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1、小学科技活动周活动总结小学科技活动周活动总结小学科技活动周活动总结1 根据资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动周的通知资雁科局发【20xx】13号要求，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题“科技创新美妙生活”的要求，我校开展了一系列活动：一、领导重视，全员参与接到通知后，学校领导老师召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习通知要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长为组长，平安员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定了防震减灾，疾病防治科技
2、知识宣传系列活动的方案；四是以防震减灾，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及地震预警系统、心理安康、预防滑坡、泥石流等次生灾害，卫生防疫科技知识，要用科学知识破除迷信和谣言。以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。二、多渠道、多形式的开展防震减灾、疾病防治科技知识系列活动1、科普知识教育，重点普及地震预警系统、心理安康、预防滑坡泥石流等次生灾害，卫生防疫等科技知识。禽流感的防治，大骨节病、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学知识。2、青少年科普知识竞赛；3、小学生科学观察日记，把自己理解的一些科学知识记下来；4、小学生防震减灾演练。三、存在的问题由于学校防震减灾、疾病防
3、治科技知识有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。四、建议建议有关部门，下发防震减灾、疾病防控科技知识的普及教育的相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防震减灾、疾病防控科技知识的相关的系列活动和普及教育。小学科技活动周活动总结2 我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能资、保护生态环境、保障平安安康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实根底。学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞
4、好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课老师为组员领导小组，制定了详细的方案和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。二、营造气氛，注重实效，认真组织好科技周各项工作。我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾播送站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技开展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的x气氛，同时也加大了科技周的社会影响面。学生参与热情高涨，并积极在课
5、外搜集相关资料，大大开阔了眼界；同时，老师们根据学科内容和科技知识联络，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁气氛。三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛。四、积极参加科技创新作品制作竞赛我校积极发动组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进展研究，进展手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培养了学生的动手才能、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，进步了保护环境、保护环境的自觉性。总之
6、，通过举办科技活动周，使学生接触理论、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好气氛。小学科技活动周活动总结3 5月17日-5月21日我校积极响应上级部门的号召，开展以“创新引领，共享开展”为主题的科技活动周系列活动，在活动中，我们营造了浓重的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的进步。以下对我校这次科技活动周工作进展总结：一、加强管理，抓好科技活动队伍建立学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课老师为组员的领导小组，制定了详细的方案
7、和活动安排。同时要求学校各有关部门分工协作，明确职责，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。学校科技活动周开展了宣传发动、组织施行和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了较大的进步，科技活动富有成效。科技周详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进展小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“小创造、小制作、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。二、完善机制，在理论中不断充实。从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛
8、，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。小学科技活动周活动总结4 一、指导思想为贯彻科技部，和中国科协关于举办20xx年科技活动周的通知精神和自治区、市科技主管部门的总体安排部署工作，贯彻落实柳州市柳南区科学技术协会、柳州市教育局的精神，努力培养学生的创新精神和理论才能、科学态度和科学方法、思索和自主探究的精神与才能，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，进步学生的科技素质，培养科学创新精神，我校结合自身实际，特制定本方案。二、学校领导小组组长：桂文校长、王欣书记副组长：黄欣萍副校长、蒙海燕主任、付月老师小组成员：年级组长、大队部、各中队三、活动主题“节能环保我先行”主题活动四
9、、活动时间20xx年5月7日5月25日五、活动总结20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间，向全校宣布了“科技活动周”工作部署。宣传“科技活动周”中心思想，号召各中队都积极参与到科技创新的热潮中来，并进展了“科技活动周”各项工作部署。会议传达了上级领导的精神，煽动了学生的热情，为接下去的工作打下了结实的根底。我校以“科技活动周”详细施行方案为蓝图，逐一将活动推广开来。1、5月12日，学校出一版以“科技活动周”为主题的校园宣传海报。负责人：付月老师规格：240cmx120ccm2、5月14日，下午中队会，各班开展以节能环保为主题的科学调查体验活动，并进展会场记录，拍照。3、5月1
10、5日，各中队用班级宣传海报板报和节能环保科技小制作作品展示的方式，向全校宣传和展示科技创新成果及对将来科学开展的畅想和展望。其中五件科技小制作选送参加柳州市“节能环保科技”小制作比赛，分别荣获了第一、第二名的好成绩。此次比赛，在学生中间树立了节能环保的意识，增强了学生的创新才能。4、5月26日前，我校4。5。6年级学生，积极参加“我为环保做奉献”征文比赛，并经过班级初步评选，学校最终推选出10篇，上交柳南区。从学生上交的征文中，发现学生的视野非常广阔，思维非常独到，在司空见怪的废旧物品中，发现新的创作题材，赋予其新的灵魂。5、5月25日前，16年级学生，积极参加“我为环保做奉献”科幻画比赛，上
11、交了无数的优秀绘画作品，画面中无不表达了孩子天真与纯情，期望地球变成美妙的家园，期望身边的人们一起手拉手共建和谐、安康的家园学生们美妙的祝愿，甜美的理想，都是在参加本次活动中感悟出来的。6、5月15日，我校学生踊跃参加柳州市科协举办的“小鲁班科技制作”培训班，报名人数达167人。每次开课，小小的课堂里都呈现出热闹非凡的景象。科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，只有崇尚科学，探究创新，挑战新科技，才能有我们强大的民族。xx年5月的科技周已经进入尾声了，但是该活动延伸的探究思索还在继续。孩子对科技研究的向往和执着，是一个国家科技腾达的前提。这项工作需要我们教育者去不断探究、
12、不断研究，给学生建立出更多精神食量，使学生茁壮成长。小学科技活动周活动总结5 我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识，弘扬科学精神，以携手建立创新型国家为主题，认真开展了各项科技活动，在这次活动中我校主要做了以下工作：一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周各项活动打下坚实根底学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动专门成立了以校长为组长，教研组长为组员领导小组，制定了详细的方案和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排，及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，
13、积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。二、营造气氛，注重实效，认真组织好科技周各项工作我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾播送站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技开展的图片、科技成就，在全校营造了良好的气氛，全校师生积极参与，营造了一种人人学科学，爱科学，处处讲科学，用科学的浓郁气氛。三、紧扣科技活动周的主题组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛四、积极参加科技创新作品制作竞赛我校积极发动组织学生根据课本有关知识进展制作研究学生的积极性非常高，通过这次科技活动，培养了学生的动手才能，创新才能，同时也培养了学生的环保意识，进步了保护环境，保护环
14、境的自觉性。总之，通过举办科技周，使学生接触理论，接触生活，接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学，崇尚科学，依造科学的良好气氛。小学科技活动周活动总结6 经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：1、开展“科技节”科技系列活动。每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学梦想画比赛
15、；小小书法家展示；小小创造家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小创造家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最正确作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和理论操作才能。使一批批小科学家、小创造家如雨后春笋般层出不穷，获得丰硕成果。2、以“社团”活动为载体，将课内外严密结合。学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独
16、特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还进步了才能。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的根底上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件表达绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生节俭节约的美德，而且进步了学生的动手才能和创造才能，制作的作品屡次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。XX年、XX年带着“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技理论活动，其中围剿“_一枝黄花”科技综合理论活动获得市二等奖，省三等奖，标本的制作与欣赏获得市一等
