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1、 一年级小学生关于读书的手抄报内容 一年级小学生关于读书的手抄报内容篇一：读书的好处 古代的那些文人墨客，都有一个一样的爱好读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有很多人爱书如宝，手不释卷，由于一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢？ 1、读书可以丰富我们的学问量。多读一些好书，能让我们了解很多科学学问。 2、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”我们应当多读一些书，能通古今，通四方，许多事都可以未卜先知。 3、读书可以让我们更加地励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热忱。 4、读书能提高我们的写作水平
2、。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些缺乏，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做预备。 那么，读哪一些书比拟好呢？ 读什么书是依据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的。 幼儿应当读一些启蒙类的书。如幼儿经典枕边故事、唐诗三百首等。 34年级的小学生应当读一些漫画类，学问类，文学类的书。如儿童文学、中华上下五千年等。 56年级的小学生应当读一些学问类，文学类，传记类的书。如女生日记，淘气的日子，百科全书等。 在书籍的海洋里，我们领会到了匹诺曹的诙谐好玩；走进了小兵张嘎的那个抗日年月，激起了无限的爱国热忱；你听，这是什么声音，啊，原来是巴黎圣母院里的
3、那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清爽的香味，是浓浓的书香！ 一年级小学生关于读书的手抄报内容篇二：培育读书的习惯的方法 1、读书要趁早。 培育孩子的读书兴趣，越早开头效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子略微懂事时，母亲就会在圣经上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻圣经上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜美而欢乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。 2、保证读书时间。 读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。假如每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月
4、累也是一个惊人的数字。我和依依经过协商制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的许多作业。由于在我看来，浩瀚的书海中有更多的学问琼浆等待孩子去吸取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离学问更丰富、天地更宽阔的书的世界呢？ 3、营造读书气氛。 读书需要有一个良好的气氛，如此才能保证孩子心情愉悦、留意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的缘由就是他们家庭读书的气氛好。假如父母是学问分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。 4、感受读书的乐趣。 孩子之所以
5、喜爱玩嬉戏，是由于嬉戏让孩子感到欢乐。那么要想让孩子喜爱读书，也要让孩子感受到读书的欢乐。当孩子在仔细看书的时候，我们不要去打扰他，更不要依据自己的兴趣对孩子提出一些要求。由于这个时候孩子正沉醉在享受读书的乐趣中，你要做的是共享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们叙述自己阅读的欢乐和收获的时候，我们肯定要表现出和他一样的快乐，共享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更深厚的兴趣。 一年级小学生关于读书的手抄报内容篇三：读书的影响 1、书籍是全世界的养分品。 在我们生活里没有书籍，就如同没有阳光；才智中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。学问是我们人类进步的阶梯，阅读则是了
6、解人生和猎取学问的重要手段和途径。孩子在学校学到的主要是课本学问，孩子假如只是把握课本上的那点学问，那么学问构造难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培育广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。 2、读书有助于孩子形成良好的品行和健全的人格。 那一些仆人公具有美妙品行的书籍，那些富有人文精神的书籍，很简单在阅读者的内心引起震荡。比方读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读钢铁是怎样炼成的，会被仆人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服这些向
7、上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品行和健全的人格。 3、读书可以给我们打拼的士气和战胜困难的力气。 读书能够让人祛除内心的急躁，让一颗心沉醉在文字安静的世界里，给心灵以安慰和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在学问的海洋中慢慢丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，由于有书为伴；不会孤独和孤独，由于有书为伴。 4、读课外书有助于积存词汇，提高写作力量。 博览群书，这是一个积存的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且由于读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你假如多读几个孩子的作文，就会发觉那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫
8、诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。 5、提高孩子的学习兴趣和乐观性。 孩子在学校主要依靠教师、教材和课堂，这样在肯定程度上限制了他们学习的主动性和制造性。看喜爱的课外读物能提高孩子的学习乐观性，使他们主动认知、主动汲取学问，并乐观运用这些学问开动脑筋去思索问题、分析问题、解决问题，从而有效地培育和确立主体意识，使孩子从依靠型的学习向主体型的学习转变。 总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人周密，哲理使人深刻，道德使人高尚，规律修辞使人善辩。” 一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培育孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。
