《浙江大学-竺可桢学院大类培养方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江大学-竺可桢学院大类培养方案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江大学 竺可桢学院大类培养方案大类培养特色：以“为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨，实施哲学思想教育、数理能力训练、等方面本科全程培养的卓越教育计划，为培养造就基础宽厚，知识、能力、素质、精神俱佳，在专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的高素质创新人才和未来领导者奠定坚实基础。1.特别培养。每年从全校新生中选拔优秀学生，单独编班，因材施教，特殊培养。2.荣誉课程计划。实施课程内容精、深、通的研究性教学，强化英语、计算机应用能力、数理、人文社科基础的培养，打好扎实的基本理论和基础知识，为优秀人才成长奠定坚实的基础。3.荣誉项目计划。实施国家、省、校院级大学生科研训练计划项目，强化学生科研
2、能力的培养；开展广泛的跨国际交流项目，加强与国外学生的交流，培养学生胆识，激励成长，开阔视野。4.卓越讲座计划。聘请国内外著名学者，开设人文、社科、高科技学科前沿等讲座，了解和接触传统经典与现代科技前沿，开拓学生视野。5.实行专业导师制。根据师生双向选择的原则，确定专业导师，在导师指导下制订个性化的专业培养方案。6.引进竞争机制。前期实行“滚动制”培养，根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。后期实行荣誉学生认定制度，根据学生的学业、荣誉课程、荣誉项目等综合情况，认定浙江大学荣誉学生。大类培养面向：（含本大类包括的专业及所在院、系名称）竺可桢学院按照厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、个性
3、化的专业培养相结合的培养模式，建立宽、专、交的多元化知识结构。强化学科知识基础、多种思维方式及人文素质的培养和训练。学生在修读相应大类课程的基础上，可在全校自主确认主修专业。混合班：理学部： 本科专业 所依托的一级或二级学科1.数学与应用数学 数学2.信息与计算科学 数学3.统计学 数学4.物理学 物理学5.地球信息科学与技术 地质学6.地理信息系统 地理学7.大气科学 大气科学8.资源环境与城乡管理 地理学9.心理学 心理学10.应用心理学 心理学11.化学 化学12.应用化学 化学工学部： 1.机械设计制造及其自动化 车辆工程2.机械工程及自动化 机械工程3.机械电子工程 机械工程机械电子
4、工程4.工业工程 工业工程5.材料科学与工程 材料科学与工程6.能源与环境系统工程 动力工程及工程热物理 7.电气工程及其自动化 电气工程8.电子信息工程 电气工程电路与系统9.自动化（电气） 控制科学与工程 电气工程10.系统科学与工程 系统科学 电气工程11.土木工程 土木工程力学12.水资源与海洋工程 水利工程13.过程装备与控制 机械工程及自动化 14.化学工程与工艺 化学工程与技术15.制药工程 化学工程与技术16.生物工程 化学工程与技术17.工程力学 力学18.高分子材料与工程 高分子材料 高分子化学与物理信息学部：1.信息工程（光电） 光学工程2.电子科学与技术 电子科学与技术
5、3.信息与通信工程 信息与通信工程4.自动化（信息） 控制科学与工程5.计算机科学与技术 计算机科学与技术6.生物医学工程 生物医学工程7.电子信息技术及仪器 仪器科学与技术8.软件工程 计算机科学与技术农业生命环境学部：1.生物科学 生物学2.生物技术 生物学3.生物信息学 生物学4.生物系统工程 农业工程5.食品科学与工程 食品科学与工程6.环境科学 环境工程7.资源环境科学 农业资源利用8.农业资源与环境 农业资源利用9.环境工程 环境科学与工程10.应用生物科学（理学学位） 园艺学植物保护学作物学生物学11.应用生物科学（农学学位） 园艺学植物保护学作物学生物学12.动物医学 兽医学1
6、3.动物科学 畜牧学水产学 医学部：1.基础医学（五年制） 基础医学2.预防医学（五年制） 公共卫生与预防医学3.临床医学 临床医学4.口腔医学 口腔医学5.药学 药学6.药物制剂 药学7.中药学 中药学人文社科实验班：人文学部：1.汉语言文学 中国语言文学2.古典文献 中国语言文学3.编辑出版学 中国语言文学4.历史学 历史学5.博物馆学 博物馆学 考古学6.哲学哲学7.新闻学 新闻学8.广播电视新闻 新闻学 传播学9.广告学 传播学10.对外汉语 汉语言文学哲学社会科学学部：1.经济学 理论经济学2.金融学 应用经济学3.财政学 应用经济学4.国际经济与贸易 应用经济学5.电子商务（经济）
7、 应用经济学6.法学 法学7.公共事业管理 教育学8.教育学 教育学9.教育技术学 教育学10.信息管理与信息系统 管理科学与工程11.工商管理 工商管理12.会计学 工商管理13.财务管理 工商管理14.人力资源管理 工商管理15.旅游管理 工商管理16.农林经济管理 农林经济管理17.电子商务（管理） 管理科学与工程18.物流管理 工商管理19.行政管理 公共管理20.劳动与社会保障 公共管理21.土地资源管理 公共管理22.信息资源管理 图书馆情报与档案管理公共管理23.政治学与行政学 政治学24.社会学 社会学25.国际政治 政治学 公共管理课程设置与学分分布课程模块课程类别培养内容学
8、分要求通识课程模块思政类强调思想品德、身心素质教育，强化计算机和外语应用能力，培养学生多种思维方式和人文素养11.5+2军体类5.5+3外语类9计算机类5通识教育实践1人文社科类15.5学分。理工平台学生至少修读人文社科类6学分；文科平台学生至少修读科学技术类4.5学分。科学技术类大类课程模块数理类强化数理逻辑能力训练文科平台6.5学分，理工平台30学分人文类加强文史哲经典知识，培养学生批判精神文科平台11.5学分专业课程模块个性定制实行专业导师指导下的个性化培养，实施差异教育文科平台86.5学分，理工平台74.5学分核心课程模块能力开发开拓学生视野，培养学生创造能力17整合模块专题研究按照准
9、硕士论文的要求进行毕业论文（设计），强化科研能力整合培养8 通识课程 47.5+5学分（1）思政类 11.5+2学分课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期021E0010思想道德修养与法律基础 2.5 一秋冬 Moral Education and Foundation of Law021E0020中国近现代史纲要 2.5 一春夏 Modern Chinese History031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 二春夏 Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics021E0040马克思主义基本原理概论 2.5 二秋冬 Introduction to the Principle of Marxism形势与政策 +2.0 每学期 Situation and Policy（2）军体类 5.5+3学分第1、2学年，体育、为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另
