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1、十佳少年演讲稿（一）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！回顾这多年的学习生活， 一路走来不是鲜花满地， 但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。 我也明白了什么是目标， 什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。 现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。 ”而现在，我想说： “天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。 ”虽说曾经，我崇拜过明星、 金钱还有权利， 但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说， 一个个都成了过眼云烟， 相反更重要的是时间。于是我学会了珍惜时间， 珍惜课上时间认真听讲， 珍惜课下时间做课外题， 珍惜等车时间背单词， 我还珍惜
2、周末时间读读报纸，看看新闻，了解近期的国家大事。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说， 实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。 这就是我所谓的享受过程与把握现在。我性格沉稳、率真，认定一件事就一定要把它做好。 当我处于落后状态时， 不超过我的既定目标， 我必迎头赶上， 绝不气馁。 1 这样的性格能使我在担任语文课代表职务时极其认真， 但弊端就是显得做事死板、 爱钻牛角尖。 我的脾气还算温和尽管这可能让我十分无趣；即使生气， 我也能克制住自己，让自己保持冷静。在班级里我担任班长和英语课代表， 是老师的小助手。 学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完
3、成作业。在老师不在班上的时候， 我能主动维持好纪律， 在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象， 并抵制有损学校形象的行为发生。 学而不思则罔，思而不学则殆。每当在学习过程中遇到不明白的地方，我立刻向老师询问， 与老师交流自己的想法。 当同学遇到不会的题来问我， 我总是耐心地为他们讲解， 在讲解过程中一方面提高了自己的理解力， 另一方面， 在帮助他人的同时我也能感到非常快乐。“从小事、 小处做起” 还是我的座右铭。 我每天坚持记日记，记下自己的不足， 记下成功的经验， 记下自己的感受。 在学校里，不管
4、自己是不是值日生， 都抢着打扫卫生。 处处以中学生守则和中学生行为规范严格要求自己。在家里，我是爸爸妈妈的小乖女，在完成好课内和课外作业后，我会主动做些家务活，拖 2 地、扫地、收拾房间。我不仅学习认真自觉， 还有一颗关心他人、 乐于奉献的美好心灵。学校开展献爱心活动， 我积极投入到这项活动， 用自己的零花钱献给了希望工程， 献给了灾区的孩子。 班上同学生病住院，我到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。 同学成绩下降， 我利用课余时间和他一起学习。 班上同学们看课外书困难， 我在班上自发成立“快乐图书角” ，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。从孔子提倡的“礼之用，和为贵” “和而不同”
5、 ，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐始终是我们最崇高的理想。 “小荷才露尖尖角” 。在今后的学习生活中我会高标准， 严要求，为构建和谐校园贡献自己的力量。小小的天，大大的梦想。无论今天竞选结果如何，我都将继续朝着自己理想勇往直前！因为今天， 我获得了最好的礼物， 就是勇气和信心。（二） 3 亲爱的老师和同学：大家好！我叫 * ，来自六（
6、 2）班。我是一个阳光女孩， 我充满朝气，活泼开朗。乐于助人是我的主要优点。 在老师精心教育下， 在同学们的鼓励下，我处处以优秀少先队员的标准，严格要求自己。在班级里我担任语文科代表和文娱委员，是老师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。在老师不在班上的时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候， 我会伸出援助之手。 每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象， 并抵制有损学校形象的行为发生。 在家里，我是爸爸妈妈的小乖女， 在完成好课内和课外作业后， 我会主动做些家务活，拖地、扫地、收拾房间 在
7、这五年中我在学校的 “兆新文学社” 作文比赛中也多次获奖。在这五年中我的跳舞比赛也屡屡获奖。 () 讲故事比赛也多次得奖。古筝也考取了八级，并参加过多次的演出和比赛。现在，我就把一首古筝歌曲中的一小段带给大家。我虽然得过不少的荣誉， 但是成绩只能说明过去， 今后的我将一如既往更加努力，不负众望，请相信我，支持我！投上您宝贵的一票，谢谢大家！ 4 （三）尊敬的各位校领导，老师和同学们：大家好！今天，我感到很荣幸，能参加这次的“十佳少年”评选！在这里，请让我来做一下自我介绍吧。我叫 * ，是五（四）班的一名学生，现任本班的学习委员。首先，我有较高的思想觉悟，我热爱这个国家，热爱这个社会，热爱我的学
8、校，更热爱我的班集体！我尊敬给予我知识的老师，喜欢带给我快乐的同学们，同样，也孝敬生我养我的父母。我热爱生活， 热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。 可是阳光总在风雨后， 没有经历过风雨的果实是不会甜美的。 我相信，在进入小学的这几年来，我经历了风雨，已经感受到一丝阳光。我是一个乐于助人的人，我喜欢为学习基础差的同学辅导，当同学请我帮忙，只要我能做到的， 我都尽量满足。 即使我不是值日生，我也会主动擦黑板，因为，我相信，帮助别人就是等于在帮助自己，别人快乐，自己也快乐。对于身边的每一件事， 我都会尽力做好，无论结果怎样，只要我努力过，我就知足了。 在每次竞赛活动中， 即使自己进不了决赛，也会努
9、力考完预赛。对于学习，我也曾跌倒过，而且每一次跌到都会痛，但是，我没有气馁，而且还坚强地站了起来，总 5 结失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多更多的努力，不光上课认真听讲， 放学回家后还要做好复习和预习的工作， 温故而知新，把不懂的问题记下来并及时地问同学，问老师，每一次考试都要为自己定一个目标， 并努力地朝着它去奋斗， 尽量争取减少跌倒的次数。自从三年级以来， 我一直担任着本班的班学习委员， 我不仅起到良好的带头作用， 还对本班的工作非常负责。 在平时的生活中，我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，胜不骄，败不馁，是同学们学习的榜样； 我对待工作一丝不苟， 有较强的管理能力和责任心，是老师
10、工作上的得力助手，在同学中树立了很高的威信，博得了各任课老师的一致好评。此外，我按照中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家带了一个好头。在平时的班级管理中，我的一贯作风是：信任。我坚信，信任就是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。对人要多一份信任，多一份宽容，让我们每个人都生活在充满信任的环境中。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的斗争，更多的是同学们团结、自由的目光。我一个人只是班级的一小部分， 即使起到了弥足轻重的作用， 也只是大海中一颗小小的水珠。 作为学习委员， 我想我们并不是让 6 班级生活在自己
11、的统治下，而是让同学们面对自己那一颗炽热的心。俗话说：“金无赤足，人无完人。 ”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。 我要走的路还有很长。 心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳！ 今天，无论我成功与否， 我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！今天我勇敢的自我推荐， 无论最后的结果如何， 我都会为我的勇气而高兴， 我相信自己会脱颖而出， 为我的小学生活画上一个圆满的句号！在结束时，我想送给大家一句话： “ If you think you can , you can ! ”我认为我能行，所以无论结果如何，在我的心中，我一定是成功者！ 7
