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1、中班音乐优质课教案及教学反思小青蛙找老婆1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。2、激励幼儿积极加入音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的高兴。活动准备：1、课件2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰3、图谱4、盖头活动过程：一、讲故事引出歌曲，并回答下列问题1、故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。2、完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么二、分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。1、第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么2、第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么3、第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么4、第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小
2、姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗(帮忙幼儿稳固歌词)。三、 节奏演奏1、寻找身体乐器演奏师：青蛙先生找到老婆真快乐。快乐可以怎么表示呢，!来源:屈,老，师教.案网(拍手)唱一次。2、(请教师引导幼儿帮忙动物找出不同的动作)学习青蛙先生的样子找老婆去，乌龟对话时(拍手)、公鸡对话时(跺脚)、猫咪对话时(拍肩膀)、找到青蛙后(拥抱)。四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。五、掀盖头游戏，稳固歌曲体验乐趣。1、小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好屡次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。2、老婆找到啦，喝喜酒去.活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充沛发挥想象，表现出他们不同的感受和发明。
