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1、北师大版六年级语文期末模拟试卷姓名： 得分： 一、日积月累（28分）1. 看拼音，写词语。（5分）zxn pngb jujing yy shf（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 把下列词语补充完整，再按提示归类。（8 分） （ ）不安 （ ）丧气 心惊（ ） （ ）欲流 （ ）救人 悬崖（ ） 神采（ ） （ ）如归1、描写人物神态表情的： 2、描写人物内心活动的： 3、表现精神品质的： 4、描写自然景物的： 3. 比一比，再组词.（4分） W w .x K b 1.c o M壁（ ） 载（ ） 燥（ ） 倾（ ）璧（ ） 栽（ ） 躁（ ） 顷（ ）4. 用“激”字组成三个不同的词，
2、恰当地填在括号里。（3分）红军老爷爷满怀( )，向我们讲述了狼牙山五壮士与敌人进行( )战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常( )。5. 下列各句中破折号的作用是什么，请选择填空。（3分）（1）表示解释说明；（2）表示语意的转折；（3）表示声音延长。1.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” （ ）2舅舅给我讲了许多关公的故事过五关斩六将，温酒斩华雄（ ）3. “画的真好。你为什么这样勇敢，不怕他？” （ ）1. 给下面的句子选择合适的关联词语。（5分）不是就是 不但而且 只有才宁可也 如果 就 1音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。2（ ）天下雨，（ ）不能上华山了。3（ ）保护
3、地球，我们（ ）能健康快乐地生活。4妈妈（ ）自己吃苦，（ ）不让我们为生活担忧。5张强在家里（ ）看书，（ ）写作业。二、句子加工厂。（12分）1、我不禁忍不住大笑起来。（改病句) 2、若不为此，敏捷强健有何用？肌肉发达有何益？（陈述句） 3、张老师对李鸣说：“快去数学老师办公室。”（转述句） 4、在庆祝会上，纷纷上台表演节目。修改病句 5按要求写句子。（4分）（1）根据“大方”的不同意思造句。不小气 不拘束 三、课内积累（11分）1、通过本学期学习，我感知了（ ）的鲁迅先生；认识了（ ）的抗日小英雄雨来；忘不了（ ）的黑孩子罗伯特。 2、岁寒三友是 、 、 ，文中作者都采用了 的手法。3、
4、周总理一生都在为人民服务，一直到生命的尽头，真是（名言） 4、墨竹图题诗中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是： 5、东施效颦的寓意是： 。 6、羌笛何须怨杨柳， 。 四、实践活动。（4分） 为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。活动名称： 宣传标语： 五、阅读（15分）（一）穷人片段（5分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1. 本文选自俄国作家 写的 。（2分）新2. “嗯，这是个问
5、题！”这里的“问题”是指 。（1分）3. 这段话中为了刻画人物形象运用了哪些塑造人物的方法，请举例说明。（2分） （二）、阅读短文，完成文后练习。（10分） 圆明园 在北京的西北郊，有一片废墟。在那里，原来有一座古典园林-圆明园。圆明园方圆连绵二十里。园中既有庄严宏伟的殿堂，又有玲珑精巧的楼阁亭台、曲径幽廊，还有“平湖秋月”“三潭映月”等无数个景点，真算得上是步移景异，优雅迷人。园中收藏着不计其数的珍贵历史文物-各朝代的名人书画、金银祭祀礼器、珍宝，真是应有尽有。它是中外闻名的艺术宫和博物馆。可是，我国千百万劳动人民精心创造的这座建筑精华，却被“欧洲闻名者”彻底焚毁了。1860年，英法侵略者不
6、满足他们入侵中国后所得的利益，再次发动对中国的侵略战争。清朝皇帝带领贵族大臣逃到热河一带避难去了。侵略军来去无阻，直闯到了圆明园。从10月6日开始，他们打开园中多个仓库，将各种绫罗绸缎、金银翡翠抢走。法军司令孟托指着各种古董珍宝，无耻宣称这些东西归他所有。有个叫赫里斯的英国军官，第一次抢到一个金花盆，盆中有一株约30厘米高的黄金树，树上挂着红玉做核的蓝宝石果子，加上其他珍宝，共装了七大筐，他统统占为己有。第二次，他又抢到一座2米的金塔和其他宝物，找了七个士兵，替他运回兵营园内的宝物，能拿的都被抢走了，不能搬走的，都被炮车碾碎。这里野蛮地掠夺，整整进行了一个星期！为了掩盖他们的强盗行径，10月18日，丧心病狂的侵略者3500人在园中到处放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样成了一片废墟。这是每一个中国人的都应该牢记的屈辱史：政府无能，国家弱小，就要被人欺负。我们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要奋发图强，振兴中华，决不让圆明园的历史在我国重演。1.理解文中加点词的意思。（3分）步移景异 应有尽有 行径 2.用“_”画出第二自然段的中心句。（1分）3.在短文第4自然段中，找出与短文开头第一句相照应的句子，用“”画出来。（1分）4.这个历史故事，揭露了 的腐败无能和 侵略的本质，教育我们要牢记 ，永远不能忘记 ，要奋发图强，决不让 重演。(
