《小学语文教师资格证考试面试篇(超全).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教师资格证考试面试篇(超全).docx（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文教师资格证考试面试篇超全面试篇教师结构化面试题汇总自我认知类教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教 师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得 做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行 业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭 的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管 在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业 知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的 教学实
2、践基础。第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱 学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片 瓦。1. 你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、 方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学 方法和手段，真正的到“常教常新”。四、心理素质教师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素 质。首先要有敏锐的感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫, 及时做出反应，这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信 息，不
3、断充实自己。第二、教师要具有创造性思维能力。教育的环境 不会始终不变，教育对象也不会完全相同。教师必须有随机应变的能 力，具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入 到教学中，必然会促进学生创造力的发展。第三、教师要具有较高的 “情商”。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。教师做为 社会中的一员，也会同常人一样，经历各种挫折、打击，也会有喜怒 哀乐各种复杂的情绪体验，但其中消极的情绪是不宜带入课堂的，所 以教师必须学会情绪的调控，以良好的心境进入角色。第四、具有坚 强的意志品质。教学是一复杂的过程，人的培养是一个漫长的过程， 教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，
4、就不能很好地 完成教学任务。第五、具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能 创造出和谐的工作氛围，友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大 压力。第六、能主动地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。 总之，一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成为教育 工作中的行家17.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？【参考答案】：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威 是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必 须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通 过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式； 另一方面，学生可以知道老
5、师为人处事方式和老师对学生有什么样的 要求。在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公 平公正地对待每一位学生。当然了，老师注意提升自己的文化素养、 加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生 更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。这里不是提倡老师要高 高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学 生的同时，老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了，甚至老师对 学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老 师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定 的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到
6、老师权威的建立。18 .请你谈谈你的特长？【参考答案】：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者 是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还 是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。在我受教育的阶段，我父母从来没有关心过我的学习和成绩，父母常 说：“我们生在农村，书读不好还有田可耕。”这种环境培养了我独立 自主的品格。另外，自上高中以来，发现自己与城里的孩子相比，知识面、兴趣爱 好等方面差距巨大，为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历 程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。总之，具有独立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大优点，也是我 的立生
7、之本。19. 假如这次面试没有录用你，你会怎么做？【参考答案：(1)尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方 式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未 必。因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。为此，我决不能气 馁，继续奋斗才是我常态的生活；(2)既然考官认为我这次表现不佳, 那就说明我这次表现确有值得反思的地方。为此，离开这个考场，我 首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里 爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。20. 你怎么理解为人师表？坚持高尚情操，严于律己，以身作则；衣着得体，言语规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家
8、长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。21. 俗语说：家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？【参考答案】：我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也 不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。” 在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种 很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教 师身上。能够教育所有热爱、渴望学习的孩子们，为教育事业贡献我 的一份力量。同时，我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒 暑假，给人的感觉就是教师这个行业不错。我想，很多人还不了解教 师这个行业。教师每天的工作量至
9、少在1()个小时，而在这1()个小时 里，教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等, 然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家 长，与家长一起共同分析学生的情况，以期找到一个更加合适学生的 管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教 带动更过的人。22. 如何适应教师这个行业？【参考答案】：第一：加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师 首先要有高尚的师德修养，我要以优秀的教师为楷模，以身边的师德 标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平。第二：努力过好教学关。进入高校工作对一个青年教师
10、而言意味 着你的一个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关，青年教师可 以从以下几个方面进行努力。1)虚心向老教师、有经验的教师请教 和学习。2)教师要认真对待每一节课，要精心备课，上好每一节课, 还要写好教学反思。3）提高驾驭课堂的能力。第三：处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系，会给自己 的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良好的基础。所 以，作为青年教师，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关 系。（一）学会处理好与领导的关系。青年教师刚踏入工作岗位，首 先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的印象；要尊重领 导，维护领导的威信；服从领导指挥，认真对待领导分配的任
11、务，并 尽心完成；对领导有意见，要找合适的时机大胆地向领导提出自己的 观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。（二）学会 处理好同事之间的关系。要做到：谦虚谨慎，为人厚道；尊重同事， 相互信任；以诚待人，公平竞争；要宽容大度，切忌嫉妒他人；不要 搬弄是非，私下议论同事；荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。（三） 处理好与学生之间的关系。要热爱、关心和帮助学生；对学生要做到 一视同仁，绝不偏优等生，而歧视或排斥后进生；全面深入了解学生, 深化与学生的情感沟通交流；对学生多一些宽容和理解，多表扬、鼓 励学生。23. 教师如何提高驾驭课堂的能力？【参考答案】一：树立威信是驾驭课堂的基础。教师
12、的威信能唤 起学生的积极情绪体验，产生向教师模范的意向。这种威信是教师在 采取有效措施排除课堂干扰方面具有极大的优势。二：教师准备充分是驾驭课堂的保证。三：掌握好课堂教学环节是驾驭课堂的关键。教师要组织好一堂 课的开端，要抓好课堂秩序的管理，学会用“眼神”调节课堂情境。四：民主师生关系是驾驭课堂上的精髓。创设民主平等的教学环 境，以保证学习气氛的轻松，达到驾驭课堂的目的。24. 关于教师收入，你有什么样的看法？【参考答案】：作为社会里的一员，我希望学校或者说政府能提高教 师待遇。如果教师无需担心生活问题，那么教师就能一心一意去做教 育工作。当然，教师具有更高的历史使命感，教师应该急社会之所急,
13、 应该在一切可能情况下，努力做好千秋万代的事业教育事业。25. 你认为家教与教学工作之间的关系怎么样？（1）家教面对的是一个或几个学生，而教学由于是班级授课制，面 对的是一群学生；（2）家教针对性强，可以很好的进行因材施教，而教学面对的是一 群学生，即使很好的因材施教也很难照顾到每一个学生；（3）家教的教学设计和实施远比课堂的教学工作简单，不存在管理 班级，维持秩序等问题。26. 你最赞赏的教学方法是什么？以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞 赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子跟学生 解释，容易引起学生的注意力，提高学生的学习兴趣，我想每一种教 学方
14、法都有它的独特之处，如果用的好了，用的恰当可以使课堂变的 丰富多彩。综合分析类为什么学生会偏科？【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科， 就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往 往使学生偏科；第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人 魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师 讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科；第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的 偏好。针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发 展：首先，应该
15、培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习 兴趣；其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使 学生产生学习积极性；最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。1. 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些， 你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地 位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该 具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养；良好的表达能力及为人处事能力；要有爱心和责任心；不断学习，不断更新知识的能力。2. 你赞同“教
16、学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方 法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发, 根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、 对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外 的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就 是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。3. 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生， 只有教不好的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其 衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句 话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！ 我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对，造成不合格
