《2023年大学生大赛职业规划86.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学生大赛职业规划86.docx（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023大学生大赛职业规划高校生大赛职业规划四篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，又将迎来新的工作，新的挑战，不如为自己的职业生涯做个规划吧。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我整理的高校生大赛职业规划4篇，仅供参考，欢送大家阅读。高校生大赛职业规划 篇1一、活动地点：二、活动时间：2023年12月8日2023年12月18日三、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程四、主办单位：xxx部门五、承办单位：xxx单位六、参赛对象：在校生均可七、大赛 略八、大赛实施步骤：1、宣扬阶段：2023年12月8日12月10日进行大赛宣扬，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再
2、由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时高校生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣扬、询问、报名在班级内报名的不能再次报名，参赛学生须仔细填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。3、提交作品阶段：2023年12月11日2023年12月15日参赛学生制作参赛作品书面文档和电子文档。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。4、评审阶段：2023年12月16日2023年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评比出前十名。5、本次大赛中决出的前两名将由我校举荐参与省级决赛。九、大赛评比规那么及说明：1、作品要求1书面文档a4打印纸，黑白彩色
3、均可不提倡对参赛作品进行豪华包装。2电子文档作品可选用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文档格式进行制作为了便利上传，电子文档不要超过2m。2、参赛作品评比规那么1参赛作品依据自己的?职业生涯规划?测评报告，结合自己的实际状况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，根据“自我认知、职业环境认知、职业规划设计三大步骤来进行职业职业生涯规划设计包括职业规划备选方案。2职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系 、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清楚，版面美观大方，富有创意，新奇
4、新颖，能充分体现特性而不落俗套，能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。3本次大赛的评比活动将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。特殊提示：1本次大赛参赛作品的评比将以近期目标规划为评比重点，近二期目标规划指高校期间和毕业后五年内的职业生涯规划。2省级决赛增加“现场展示，压力面试竞赛内容。评分标准为总分值100分，其中“参赛作品的权重占70%，“现场展示、压力面试的权重占30%。3、参赛须知：1由承办方对本次大赛负责。2本次大赛免收报名费和参赛费。3参与高校生职业规划大赛的学生不能以团队形式参与。4全部报名参赛者均视为同意并
5、自愿遵守本届大赛竞赛规程。十、留意事项：1全部参赛者均需精确、完整的填写“参赛报名表及网上注册信息，填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。2全部参赛作品概不退稿，请保存好底稿。3参赛者必需是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。4获奖作品假设觉察有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的 ，赐予取消参赛资格、追回嘉奖，且一切法律责任由参赛者自行负责。5参赛者假设违反本竞赛规程的任何条款，主、承办方有权马上取消其参赛资格。十一、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名高校生大赛职业规划 篇2为了让学生了解高
6、校生进行职业生涯规划的相关学问和根本要求，帮助学生在学习以及求职过程中合理确立目标，不断提升自我，引导学生理性思索和科学规划将来的职业开展。吉林高校珠海学院招生与就业处、高校生职业开展协会协办共同举办的第三届高校生职业生涯规划大赛决赛，5月20日晚7时在其次教学楼E303教室实行。大赛由工商管理系副主任何练老师、学生处高校生心理健康教化中心王慧、珠海机场人力资源培训师谢德伟担当评委，招生与就业处副处长刘冰出席活动。竞赛伊始，进入决赛的六强选手通过个人VCR展示、PPT演讲、选手互问和评委提问辩论等环节展示了自己的风采。六位决赛选手通过自我分析、确定目标、环境分析、职业定位、实施策略等方面制作出
7、了适合自己的职业生涯规划。竞赛过程精彩非凡，各位选手不仅在竞赛中积累了阅历、熬炼了胆识，而且从其他选手的表现以及现场评委老师的点评中不断完善自我。刘冰为竞赛进行点评，她强调“希望这次大赛能产生持续性的效果，同学们不仅此刻有职业生涯规划的想法，往后还要有切实且量身定制的行动。在实践中不断调整步伐，将自己的职业锚抛在真正适合自己的领域。赛后选手们表示这是一次特别有意义的活动，是一堂有触动有感觉的就业指导实践课，在这里学习到了如何科学合理地进行职业生涯规划，也觉察了自己身上的缺点和缺乏，受益匪浅。 通讯员：马巍 白明玉昨日早上，广州市东涌中学高三的胡同学像平常一样到饭堂吃早饭，岂料一小时之后，胡同学
8、就接连出现呕吐的现象。学生：呕吐的都吃了炒饭胡同学说，自己在东涌中学住校，昨日早上6时30分左右就前往饭堂吃早餐。当时有炒饭、炒粉、包子等可供选择，胡同学点了一份炒饭，“那份饭看起来比平常稀一点，味道却没有任何异样。胡同学认为，这不过是因为厨房师傅水放多了，并没有太在意，就接着吃了起来。大约一个小时之后，“刚起先上第一节课不久，我就突然感到腹中不适，有难受的感觉。向老师举手示意后，胡同学冲进了厕所起先呕吐，当时“连胆汁都吐出来了。回到课室后，胡同学惊异地觉察接连有同学跑去厕所，而且几乎都是呕吐。一问才知道，呕吐的同学早上都在饭堂吃了炒饭。“当时就疑心是炒饭有问题，同学们可能是食物中毒了。其次节
9、课时，胡同学又去厕所吐了一次，“胃里什么都没了，整个人很不舒适。多位学生呕吐，学校老师让不适的同学前往校医室。“医生也没说是食物中毒，给我们开了点止吐药，就让我们回宿舍休息。当日下午，胡同学请假在宿舍睡觉，记者与其通话时，胡同学的声音有气无力。以前曾有异味肉饼昨日下午，记者来到东涌中学，时值学校下午上学时间，记者随机访问了多位学生，多数人表示对同学出现呕吐事务有耳闻。一位高一年级的男同学表示，自己班里有两个同学出现呕吐，至于全级乃至全校呕吐人数那么并不清晰。与该男同学同行的一位女同学那么称，自己中午放学后有帮肠胃不适的同学买午饭，但不愿透露更多细微环节。一位高三在读学生告知记者，平日在学校吃早
10、餐的多为住校生。他表示，这意味着中毒的大局部都是住校生。“我的一位同学从来不在饭堂吃饭，突然想尝尝饭堂的早餐，没想到不幸中招，他挺郁闷的。该同学还了解到，有局部不适学生中午已请假回家休息。据多名学生反映，这已不是学校饭堂第一次出状况。2023年10月份左右，很多同学觉察午饭中的肉饼有异味，向学校反映后，校方立即将饭钱退还给学生。“但没有告知我们肉为什么会发臭，这件事就这样不了了之。一位男同学说。校方作出状况说明八人需服药 七人自然好昨日下午2时许，记者欲进入学校找校方相关负责人了解状况，并屡次拨打校长 ，以短信说明状况，校长并未回应。校内保安亦拒绝拨打校长室 ，表示校长还未上班，就算打 也是白
11、打。经沟通，校方作出了学生肠胃不适的状况说明，声明中称“昨日早上9：3011：00左右，我校有15位住宿同学先后出现恶心等肠胃不适病症，其中有12位同学出现呕吐病症，到校医室就诊。据这些同学陈述，早餐进食了食堂炒饭。诊治后，有8位同学服食了吗叮啉，7位同学呕吐后没有服食任何药物，病症自然消逝，全部同学均回课室接着上课。到目前为止，均无出现呕吐恶心等病症。镇食安办接报后，马上派人到学校食堂取样送检。目前，正在调查中。为了让广阔师生更好地了解新的?消费者权益保护法?，在日常生活中能更好地运用学到的法律学问保护自身的合法权益，5月22日16:00，吉林高校珠海学院在第一教学楼A306室举办了一场解读
12、?消费者权益保护法?讲座，本场讲座由吉林高校珠海学院工会、共青团吉林高校珠海学院委员会与九三学社珠海市委员会合作开展。本场讲座是2023年第一期的九三专家讲坛，邀请了来自北京大成珠海律师事务所的执行主任唐宏杰来为学院师生具体解读消费者权益保护法。依据新的?消费者权益保护法?的变动，唐宏杰律师分成十一个亮点为学生们讲解。亮点分别是：强制召回首次入法；举证责任倒置；七日“懊悔权；禁止泄露消费者信息；精神损害赔偿入法；惩办性赔偿提数；霸王条款无效；明星代言人负连带责任；定位网络平台责任；消协可提公益诉讼；三包范围广。唐律师运用了很多现实生活中的案例，通过与旧法的比照，充分完成案例解读，让台下的听众即
13、使没有接触过法律的相关学问也听得懂，让师生更深层次地了解到?新消费者权益保护法?的变革，加深了消费者对切身利益的保护意识。参与本次讲座的老师和学生主动地向唐律师询问一些法律上的问题，唐律师也帮他们分析了问题，做出一些提示，提出解决的方案。此次活动让师生收获了很多法律方面的学问，在日常生活中能够运用法律学问保护自己的合法权益。高校生大赛职业规划 篇3一 活动背景各种资料显示，高校生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业开展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的看法和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业为“主动
14、择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增加我校毕业生的就业竞争力。特举办“高校生职业生涯规划大赛。二 活动目的旨在培育高校生的创新精神和创业实力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素养。1帮助广阔同学明确学习目标，端正学习看法，增加学习动力，树立和提高职业规划的意识和实力 2提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和实力 3创立一种学校和社会相结合的互动模式，给广阔同学供给相识社会，相识职场的时机 4丰富同学们的课余生活，供给实践、沟通和学习的平台。三 活动时间xxxxxxxxx四 活动地点xxxxxxxxx五 参加单位与组织职业开展联合会 xxxxx xxx
15、xx等六 活动内容1.职业规划的理解 对个体将来职业开展进行筹划和打算，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的开展道路，明确将要进行的调整和各项打算。 2.职业规划的内容 职业目标、职业开展道路、将要进行的打算工作等；涉及择业、调整职业和更大的开展安排；涉及自我相识、学问和实力的开展性培训，行为活动与看法、认知、价值观等几方面的调整和打算。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、实力、性格特点、开展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出局部进入决赛。七 活动流程1.打算阶段1-2周完善并确定
