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1、二年级家长会数学老师参考发言稿今天非常快乐各位家长能来参与学校组织的半日公开活动。各位家长都非常关心本人小孩在校的表现，想理解小孩的学习情况。作为数学教师，我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。在数学学习方面，二年级的数学学习已不同于一年级了，教材上抽象知识增多，难度加大。有的小孩一时难于习惯，再加上没有好的学习习惯，如此也就非常容易出现两极分化。1、教材分析这册共有12个单元，涉及3大领域，面比较广。数与代数领域：乘法、除法、时、分、秒；空间和图形领域：认识图形、认识线段、长度单位厘米和米、位置和方向、24点、认识观察物体；统计与概率领域：统计和可能性。其中有2个单元，分别是第六单元厘米和米、
2、第九单元时、分、秒、是本册的难点，单位知识比较抽象，且进率不一样，长度单位之间的进率有的是1000，有的是100，有的10，时分秒的进率是60，导致非常多学生非常难纯熟掌握。2、课堂教学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。拥有好的学习习惯、一个会学习的小孩在课堂上确信是积极认真地参与学习，手脑并用。那些成绩不太好的同学往往是上课不留意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课，老是要教师来提示，如此学习必定就会遭到阻碍。平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑考虑咨询题，同时能积极举手发言，如一班：卞玉倩、翁明豪、罗逸帆、七班：敏、怡、天杰、赵辉、刘培杰等等3、考试成绩每次考试我把考试的
3、分数段要求学生写在试卷的左上角。作为家长，要能将小孩的成绩进展纵向比较和横向比较。其中重要的是能纵向比较，确实是将小孩如今同过去不同时期所获得的成绩相比较，是进步，依然退步，或是原地踏步走。进步的缘故是什么？退步了的缘故是什么？是态度依然方法出了咨询题，分析后对症下药。横向比较，确实是能将本人的小孩与班级的其他小孩比较一下，找差距和缺乏。具有良好习惯的小孩，成绩一般都非常优秀，而这一切，除了学校教育，另一方面也不可无视家庭气氛的陶冶，关于这些小孩的家长，其他家长不妨去讨教，再结合本人小孩的特点进展实践，定有收获。4、对家长的要求1注重口头作业。表扬孙杰琪、张天杰、张汇林2监视小孩按时完成作业，
4、培养小孩的责任心，对本人的学习负责。按时完成有两层含义：一是今天教师布置的作业今天完成。二是家长看看作业量给小孩规定完成时间，不能拖拉。3监视小孩专心完成作业。杜绝小孩边看电视或边吃东西边写作业。4监视小孩认真书写作业，树立正确的学习态度。表扬：冯朋森、张天杰。5监视小孩口算时的速度。6检查小孩每天的家庭作业及时签字。建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下小孩的作业，如此做不仅能让小孩感遭到你作为家长对小孩的关注，也有助于我们家长及时理解小孩的学习情况，对有个别咨询题能够写在作业本后面及时沟通。7单元测试后试卷要及时签字。每个单元学过之后会定期考试，而且都会让小孩拿回家让家长签字。所以签字不是目的。签字主要是让家长能精确地理解小孩的学习情况，及时觉察其缺乏，更有助于我们家校配合。希望今后我们家校联络更严密，家长和教师本身是培养小孩的共同体，不希望有不和谐的声音、场面出现。希望通过教师、家长、学生三个方面的共同努力，使你的小孩越来越优秀！
