公室王秘书为大家整理的实习班主任工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。实习班主任工作安排1一、深化班级1、在前三天内了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3、了解班干部的特性与工作实力，
2、催促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。4、开主题班会，教化指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导。6、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们二、班级根本状况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自
3、己，须要老师的时刻提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一局部工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展活动，教化和指引好学生，争取做好实习班主任工作。三、对自己的目标要求在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种剧烈的惧怕感。在担当初三3班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的相识，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们
4、更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。1、敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为显示对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生出现潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断实力，也有了自己肯定的看法。在初三2班班主任伊老师的帮助带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到仰慕与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班
5、主任工作的根底。2、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们紧密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机；在每次学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。3、敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有
6、一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。在担当初一3班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从将不采纳强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出检讨看法时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的检讨，这多丢面子而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸
7、怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。4、一视同仁，同等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教化中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子出现深刻的影响。在担当实习班主任期间，我将试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。我在对待好学生和差生的时候，坚持
8、同等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去开展他们自己。5、钻研生物，提升自己在这一年的担当初一3班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提升课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。两个月的实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我多数帮助的伊老师。在以后的工作中，我将
9、接着学习与提升，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋。四、每天工作时间支配1、早操前的工作：6：156：30检查值日卫生教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等，监督组长检查作业；2、早操7：307：45要催促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，催促同学们都要做、仔细做，要保证出勤率总体要求：集队要快速，排队整齐；3、早读7：458：15要求全部同学开口读书、不行以在这段时间做作业对于迟到、未到的同学要特殊留意，对于未到的同学，应当将其名字登记了，干脆找指导班主任报告状况，以防上学路上出现意外；4、眼保健操9：
10、5510：10：催促同学们快速做操；5、午休11：4014：30后工作，提前15分钟到达教室，催促提前到达教室的同学回到座位上；6、下午上课时间可在教室后面巡班，刚好了解同学的上课状况；7、自习课19：0021：00：检查是否关好灯及门窗才离开；实习班主任工作安排2班级根本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面开展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺
11、乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。主要实习工作：一班级组织建设二班级日常管理三班级活动管理四班级教化力气管理五其他方面日常工作：一了解学生根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。二做好班级日常管理工作。催促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就
12、餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。三批改作业、批改周记、作文、试卷。四开展主题班会五对学生进行个别教化六仔细写好实习日志详细支配：1、第一周2023年9月10日15日：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一局部学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周2023年9月18日23日：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习?乐师附小文明礼仪?。3、第三周2023年9月25日30日：详细筹划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向2023。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周2023年10月8日13日：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周2023年10月15日19日：撰写班主任工作总结。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
