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1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.地球是 的星球。A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色2.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们开展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为 。A.发生争执时，允许朋友保存自己的意见B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到快乐D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情3.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是 。A.不理睬父母，冷淡相对B.以强硬态度顶撞C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通4.为了保护和改善环境
2、，防治污染和其他公害，我国修订了 。A.?中华人民共和国宪法?B.?中华人民共和国环境保护法?C.?中华人民共和国未成年人保护法?5.对于他人的观点，我们不应该 。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解6.气象灾害预警信号的级别是严重，用 色表示。A.黄B.橙C.红7.与人相处的首要原那么是 。A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受B.以自我为中心C.对长辈那么让，对他人那么欺8.反思属于一种内心活动，下面关于反思的作用正确的选项是 。反思是一种自我完善的方式反思帮助我们回忆、分析和总结反思可以促进自身能力的开展反思有助于我们明确努力的方向A. B. C. D.9.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃
3、圾，遭到了大家的指责。这件事说明 。A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非C.不要引起别人的不愉快10.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是 的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满二.填空题(共10题，共44分)1.在人类防御自然灾害的过程中， 也是约束人的行为、减少自然灾害危害的 。2.地球出现了 、 、 等问题。3.我们生活在充满 的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。4.为了更有效地 ，实现 ，世界各国通过签订协定、 等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把 列为一项根本国策。5.每个
4、人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的 。6. 气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。7. 让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的 。8. 可以表达尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。9.为了更有效地 ，实现 ，世界各国通过签订协定、 等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把 列为一项 。10.化石燃料燃烧排放的大量 导致 。三.判断题(共10题，共20分)1.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方抱歉。 2.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。 3.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评
5、。 4.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。 5.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。 6.保护环境是我国的一项根本国策，都是政府和企业的义务。 7.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。 8.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。 9.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。 10.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。 四.连线题(共1题，共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读以下文字并连线找到对应的文化景点。静心泉 城
6、里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭 城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和缺乏，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.简答题(共6题，共38分)1.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？2.请你说说对“君子和而不同的理解。3.假设有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？5.人类不尊重自然的危害
7、有哪些？6.“君子和而不同，请说一说你对这句话的理解。六.材料题(共2题，共16分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。1菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？2偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起
8、因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共2题，共15分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的 内打“。 早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。 过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 上午的数学课我最喜欢
9、，所以上得特别认真。 发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？2.2021年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后1根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？至少两条2小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。至少两条3在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？至少两条参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.
10、B5.A6.B7.A8.A9.A10.B二.填空题1.法律；重要手段2.资源短缺；环境污染；生态破坏3.差异4.保护地球；可持续开展；制定法律；环境保护5.尊严6.“风云四号7.宽容；重要根底8.语言9.保护地球；可持续开展；制定法律；环境保护；根本国策10.温室气体；全球变暖三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.静心泉-人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜-城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和缺乏，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭-城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活
11、才能和和美美。五.简答题1.植树造林。节约用水。不随地吐痰。主动把垃圾分类投放。保护野生动物。向相关部门反映环境问题。2.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。3.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。4.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举， 就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中表达，是我们战胜困难的决心和力量。5.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。6.在与他人交往时
12、能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。六.材料题1.1菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的时机，他尊重别人的做法也是自尊的表现。2偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感谢，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2.因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。我们不能要求人人相同。不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。七.综合题1. 早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我
13、和爸爸妈妈道别后去上学。 过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。 发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？2.1洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路洪水还造成了停水停电很不方便。2老师及时疏散学生，并确保每个学生平安到家。居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。自愿者迅速去除淤泥。电力工人加班抢修电力。3空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。当洪水爆发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。
