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1、流动科技馆参观学习人员及职责 人 员 及 职 责 参加人员及职责 韩明雷 张忠强 董亚军 整体负责参观培训各项事宜朱 斌 影像记录 李红军李文璐陈卓李艳茹史慧 史志红 董秀丽 田雨龙 本年组班主任教师 负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人班主任为第一责任人 3.每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系。工作要求 1、11月1日，由韩明雷副校长组织召开实践活动协调会，明确各部门职责，安全责任到人。 2、班主任利用晨会课布置工作，分小组，制定组长，落实职责，进行安全宣传教育。 3、11月2日上午8：00 四、五年组 264名学生集中到前操场候车， 上午9：30 三、六年组 278名学生集
2、中到前操场候车韩明雷副校长、张忠强主任进行活动安全教育。 4.参加活动的全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。 5.参加活动的教师要安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动的安全事故“零目标。 6.在活动过程中，发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。 7.活动期间，带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心为学生效劳。 九、处理事故的职责 接到发生事故报告后，有关领导要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援，保护现场，开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告情况，如属重大安全事故，那么视事故情况，与有关方面
3、取得联系，妥善处理。 十、事故应急处理预案 原那么。突发安全事故，发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是，尊重科学的原那么开展事故调查处理。 1.确认事故现场，保护现场，抢救伤员，及时排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应作出标记，协助有关部门做好书面记录。 2.及时疏散人员，组织人员做好学生的护送工作。 3.如有伤亡事故，按?学生伤害事故处理方法?处理。 第二篇：?参观流动科技馆?参观流动科技馆 2023年3月13日，我们班全体师生集体参观了位于永利广场的流动科技馆。在那里，我开阔了眼界，学到了许多的科学知识，同学们和我一样都非常开心。 进入流动科技馆，我的眼睛真是
4、目不暇接，都看不过来了，这里有许多既好玩又有趣的科技创造。比方空中飞人、5d电影、对称脸、滚出直线 首先，我们看到的是空中飞人。空中飞人是把手放在圆圈中间，转轮开始转动起来，我看见空中的人也跟着转动起来。当我在想这个人是怎么转起来的时候，我看见电子屏上的字幕：转轮上有磁铁，当转动手轮时，会连接带动到顶端，空中的人就会转起来，我们感觉着非常的神奇。 接着，我们来到对面，是一个电影院，里面正在播放5d电影，画面非常逼真。电影屏幕里一块石头落了下来，画面如同真的石头砸在了自己的头上一样；一只超大的恐龙就像在自己的身边，它一张嘴就能咬到自己的感觉，吓了我一身冷汗。其实，石头砸不到我们，恐龙也不在我们身
5、边，这些都是高科技带给我们身临其境的感觉，像是我们身在影片的场景中。 然后，我们来到了科技馆的二楼，看到有两个机器人正在做翻跟头、倒立、虎跳等动作。它们动作标准，步调一致，整齐划一，像是一个人完成的动作。而且它们还会发出各种颜色的光，炫彩夺目，美轮美奂，十分漂亮。我把手掌放在上面，它就会另外发出其他五彩缤纷的光辉。 最后，我们又参观了对称脸机器和椎体轨道。对称脸机器是按下绿色按钮，它就能把你的左脸和右脸分辨出来，非常神奇；椎体轨道是轨道底端狭窄，高处宽大，外表看上去是椎体，往高处运动到其重心位置时，却是在逐渐下降，非常好奇有趣。 通过参观流动科技馆，让我学到了课本上从未接触过的知识，亲眼看到了
6、创新、先进、超前的科技作品。这些作品都是爱好科学的人们用心观察生活中的物体，用科学和智慧创造出的成果。在今后的日子里，我们要努力学习，积累知识，不断探索，为我们伟大祖国的繁荣兴盛奉献力量。 第三篇：?参观流动科技馆有感?姓名 梁莹莹班级 76班 学校 实验学校 13978155838 征文要求。须为观众本人原创作品，不得由家长、教师或其他人代笔，严禁转载和抄袭，否那么将取消其获奖资格并予以通报。内容为参观各地方科技馆、中国流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆观后感，题目自拟；内容健康，文理通顺，情感真实。不限体裁和字数。 题目：参观流动科技馆有感 这些巧妙的运用力学、声学、光学原理的创造，还
7、有通过计算机操作的虚拟影像、机械与数学和趣味科学类的机器构造，构成了一个奇妙的科学世界，真是令我大开眼界。实在让人惊叹这就是科技的神奇之处吧。 这是我走出在刚举办的一个科技展一直以来的想法，同时多少也包含了对科技进步的佩服。刚刚的那段科学之旅也让我回味无穷 科技展分为四个房间，每个房间都井井有条的摆放着一排排玻璃柜子，里面摆满了各种对于我们来说新奇的小玩意儿，这些小玩意儿都是一些根据各种定律与原理制作成的小创造，如磁石一般，让我们恨不的把脸都贴上去，好更加仔细地看看它们。这些创造虽小，却不知是用多少人的智慧与心血换成的呀。为了在茫茫的宇宙中发现这些定律，有些人废寝忘食地工作着，在漫无边际的问号
8、中，寻找着能证明这条原理的依据，慢慢地靠近真理，而其中这一个个创造也慢慢出现了。这些人总有让我佩服的精神，我从这些创造中也知道了很多。 那时候，我随着同伴的牵引，来到了一个如帐蓬般的大半圆里，“真像半个地球。我自言自语地喃喃道，走进去时，迎新我的并非是一片黑暗，而是一片璀璨的星空当然，是由投影仪投影的。深沉的夜空透露着似有似无的光，像平静的深海不起半点波澜，突然银白色的月球没有星星的陪伴，清冷的没有一丝温存，渐渐的，整个宇宙都呈现在我的面前，我四周都环绕着无边无际的黑暗 走出来后，我不禁感慨科技发展的进步，脑子里仍被那片星空占据着，一个想法突然冒了出来：人总是要不断地追求，才能获得更好的东西，
9、难道不是吗。从古代乃 姓名 梁莹莹班级 76班 学校 实验学校 13978155838 至今天，人类从未放弃过并不断去尝试去追求更好的生活与更高的生活品质。科技方面就是一个典型的例子，从一开始的无知到现在利用所发现的原理来制造出各种千奇百怪的物品，构成了一个个奇妙的科学世界，这一切难道不都在进步吗。 之后我又参观了许多创造，各种奇思妙想充满了我的视野，无不展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。 “少年强那么国强，少年智那么国智。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛
10、进的年代，我们应该科学的读书，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。 第四篇：参观流动科技馆有感参观流动科技馆有感 参观流动科技馆有感 六1班张熙然 指导老师郭会恩 今天下午，老师终于带我们参观了我们心仪已久的流动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。 还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。 我走进了流动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界
11、。有控制的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，就会测出你的心率；有现在最受欢送的平板，有些人利用它玩一些游戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的，在的操作部分中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的所有的信息；还有能歌善舞的机器人其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。 大家以前可能都没有看过球幕电影吧。这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。在进入影厅之前，我们都要穿上自己准备好的鞋套，才可以走进去。在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。走进影厅，最
12、先让我惊叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀。这次放映的电影是?恐龙灭绝之谜?，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着许多恐龙。但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以飞快的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙渐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空飞翔的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭绝。球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾。球幕电影太神奇了。 高尔基说过。书籍是人类进步的阶梯。我觉得科学更是人类进步的阶梯。 我们要爱科学，学科学，用科学。让我们在科学的海洋中徜徉吧。 流动科技馆观后感 六1班许诺 指导老师郭会恩 今天下午，我们
13、全班同学到实验楼参观流动科技馆。 排好队我们井然有序地走进去。里面有40多台展品，大家各自玩各自的，可开心了。能看3d电影；能玩平板；能弹奏音乐等等。我们从头到尾一个不落的全看了一遍，这些展品让我们懂得了一些科学道理。 玩了近半个小时，老师叫我们上楼去看电影，听到电影两个字，同学们的眼睛是直放金光。 到了里面，我们男生去参观机器人。老师翻开了电源开关，首先机器人向大家敬了个礼，然后说了一些类似外星人说的话，接下来它跳起舞来，还做了一些人们意想不到的动作。不由得使大家连声叫好。 过了近20多分钟，我们进了一个屋子，映入眼帘的是一个充满气的大球，我们从入口进去，就近找了个位置坐下。这就是球幕电影.
14、 这时，老师开始放电影了，?恐龙灭绝之谜?。突然，气球的上方出现了图像，开始给我们讲解恐龙是怎样消灭的。某一天，在浩瀚的宇宙中，有一颗直径是6千米的小行星正以惊人的速度冲向地球，刹那间，海啸爆发了。一切生物都难逃厄运，一只翼龙飞来，还没来的及转身，就被烧成了灰烬。从此，恐龙灭绝了。一千多年后，地球才恢复了原来的样子。 我们正看得入迷时，突然放学铃响了，大家回到了教室，收拾好书包，带着知识和欢乐回家了。 这次参观流动科技馆不仅给大家带来了欢乐，还丰富了我们的科学知识。中国在进步，科技在发展。我们要创造出更好的作品，让科技之花开满全世界。 参观流动科技馆有感 六1班陈梦霄 指导老师郭会恩 在中国，科技发展已是日新月异。随着中国科技发展的进步，流动科技馆也在学校流动起来。 今天，我们在学校参观了奥妙无穷的科技展览，感受到科技带来的魅丽。在一台台的机器中：心跳计测仪、3d电视、流光竖琴等使我记忆犹新，它们让我学到了很多新的科学知识。在观看电影时，恐龙时期的一只只恐龙使我叹为观止，恐龙灭绝的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是当后来又看到地球虽经历了如此的苦难，但经过这
