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1、人教版二年级语文上册期末考试（完整）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 我能看拼音写词语。chn tin xn zho ti d zhng hu k y（_） （_） （_） （_） （_）sh shu png sh lo dng ji gng h n（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。阴（_） 阳（_） 于（_） 干（_）扔（_） 奶（_） 第（_） 弟（_）轻（_） 经（_） 汽（_） 气（_）三、 按要求填空。1“炎”的读音是_，第四画是_，组词_。2“熔”共_画，是_结构，组词_。3“窜”的读音是_，部首是_，组
2、词_4“腾”的读音是_，第九画是_，组词_。5“滋”共_画，第七画是_，组词_。四、 把图画和词语用线连起来。 面粉 甘蔗 农具 甜菜五、 选词填空。发现 出现（1）雨后的天空（_）了一道美丽的彩虹。（2）野生动物园里，我们（_）了几种以前没有见过的动物。愿意 得意（3）我很（_）跟弟弟一起堆积木。（4）二娃的风筝飞得最高，他（_）极了。六、 我会填，也会选，把下列词语不出完整，并选择合适的序号填在横线上。（_）争艳闻名（_）五（_）色（_）满园一动（_）热（_）客（1）我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。（3）如果你到葡萄沟去，_
3、的老乡会请你吃甜甜的葡萄。七、 照样子，写句子。例：王安石是古诗梅花的作者。古诗梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬爱的王老师。_例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3小明向我跑来。 _4林老师和我谈话。_八、 课外阅读总理买票一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！周总理和我们一起乘车了！车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问小伙子工作习惯吗售票累不累公共
4、汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。1在第二自然段的“”内加上标点符号。2写出下列词语的近义词。顿时（_）希望（_）激动（_）慈祥（_）3用“”画出描写周总理关心售票员的句子。4读了短文，你觉得周总理是个怎样的人？（多选）（_）A乐于助人 B和蔼慈祥 C关心同志九、 看图写话。图中发生了什么事？三个小朋友帮小树苗做了什么？结果怎样？写一写。（不会写的字用拼音代替）_参考答案1、春天 寻找 太大 中华 可以 叔叔 平时 劳动 加工 河岸 2、阴云 阳光 于是 干活 扔掉 奶奶 第一 弟弟 轻轻 经常 汽水 空气3、yn 丶 炎热
5、14 左右 熔化 cun 穴 窜出 tng 丿 奔腾 12 滋润 4、5、出现 发现 愿意 得意 6、百花 中外 颜六 春色 不动 情好 7、我的好朋友是明明。 敬爱的王老师是我的班主任。 示例：小明兴高采烈地向我跑来。 示例：林老师亲切地和我谈话。8、1： “ ， ？ ？ ”2 立刻 期望 感动 慈爱 3周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票不累？”4BC9、有一天，下了一场大暴雨，刮起了大风，有几棵小树苗被刮倒了。小红和小明看见了，心想小树苗被刮倒了就不能长成大树为我们遮荫了，于是他们就用木棍和绳子把小树苗绑起来，小树苗被扶了起来，再也不怕风吹雨打了。小树苗乐得笑了，小红和小明也笑了。页码 / 总页数
