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1、精品文档Word格式关于文明礼仪主题演讲稿精选 时代正在变化，人们的生活水平也正在提高作为一个现代社会的公民，我们就必需懂文明讲礼仪，第一我为大家整理了关于文明礼仪主题的演讲稿3篇，盼望对你有关心。 关于文明礼仪主题演讲稿篇1 敬重的领导、老师，友爱的同学们： 大家好! 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天还会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。假如你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本! 在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到熟悉的人或伴侣并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到伴侣的时候，我开头学会问好、打招呼了
2、：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位伴侣，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特殊暖和。 一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪，我观察一位叔叔，就问到：哎，游泳池在哪?那位叔叔露出一副漠视的样子，说：不知道。我一气之下静静说：哼!不告知我，我自己找!可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：阿姨，请问游泳池在哪里呢?阿姨和气可亲地说：哦，从这里直走，然后右转就到了。我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不情愿搭理我呢?这时
3、我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最终我最终找到了游泳池，顺当地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不行的啊! 我长大了，已经读五班级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，假如失去了根本，即使我们会一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小伴侣在草地上踩踏，便上去告知他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里观察一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告知他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的.这也是一种文明的表现，不仅能提示自己，还能提示别人，让
4、他们养成良好的习惯。 这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告知了我们文明礼仪的重要性，也告知了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长期，只有文明礼仪会始终陪伴着我们! 感谢大家! 关于文明礼仪主题演讲稿篇2 敬重的领导、老师，友爱的家长伴侣们：大家下午好! 今日很荣幸能在这里和大家沟通一下孩子的礼仪训练，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必需从学礼开头。可见，礼仪训练对孩子的成长有着非常重要的意义。培育孩子的文明礼仪，应当从小培育，幼儿时期文明礼仪培育的主要目的，并不是要求孩子详细要懂得多少礼仪学问和
5、做到多少礼仪行为，而是培育他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平常的生活中却都忽视了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有训练好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应当做的就是协作幼儿园，来把礼仪训练做的更好。以下是我的几点体会： 一：家长是孩子的仿照对象和榜样 孩子除了上幼儿园，每天与家长在一起的时间最多，家长的行为直接影响孩子的行为，因为现在的时期孩子的仿照性是最强的时期。例如：这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次机会，我陪着孩子一块儿把
6、每一项礼仪每天都边说边做，不但让她复习了礼仪学问，我们大人也真正的规范了自己的行为，这样就比我们家长自己不做特地让孩子自己做效果好许多。 二、对孩子不当言行应准时订正 有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不准时予以订正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她焦急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门轰的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告知他这样做很不礼貌，也简单把人家的店门给损坏了，告知她以后应当开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应当怎样关门。孩子每一个错误，家长都应当明确的指出来，这样孩子才知道自己错在那里，她也知道以后
7、应当怎样做。比孩子犯了错误，你批判一顿，打骂一次有效的多。有时候不便利当场订正的，应当在最短的时间内订正，这样才能最有效的帮孩子订正言行的不妥。 三、培育孩子文明礼仪的习惯不能急于求成 冰冻三尺，非一日之寒。培育一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的，要渐渐的培育孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培育他的习惯，习惯成自然。假如孩子做得好，应当准时表扬，我个人信任好孩子是夸出来的，家长应当以表扬为主、批判为辅，让孩子形成良性的循环。假如一次孩子做不好就又批判又打骂，那会使孩子产生恐惊和抵触心里，所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加当心，却更错，这样就形成了恶性循环，对孩子的成长不利。 培
8、育孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际力量更强、学习更顺当，往大处讲，将来能够削减他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪训练方面的熟悉未必正确，当作沟通，欢迎指正。 关于文明礼仪主题演讲稿篇3 敬重的领导们，友爱的同学们： 大家好! 最近，咱们学校开展了文明礼仪之星评比活动，我光荣地成为了代表六年十一班的文明礼仪之星，作为一名能够代表班级的同学，我自然是非常清晰平常班里同学的文明素养，今日我提出的意见与建议，是针对同学们平常的一些文明与不文明的现象的，盼望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，假如是优点的话，要连续发扬光大! 首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如
9、每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平常上课时大多数同学都能仔细听讲，敬重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很宁静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成果的则是门外挂着的学校颁发的出入有序的奖章，这是我们六年十一班同学用平常良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担当体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。 还有一点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人一份，不乱赠送，不铺张，吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起，没有人
10、任凭乱下地，然而，只是间或有某些同学扔垃圾扔的不准时，将他们积累在书桌堂里，实属不应当，不过这终究是少数，多数同学都具有遵守班级纪律的意识。 然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平常上课也有一些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数，但是这就影响了同学们平常的正常学习生活，比较严峻的就是早自习这短时间，只有一部分人再读课文，还有一部分只是在当一个看客，另一部分是已经深深地沉醉在与同学们谈天的乐趣中，还有极少数同学，自从放下书包开头，就开头唾沫横飞、神采奕奕地谈天说地，什么三教九流，奇闻趣事，那真是无所不知，无所不谈!在早自习看不到同学们读课文，听不见从教室里传出的琅琅书声，实属十一班的一大圆满，盼望同学们每个人都能够从我做起，从自身做起，我们都要扬长避短，发扬优点，改正缺点，让每一位同学都可以达到文明礼仪之星的标准! 我的讲话到此结束，感谢大家!1
