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1、2023手工兴趣小组活动总结手工爱好小组活动总结 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，想必你学习了许多新学问，不如来好好的做个总结。许多人都非常头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我整理的手工爱好小组活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 手工爱好小组活动总结1感慨于时间过得匆忙，一个学期便在不知不觉中渡过。感谢领导对我的信任，让我在本学期担当了手工爱好小组的教学工作。在本学期的手工活动中，我主要让学生学习扎花、剪纸、折纸、贴画、石膏像填色、画葫芦、刮刮画、石头画、画脸谱等等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注意培育他们的动手实力，动脑实力和创立精神。学生对
2、这项活动很感爱好，在活动中他们的主动性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的爱好更浓了。俗语说：爱好是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。2、学生的动手实力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手制作和画作品等。3、在活动中我还注意对学生审美实力的培育。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进行比拟、评价，他们的审美实力比以前也有很大的提高。4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们
3、，现在小组中的学生都已形成相互帮助的良好品质。在本学期的手工爱好小组活动有了很大的收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所须要的东西打算好;还有的学生做手工比拟的马虎不仔细，做出来的作品质量不高等等。手工爱好小组活动总结2一故事导入。1、双喜的由来2、提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗它表达了人们一种什么样的心理？3、揭示课题：剪喜花二分析与尝试。1、分析喜字的结构特点找对称轴2、示范讲解喜字的折叠方法3、重点讲解喜字剪法的关键4、学生试剪双喜5、评价学生作品找出剪错的缘由三感受与体验。1、欣赏民间优秀喜花作品课件
4、呈现2、分析民间剪纸的内涵 谐音：连莲年有余鱼喜上眉梅梢 蝙蝠福鸡大吉大利寓意：石榴多子多福 牡丹富贵龙凤祥瑞3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱4、老师示范剪纸制作过程：启发学生在喜字根底上怎样进行改变创作四想象与创作。1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字，要求：1花边内容不限,要与喜子奇妙结合2形式不限3将作品粘贴在白色铅画纸上五展示与评价。1、需努力。2、选择其中有代表性的作品请学生评价，并发布金点子。3、老师简评。手工爱好小组活动总结3一个学期的微课即将结束了，回忆这一学期来小组活动状况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培育学生的绘画、粘贴和剪贴动手实力,及
5、培育学生的想象力开展。当然也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新奇，主要采纳了皱纹纸粘贴。材料色调明丽，制作方法稍显困难，但作品效果特别好，比拟适合小学生制作。比方将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于色调和纹理改变的线材进行创作，可以培育学生的动手动脑实力，创立实力。因为制作过程比拟细致，用时间长也培育了学生耐性细致的良好习惯。通过本学期的教学，学生能初步驾驭皱纹纸粘贴的一般和特别的制作技巧，并且能娴熟的运用粘贴技巧表现自己熟识的内容。从构图和颜色搭配
6、上都有进步。本班学生男生较多，一般认为男生比拟马虎，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，学生们都能够耐性细致的完成作品，培育了他们良好的意志品质。本学期粘贴画小组结束后，组员共享收获时，许多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很快乐，学到用剪刀要留神，不要剪到手，和保护环境。“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都特别快乐。还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画，觉得很好玩，在家我也要做。手工爱好小组活动总结4为了丰富我校校内文化生活，开展学生爱好和特长，为我校培育一批美术人才。本学期我开设了剪纸课外爱好小组和素描课外爱好小组，下面就这学期学习状况总结如下：为丰富我校校内文化生活
7、，开展学生爱好和特长，创立良好的艺术气氛和学习环境，使学生成为一个全面开展的世纪人才奠定根底，以此加快我校特长教化步伐，培育大量的美术人才。今学年本人打算开设剪纸课外爱好小组。一、指导思想为提高学生素养，全面实行素养教化，促进教化教学和课程改革，提炼学校教化教学特色，培育学生剪纸方面的爱好，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。二、学习内容剪纸小组：主要进行两大块学问：一是剪纸技能局部，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用局部，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。三、学习效果我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅，剪纸眼镜
8、有20多幅，剪纸面具有20多幅。这学期剪纸小组活动取得了肯定的成效，制作了许多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了学生们的动手操作实力和审美实力，在活动中，我觉察几个六年级根底稍差的学生在这种气氛下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同学，还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大局部同学都很有创新实力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很
9、不错。四、今后努力方向这学期活动的效果比拟满足，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动结束时，我也有许多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很兴奋，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创立力很强，感觉还有许多学生们的实力没有充分呈现，下学期我肯定要总结这学期的阅历，好好安排一下下学期的学习内容刚好间支配，让学生们的特长得到充分的施展！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
