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1、中国象棋教学计划2011年9月1日一、 指导思想：以国家全面发展学生的基本技能和综合素质为指导，以提高学生的逻辑思维能力为目标，结合学校工作计划开展教学工作。二、 基本情况：本期中国象棋兴趣班由一至三年级学生混合组成，水平不一。低年级学生基本上没有多少中国象棋知识，只是开始了认识棋子，对棋的知识缺少系统性认识，在课外有点对局知识，知识结构散乱。三、 基本措施：1、2、 对学生进行象棋理论知识系统教育，全面掌握象棋知识。 循序渐进地进行残局、开局、中局教学。提高打“局部战争”的能力。为提高全局拼杀能力做准备。3、4、 针对学生好战、好胜心理开展对杀和解棋竞赛活动。 鼓励学生在课外参与实战，积累实
2、战经验。四、 教学安排：1、 象棋教学准备工作。2、 象棋理论知识教学：棋盘、棋子、棋规、摆棋。3、 走子和吃子（将帅、士、相象、马、单马杀棋）。4、 走子和吃子（车、炮、兵卒；单车、单兵、双兵杀棋）。5、 基本杀法教学；对面笑，马后炮，闷宫，天地炮，重炮，二鬼拍门，卧槽马，挂角马，列马车，双马饮泉，铁门拴，大刀剜心，海底捞月，弃车挂玉，三车闹士，6、 一步杀残局教学；7、 二步杀残局教学；8、 三步杀残局教学；9、 开局知识教学；（中炮、五七炮、五八炮、士角炮、过宫炮、）10、 开局知识教学；（巡河炮、直横车、仙人指路、边马、马盘河）11、 开局知识教学；（飞相、盘头马、穿宫马）12、 中局
3、知识（封锁、牵制、兑换、逼兑）13、 中局知识（闪击、抽子、腾挪、弃子）篇二：中国象棋兴趣小组教学计划中国象棋兴趣小组教学计划一、训练目标：中国象棋作为一门校本课程，它是“课”，不是随意的练练比比，学生在老师的帮助下，带着问题，有目的、有计划地开展活动，从活动中获取知识，培养能力。我们依据新课标的三个纬度知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观，结合学校、学生的实际，将中国象棋课程目标定位为：让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化；培养学生的观察力、创造力、想象力以及记忆力等思维品质；让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质；让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。通
4、过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，再对弈中提高自己全面考虑问题的能力和素质、陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。二、具体要求：（一）让学生了解象棋的常见基本杀法:1、双炮、双炮兵(卒)攻杀类;2、双马、双马兵(卒)攻杀类;3、马炮、马炮兵(卒)攻杀类;4、炮双马兵(卒)攻杀类;5、马双炮兵(卒)攻杀类;6、双马双炮兵(卒)攻杀类;7、车马、车马兵(卒)攻杀类;8、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;9、车双马兵(卒)攻杀类;10、车双炮兵(卒)攻杀类（二）教师简要介绍怎样学习象棋残局.三、学生情况分析及训练
5、措施：1、利用磁性黑板和磁性象棋，让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。在下棋过程中，内容相互穿插，对不同层次的学生进行因材施教。由于会下的学生较多，而且学生的水平参差不齐，首先经过测试，把学生按水平分成几个等次，根据等次制定相应的教学计划和教学内容，教会下棋过程中的方法和技巧，并且进行“传、帮、带”的教与学，以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。2.发展特长，组建棋类兴趣小组。3. 教学方法:以兴趣为基础,以直观为手段,在教师有计划的教学、指导下,以学生多实践为主。4.选优拔尖，提高被选学生的水平，积极动员他们参加市镇举办的中国象棋比赛。四、教学进安排。教 学 进 度 表周次 教 学 内 容
6、 课时数1-3 棋始教育 54-5 第1课：侧面虎杀法 46-8 第2课：一兵对将殘局 6 9-10 第3课：一马胜一士殘局 4 11-12 第4课：一马对一象殘局 4 13-14 第5课：顺手炮开局 4 15-16 第6课：列手炮开局 4 17 第7课:挂角马杀法 18 第8课：立马车杀法 19 第9课：双杯献酒杀法 20 第10课：炮仕胜一象残局 2 2 2 2篇三：中国象棋教学计划罗桥中心小学少年宫2011年象棋教学计划一、教学目标1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较
7、完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。二、指导思想：根据学校的工作计划，结合本年
8、的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。三、课程教学基本内容：四、重点难点分析：1、 对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解 2、 熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧 3、 了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助 五、 提升教学质量主要措施：1、 学习其他地方少年宫的先进经验并结合本地的特点，力争在管理学生上更进一步。2、 通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。国象棋课程进度表 篇四：象棋教学计划金葡萄小学乡村少年宫中国象棋教学计划徐明奇时 间 教 学 内 容第一周 认识棋盘和棋子，初步学会各种棋子的走法和摆放。第二周 继续熟悉棋子的摆放和走法，初步学习用
9、专门的象棋术语来描述棋子的走法，初步练习对弈。第三周 继续熟悉用象棋术语描述棋子的走法，继续练习对弈；学习“对面笑基本杀法”。第四周 继续熟悉用象棋术语描述棋子的走法，继续练习对弈；学习“双车错基本杀法”第五周 学习象棋开局的要领，学习“铁门栓杀法”，继续练习对弈。 第六周 学习中炮对顺炮布局知识，学习“重炮杀法”。练习对弈能力。 第七周 继续学习中炮对顺炮布局知识，学习“卧槽马杀法”。继续增强对弈能力。第八周 继续学习中炮对顺炮布局知识，学习“钓鱼马杀法”，继续练习对弈能力。第九周 学习中炮对顺炮布局要领，学习“侧面虎”杀法，继续练习对弈能力。第十周 初步学习中炮对列炮布局知识，学习：夹车炮
10、“基本杀法，继续练习对弈能力。第十一周 继续学习中炮对列炮布局知识，学习兵类残局中的“高兵擒王”；继续练习对弈能力。第十二周 继续学习中炮对列炮布局知识，全面学习兵类残局；继续练习对弈能力。第十三周 初步学习中炮对屏风马布局知识，学习简单的车类残局；继续练习对弈能力。第十四周 继续学习中炮对屏风马布局知识，学习简单的马类残局；继续练习对弈能力。第十五周 初步学习中炮对屏风马布局知识，学习简单的炮类残局；继续练习对弈能力。第十六周 比赛、总结。2013、9、篇五：中国象棋教学计划中国象棋教学计划任课教师：付立洲 制定时间：2010年9月21日一、教学目标1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道
11、它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。二、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。三、课程教学基本内容：中国象棋课程进度表四、重点难点分析：1、 对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解2、 熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧3、 了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助五、 提升教学质量主要措施：1、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。2、 通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
