2021年安徽高考满分作文:因“生”而劳为“活”而动

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1、2021年安徽高考总分值作文:因“生而劳,为“活而动摘要:因“生而劳,为“活而动安徽考生亲爱的教师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是?因“生而劳,为“活而动?。作为复兴中学的一名学生,我很荣幸可以站在这里给大家带来我的演讲。六月的骄阳似火,仍然滚烫着五月带给我们的美妙精神热爱劳动。自古以来,劳动无时无刻不与我们的生活严密联络,劳动是人类社会生存和开展的根底。列夫托尔斯泰曾说过:“幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。我们无法无视劳动带给我们的物质财富和精神财富,更不能无视付出过辛勤汗水的劳动成果。然而,我们明白于细微之处“生而劳,为“活而动“生而劳,为“活而动?。作为复兴中学的一

2、名学生,我很荣幸可以站在这里给大家带来我的演讲。热爱劳动。自古以来,劳动无时无刻不与我们的生活严密联络,劳动是人类社会生存和开展的根底。列夫托尔斯泰曾说过:“幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。我们生活在“互联网“今天,我们的生活条件好了,但是,奋斗精神一点也不能少。放眼当下,伟大的劳动是像“水稻之父袁隆平般的,是像“女强人屠呦呦般的,是像“乡村教育守望者张玉滚般的,用他们的朴实的双手,强大的大脑辛勤劳动,造福人民。可见,当一个人融入自然或亲身经历社会,用自己的体力活脑力辛勤劳作时,劳动的时机就会愈加抓住了,人生的价值就愈加彰显了。托尔斯泰的那句话:“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。同学们,我们真正活着,所以我们需要劳动;我们追求幸福,所以我们必须劳动;我们热爱生活,所以我们热爱劳动。“生活存在于劳动之中,进展了精心的构思,参加自己的想法和考虑,凝聚成标题“因生而劳,为活而动,带给人一种耳目一新又有内涵丰富的感觉,激发阅读者的兴趣,从而留下深入的印象。在表达过程中,考生多处使用整句,“我们明白我们知道我们懂得带着读者去考虑中学生的现状,借以触及读者心灵深处的隐痛。再以袁隆平、屠呦呦、张玉滚等时代人物在劳动中创造价值,来勉励当今同龄人,劳动与价值之间的关系。文末还有一组排比句,强调日常生活中的劳动,整个材料翔实而生动。

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