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1、2023实习方案实习安排锦集六篇 实习安排 篇1 依据?华中师范高校教化实习工作纲要?和教务处学年度教学工作支配，我系XX级教化实习工作支配在2023年9月13日11月25日进行，为期10周，共计74天。实习学生人数299人。常规实习254人，自主实习点13人。一、目标与要求1、进一步深化和培育学生的专业思想，了解教化，树立献身教化事业的志向，使其初步具备人民老师应有的职业道德素养和专业素养，以适应教化事业不断开展的须要，培育社会主义新型老师；2、引导学生将所学的专业根本学问和技能运用于教化教学实践，培育学生独立从事中等教化工作的初步实力；3、指导学生仔细学习、探究、探讨根底教化教学管理的根本
2、原那么、方法和规律，使其获得从事教化科研的初步相识和实力，以便将来的实际教学工作的开展；4、教化实习是对我系办学思想，教化水平和培育规格的综合检验，要求指导老师刚好反应信息，并请实习学校领导和老师提出建设性看法，以便我们不断改良工作，提高教化质量；5、教化实习是我们师范生高校学习的重要环节，要求各位同学虚心学习，仔细请教指导老师教学阅历，多与老师沟通，真正地学会如何在实际课堂中开展教学活动；二、内容和要求一教学工作实习内容：听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成果评定、组织课外学习活动。要求：1、实习前期，实习生应仔细观摩指导老师授课，做好听课笔记，总结教
3、学过程中的方法与技巧，虚心向指导老师求教；2、课堂教学至少到达8节教案至少8个， 不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额；3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导老师审批，获批前方能上课托付点由原任课老师批准。通过后的教案原那么上不得擅自改动，如确需改动，须征得指导老师的同意。4、实习生首次上课前，必需试讲。试讲由双方指导老师和同实习组组员参与，如试讲不符合要求，在不影响课程进度的前提下，应支配再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动，仍不能到达要求的，不能上课，该生实习成果降低一级。首讲胜利的以后上课可不经过试讲，如觉察不符合要求的，须再度试讲；5、实习生内部相互听课评课，客观赐予评价及建议
4、，团结互助，坦诚相待。6、指导老师应不定期抽查实习生的教案、批改的作业及考卷；7、组织课外学习活动应按原任课老师或班主任的安排进行，要有新意，有效果，不得把课堂教学延长到课外学习活动中。8、由实习学校供给测试员，对实习生进行师范生教学实力测试。测试前两天通知实习生，实习生作好各种讲课打算。二班主任工作实习班主任实习工作原那么上应按原班主任工作进行。必要时可支配新内容，但须征求原班主任同意。实习生不得代替原班主任行使行政职权，如批假、召开家长会。内容：1、请原班主任介绍班主任工作流程，明确班主任的工作内容和主要职责，据此制定切实可行的安排并仔细执行；2、听取原班主任对班级状况的介绍，查阅学生学籍
5、卡，尽快熟识该班整体的学习生活状况和学生的详细特点，以便顺当开展教化工作；3、坚持做好日常工作，如早自习、晚自习、课间操等，填写好班级日常工作记载；4、细心组织各主题班会、主题团会，力争特色显明，效果显著；5、针对班内某些特别同学进行个别教化，重点做好个别学生的转变工作；6、工作中应实行多鼓励多确定的看法，留意方式方法，避开简洁粗暴，禁止体罚或变相体罚学生，做到悦服而非慑服。7、原那么上不鼓励家访，但可以通过其他方式，如家长会，来做好学校和家长的桥梁，共同促进学生开展。三教化调查教化调查是实习的一项重要内容，是不行或缺的一环。科学的调查探讨有利于实习过程中教学与教化工作的顺当开展。教化调查可就
6、以下范围绽开多方面或某一方面进行调查，也可依据实际状况进行其他相关的教化调查：1、实习学校的历史、发呈现状及前景。2、实习学校在贯彻党的教化方针方面的状况，其宗旨和办学特色等。3、实习学校中优秀老师的先进事迹或教学阅历。4、实习学校教学改革状况。5、教化对象的学习目的、学习看法、学习方法、学习习惯、学问结构、实力表现等。6、老师教学和学生学习过程中遇到的普遍问题。三、教化实习的总结与成果评定一教化实习的总结在指导老师主持下进行托付点由组长主持。实习生在个人总结中要本着实事求是的原那么， 展示成果与进步， 同时指出缺乏与缺点，以便今后接着完善，反对报喜不报忧。依据个人总结、自我鉴定和小组评议，由
7、组长写出小组鉴定。小组鉴定要在全组通过。被鉴定人如有不同看法允许保存。二教化实习成果是指教学工作实习、班主任工作实习、教化调查和为人师表的成果综合。此项成果评定工作由系指导老师协同原任课老师和班主任共同完成。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。优秀率不得超过40%。教化实习成果的评定要实事求是，对达不到实习要求的，不得迁就过关。对以下严峻违反实习纪律应作不及格或成果降级处理：1、与教化对象谈恋爱的作不及格处理；2、不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的；3、行为不检、愧为人师、造成严峻影响的；4、以非正值手段，舞弊造假获得实习成果的，一经觉察成果以零分记载，并作相应行政处分。三教化
8、实习成果评定表须用黑墨水笔填写。四、时间支配一进点前详见?外国语学院英语系06级实习前两周英语教学论课程支配?二进点后教学实习和班主任工作实习以所在实习学校支配为准。教化调查由实习小组自行支配时间。实习结束后一周上交电子版。三返校的工作支配1、 12月6日前务必请各实习小组将以下材料交系实习领导小组：教化见习表和见习调查报告教化实习成果评定表优秀实习生登记表优秀实习小组登记表优秀教案1份，优秀调查报告1份，小组总结格式要求另发2、12月10日14日教化实习指导老师汇报会教化实习成果报告、表彰会实习安排 篇2其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工
9、作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字真正含义。我认为班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习主动性。古语说得好：凡事预那么立，不预那么废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习安排，希望可以充分发挥安排的指导意义。一、根本状况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比拟低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟
10、好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二2班所知道的状况。在前两周的实习中，我根本上解了初二2班学生的根本状况。这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台
11、上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作那么，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识学生：1、在一周内把
12、班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来觉察，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学闲聊，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。其次、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并主动帮助班主任开展工作。兵来将挡，水来土
13、淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。其次、在我自己上的生物课，要利用契机教化好学生。如：?动物的运动?一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是?社会行为?中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。实习安排 篇3这一周的主旋律是：主动出击这些天始终都领导引导着我去工作，从下一周起先我要每一天主动地去工作，细心地视察身边的事，关切身边的人。主要安排有：1.整理晨会记录晨会纪要8:10-8:252.工作技能的学习：1聘请：把未记熟的岗位职责进行背诵，把领导之前给我的
14、聘请资料上的初级岗位评测以及问答进行背诵每天10分钟，然后进行简历的筛选两个小时2培训：依据领导交给我的方法，在培训新员工的时候我会试着去运用。每天30分钟帮助其他同事培训进步(3)绩效考核：通过每天对同事的视察，要清楚同事的岗位职责，视察同事的工作方法，以及工作的完成状况随时3.应用文写作：每天下午3:30钟起先进行应用文写作的书写，整理一天的工作，反思自己的缺乏，在下一次再做类似工作的时候要刚好改正。4.关切身边的人随时实习安排 篇4一、班级状况分析：实习班级四3班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独
15、立方面还是挺薄弱的，所以大局部学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比拟准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。二、实习期间班主任工作目标：1。帮助班主任引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2。帮助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3。帮助班主任加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4。与学生融洽相处，
