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1、课题：综合性学习黄河，母亲河设计者： 班级： 姓名： 小组： 组号： 【学习目标】1、了解黄河历史，接触黄河文化；2、交流文化资料，培养创新能力；3、关注母亲河现状，加强环保意识。【学习重点】1、通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史等资料，经过整理、筛选、设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解。2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式，培养学生保护母亲河的责任感。【学习难点】在活动中感受黄河文明，培养热爱祖国河山的自豪感。【课时安排】1课时【活动过程】一、合作共商，课前准备（一）“知黄河、颂黄河”历史篇1、“地理知识组” （1）黄河是我国第几大河？ （2）黄河发源于哪座山？
2、（3）黄河注入什么海？ （4）黄河全长多少公里？ （5）黄河的形状和哪个汉字相似？ 2、“成语、谚语组”（1）完成下列有关水的成语：波（）壮阔一（）千里（）然大波百（）归海（）清海晏翻江（）海（）流勇退（2）摘抄有关黄河的谚语2、“诗歌赏析组”（1）你搜集到了哪些赞美黄河的古诗？（2）你还搜集到了哪些赞美黄河的现代诗？4、“故事组”你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？（二）“忧黄河、救黄河”行动篇1、调查组根据你的调查，黄河流域生态遭到了哪些破坏？2、广告组请你为保护母亲河设计一则公益广告语，并用绘画或广告的形式展示出来。3、节目组请你们设计一段采访语，有关以下两个问题1、面对黄河，你最想对黄河说的一句话是什么？2、面对黄河现状，请你为改造黄河献计策。4、创作组请你写一首赞美、保卫黄河的诗歌，字数不限。二、自主创新，课堂展示1、各组展示本组的内容，形式灵活多样；2、根据各组搜集、整理的材料，合作、展示的效果来进行评比；3、科代表对本次活动进行总结。三、收获积累，课后作业请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。广告内容应包括图画或照片、广告词、设计思路说明。可以用手绘，也可以利用电脑设计，力求有创意。
