人教版2019年九年级第二次联考语文试题B卷

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1、人教版2019年九年级第二次联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 字词积累给加点的字注音,根据拼音写汉字。节日里的遵义老城,宛如一位美丽的新娘,袅娜(_)多姿;湘江河如一条流光溢彩的腰带,蜿yn(_)曲折;岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕,仿佛把我们带入了千军万马的年代;j(_)使岸上古老的tng(_)蔓,在彩灯映照下,也褶褶生辉。二、现代文阅读阅读下面一篇散文,完成下列小题。枯萎的蒲公英叶子冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公英

2、!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高,这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。”她半弓着

3、腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那

4、就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。渐次地,她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞,找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚,不怎么好用了移动缓慢,脚步蹒跚,但她的心,还是不断地牵挂,就像那天,风在楼下,母亲在楼下。如今,母亲已去,留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身,看着那泛黄的叶片,眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指,沿着叶脉轻抚,与你对话。你知道,你知道你碰到了我心最柔软的角落

5、,它在疼吗?在我疼惜的泪光里,我看到你透着如铁的刚强与坚毅,打着爱的“旗语”,温暖着我层层叠叠的孤寂。一阵风吹过,蒲公英的叶子触碰着我的手指,散着阳光融融的暖意,如轻柔的爱抚,久久不去。(选自海燕,有删改)2 . 文章第段的描写突出了蒲公英_的特点。3 . 文章两次提到“我”的心“疼”,结合全文说一说为什么“疼”。4 . 请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。 (1)叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。(2)风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。5 . 试分析文章最后两段在全文中的作用。阅读下面的文字,完成下列小题。圆珠笔尖上的“黑科技”苏更林圆珠

6、笔作为现代社会的一种大众书写工具,如今在世界上应用极广。英国一家报纸曾评选出101项改变世界的小发明,排在第9位的就是圆珠笔。我们现在广泛使用的圆球笔是由匈牙利人约瑟夫比罗于1938年发明的。他在自来水笔胆管里装上这种特殊的墨水,这样写出来的字就会迅速干燥了。比罗的兄弟是一位化学家,他帮助比罗解决了圆珠笔墨水的最佳黏稠度问题。比罗由此制作出了第一支名为“油溶笔”的圆珠笔。比罗发明的圆珠笔具备了现代圆珠笔的雏形,在一根灌满速干墨水的管子顶端嵌装上一粒滚珠,借助滚珠的转动把墨水书写在纸张上。1944年,美国商人雷诺兹购买了比罗的圆珠笔专利,并很快建立了“雷诺兹”圆珠笔品牌。从此,圆珠笔开始在全世界

7、普及流行。圆味笔的“书写点”为一个直径为0.51.0毫米的圆珠。比罗发明的圆珠笔改进了自来水笔的吸管,并把笔尖改成小圆珠。由于小圆珠能够任意转动,因此可以把墨水均匀平滑地书写在纸面上。为了适应圆珠笔“书写点”的变革,比罗把笔芯设计成“螺旋状”,从而通过控制气压来控制墨水的流量。圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件。其中的球座体被誉为圆珠笔笔尖上的“皇冠”,一向是少数国家垄断的核心机密。球座体并不是一个简单的与球珠相扣的连接体,而是具有精妙结构的功能体。在球座体的内部设置有五条引导墨水的沟槽,对加工工艺的要求极其苛刻,加工误差不能超过0.003毫米。笔尖的开口口径不到0.1毫米,还要考虑到书

8、写角度和压力,与球珠、墨水沟槽位必须搭配得天衣无缝。看来,要生产高品质的球座体,不仅需要超精密的加工设备和工艺,而且更重要的是需要制造笔头的易削的不锈钢原材料。现在,中国每年生产400多亿支圆珠笔,是世界上最大的圆珠笔生产国。但长期以来,笔尖上的球座体核心机密都掌握在瑞士、日本等国家手中。无论是球座体生产设备还是原材料,中国都无法生产,长期以来一直依赖进口。近日,我国科学家成功研发出圆珠笔头球座体所用的“超易切削钢丝”,其工艺技术及产品实物质量达到国际先进水平,目前已实现量产并投放市场,届时,中国的圆珠笔将实现真正的“国产化”。6 . 下列关于“圆珠笔”的表述,最恰当的一项是( )A圆珠笔最早

9、是由匈牙利人约瑟夫比罗发明的。B比罗解决了圆珠笔墨水的最佳黏稠度问题后,建立了“雷诺兹”圆珠笔品牌。C要生产高品质的球座体,制造笔头的易切削的不锈钢原材料是关键。D圆珠笔的笔头包括球座体和球珠两个主要部件,其中球珠被誉为圆珠笔笔尖上的“皇冠”。7 . 下列对本文分析有误的一项是( )A文章题目点明了本文的说明内容,全文是按照逻辑顺序进行说明的。B文章第段主要运用了举例子和列数字的说明方法。C文章语言平实准确。第段中加点的“不到”就体现了说明文语言的准确性。D文章开头从改变世界的小发明谈起,自然地引出本文的说明内容。8 . 下列说法与原文意思相符合的一项是( )A球座体是具有精妙结构的功能体,是

10、多数国家垄断的核心机密。B中国至今无法生产球座体生产设备和原材料,长期以来一直依赖进口。C我国成功研发出圆珠笔头球座体所用的不锈钢原材料,中国圆珠笔已实现真正的“国产化”。D把笔芯设计成“螺旋状”,可以通过控制气压来控制墨水的流量。三、句子默写9 . 默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。予独爱莲之出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说)_,悠然见南山。(陶渊明饮酒)忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)_,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(2)根据提示,写出相应的古诗文句子。南乡

11、子登京口北固亭有怀中作者借用曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的诗句是:_。陋室铭中,揭示刘禹锡虽身居陋室却不觉简陋的原因的句子是:_。四、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏注一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”注:拏,又作“挐

12、”。10 . 解释下列句子中加点的词语。 (1)大雪三日雪: (2)余强饮三大白而别强:11 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(2)湖中焉得更有此人?12 . 请简要分析下面句子的表现手法及作用。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。13 . 选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。五、名著阅读14 . 名著阅读(1)下列对名著红星照耀中国有关内容的表述不正确的一项是(_)A.渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败,就可能遭到歼灭。这种命运,历史上是有先例的。如石达开因贻误军机,他率领的十万大军被

13、包围,最后导致全军覆没。B.他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情,是个书生出生的造反者。他就是周恩来。C.红军的大部分是青年农民和商人,他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗;红军士兵是没有正规薪饷的,但每一个士兵都有权取得一份土地和这块土地上的一些收入。D.红星照耀中国是一部文笔优美的报道性作品,用写实的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。(2)下面对长征的说法不正确的一项是(_)A.一九三一年一月七日,中国共产党六届四中全会在远离苏区的上海秘密召开了。B.长征是中国工农红军主力从长江南北各

14、苏区向陕甘革命根据地(亦称陕甘苏区)的战略转移。C.在长征中召开的遵义会议上,确立了毛泽东同志在党和军队中的领导地位。D.瑞金红军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。(3)阅读昆虫记节选,完成填空。你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡,而我却探究生命。这里的“我”是_,他一反常规,用_和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记,堪称科学与文学完美结合的典范,赢得了“_”的美誉。六、综合性学习阅读下面的材料,完成小题(材料一)习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自习近平与中华优秀传统文化,2017年12月21日人民网)(材料二)教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自传统文化进校园要做好三件事,2018年3月20日教育部网站)(材料三)人民教育出版社中小学

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