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1、五年级上册语文第五单元检测试题-、组词。1、一字多组词。焦（）（疲（）（2、形近字组词。枯（）故（）3、多音字组词。quan （）juan （）)( )()爱()受()zhuan (zhuan (修（）（牢 （）（姑（）咕（）shti （）shu （）（ ）（）被（）破（）二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。失：丢没有掌握住 错误；疏忽改变常态1、他失足掉到了河里。（）2、人们见了他都大惊失色。（）3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（）4、你不能把别人的功劳当过失。（） 三、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“J”。1、屏障衰弱利益陶醉()2、握手抵御挪动挖掘
2、()3、搂住害怕劫难舞蹈()4、惊讶侥幸憧憬瞻仰()四、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。五、阅读短文，回答下列问题。动物的“慈母”心你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出, 顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。 下雨了，它展开翅膀
3、，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈 妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子 会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比 如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹤鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹤鹑为了使自 己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀 好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹤鹑，猛地扑向母鹤 鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹤鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹤鹑来 不及逃避，为
4、了孩子的平安，成了狐狸的腹中之物。1、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？2、今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？.松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机 警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘 起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像 人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里 跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得 太厉害了，才到
5、地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不 接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明 的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的 日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀， 却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、样实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的 尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的， 只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃 到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它
6、们的 爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松 鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种 不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先 搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔葬编扎起来;然后把苔群挤紧，踏 平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又平安。窝口朝 上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮 蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的 毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自
7、己的毛，弄得身上光溜溜的, 干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃, 尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。1 .第段主要从松鼠的（）、（）、（）、（）这四个方面来说明松鼠的特点。（5分）2 .第段划线句中的加点词“好像” 一词能否删去，为什么？（3分）3 .请分析第段划线句中的加点词“翘”、“躲”、“歇凉”三个词在文中所说 明的内容及其表达效果。（2分）4 .从（）、（）、（）等词的使用中，可看出第段划线句采用的说明顺序是：（）。（3分）5 .“秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮 存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天, 松鼠就不愁没有东西吃了。”这段文字介绍了松鼠储藏食物的习惯、方法，如果 把这段文字放到松鼠第段的最后（紧接在松鼠饮食习惯后面），你认为是否 合适，为什么？ （3分）六、作文我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。
