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1、管理制度汇编序博兴乐安实验学校是一所九年一贯制学校，依托“乐安”两字在社会上具备良好名誉，学校办学条件日臻完善，办学规模不断扩大，教诲质量稳步提高，今因质量高、服务优而享誉滨州乃至省内外。管理制度汇编是乐安实验学校办学规范性文献，是全校教师教诲教学蓝本，是检测教诲质量原则，更是“质量立校、科研兴校、管理强校”这一办学理念保障。质量管理手册是本校质量体系大纲性文献和规章制度总和，是全校各项质量管理工作基本准则和指南，全体教职工工在各项质量管理工作中，必要严格按照质量管理手册中所阐述质量体系规定和内容执行，为学生、家长及社会提供优质教诲服务。为提高学校质量管理水平，追求一种人性化管理方式，使学校质
2、量管理与国际质量原则接轨，学校依照全面质量管理思想和“三全”管理模式，结合本校实际和教诲服务特点，经乐安实验学校教职工大会讨论通过，编制博兴乐安实验学校管理制度汇编。这本手册是二十年历史积淀与众人智慧结晶。随着历史延伸与办学理念升华，这本手册会有改动，或许还会更厚些，更精准些，更科学些。由于手册是博兴乐安实验学校文化一某些，是学校又一标记物，将来对手册改动，自身就是一部学校文化变迁史。她将随着着学校将来每一天。第一某些 学校章程第一章 总 则第一条 博兴乐安实验学校系一所“公办民助”十二年一贯制学校，从属博兴县教诲局。第二条 学校遵守中华人民共和国法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家教诲方针，
3、按国家规定和社会需求培养学生，为造就适应将来社会发展所需要人才提供基本教诲。学校应尊循教诲规律，保证教诲质量，坚持学校公益性，不损害国家和社会公共利益。第二章 办学宗旨与培养目的第三条 学校按照 “质量立校、科研兴校、管理强校”办学理念，使博兴乐安实验学校成为一所提供优质教诲与服务可持续发展精品学校。第四条 学校以“三个面向”为指引，以“保持稳定、立足长远、务实求真、规范管理、发展特色、提高质量”为办学方针，确立了“让孩子抱负在这里放飞”育人目的。第五条 学校为实现培养目的，应形成师生共同窗习学校特性，并使师生在学校学习中共同持续发展。第三章 学校名称和地址第六条 学校名称（全称）：山东博兴乐
4、安实验学校 学校主管部门：博兴县教诲局学校主办单位：博兴县教诲局第七条 学校地址：博兴县城二小路36号第四章 学校权利和义务第八条 学校权利1、按照章程自主办学。2、组织实行教诲教学活动。3、对学生进行学籍管理，实行奖励或处分。4、招收学生，对合格者颁发学业证书。5、聘请教师及职工，实行奖励或处分。6、管理、使用本校设施和经费。7、回绝任何组织和个人对教诲教学活动非法干涉。8、法律、法规规定其她权利。第九条 学校义务1、遵守法律、法规。2、贯彻国家教诲方针，执行国家教诲教学原则，保证教诲教学质量。3、维护学生和教职工合法权益。4、以恰当方式为学生及其监护人理解学生成绩及其她关于状况提供便利。5
5、、遵循国家关于规定收取费用并公开收费项目。6、依法接受学生家长、社会及教诲主管部门监督。第五章 学校组织机构第十条 学校是具备法人资格办学机构，独立承担办学责任，校长是学校法人代表。第十一条 学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，学校党支部保证、监督校长工作，教职工代表大会实行民主监督。副校长协助校长工作。第十二条 学校在校长领导下建立校务委员会，下设校务办公室、教务处、德育处、督察室、策划室（寄宿生招生办）、教科研室、总务处、保卫科、学生科等职能部门，分别承担相应管理职能。第六章 学校投资与校产第十三条 学校是政府全额拨款事业单位，学校应勤俭办学，杜绝挥霍。第十四条 在办学期间，政府对学
6、校所有投资和校产由学校使用，受法律保护，直接用于教诲教学资产及其设施，不得出卖、转让或提供担保。第十五条 学校应多方筹措办学资金，吸引各方投资和赞助，用于学校事业发展，所筹资金应所有用于学校发展，不得挪作她用。第七章 学校招生与办学规模第十六条 学校招收幼儿园、小学和初中学生。招生范畴：本县县域及周边县区（市）适龄人口。重要为铁路以东常住非农业双职工子女。第十七条 学校实行原则班化教学，每班学生额在人左右。第十八条 学校设立人民助学金，为家庭生活困难学生完毕正常学业提供协助。第十九条 学校面向县内外招聘先进教师，督促教师参加进修与培训。第二十条 学校为教职工提供良好工作、生活和学习条件，在教师
7、中实行聘请奖惩制度。第八章 聘任合同制与学校岗位责任制第二十一条 学校依照规定实行全员聘任合同制，维护教职工和学校合法权益。第二十二条 学校制定各工作岗位责任制，严格定编定岗，依照岗位责任，从严治校。第九章 学校课程与教学第二十三条 学校按照关于规定执行国颁课程筹划，学校有权依照学校办学思想理念对课程进行恰当调节和充实。第二十四条 学校有权在规定比例内开设符合学校办学思想理念校本课程。第十章 学校管理第二十五条 学校应按规定建立健全各项规章制度，实行依法治校，严格执行规章制度。第二十六条 学校规章制度涉及规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。第二十七条 学校应实行民主管理，规章制度立
8、、改、废工作应在民主程序内进行。学校实行校务公开制度。第十一章 学校办学监督第二十八条 学校应争取家长和社会力量对学校工作支持，积极接受家长和社会对学校办学监督。第二十九条 学校应支持和勉励教职工代表大会及其工作机构（工会）对学校重大决策和各项工作监督。第三十条 学校应配合教诲行政部门对学校各项工作进行检查与评估。第十二章 其 她第三十一条 本章程经教职工代表大会讨论通过，呈报博兴县教诲局批准后生效执行。第三十四条 本章程修改权在教职工代表大会，解释权在校长室。第二某些 学校简介一、历史沿革博兴乐安实验学校开办于1985年，原名博兴县第二小学，12月改名。既有82个教学班，在校生3565名。学
9、校建有“智能化”教学大楼、实验楼、办公楼、幼儿园和学生公寓楼，总建筑面积23437平方米。学校所有按国家一类原则配备教学仪器和设备，各功能教室一应俱全。 近年来，学校领导、教师栉风沐雨，呕心沥血，使博兴乐安实验学校在逐渐成长壮大， 先后获得32次国家、省、市命名表扬。今天，学校已全面启动教诲当代化工程，摸索和实践着当今素质教诲新途径，为新发展和腾飞奠定坚实基本。二、博兴乐安实验学校教职工追求（一）教职工工追求：1、作为人反思以结识自我，读书以完善自我，行动以超越自我。2、作为员工服从于服务对象规定，服从于学校规章制度。服从于职业道德规范，服从于团队协作精神。（二）教师追求：3、作为孩子长者理解
10、孩子苦衷，同情孩子处境。宽容孩子过错，保护孩子天性。勉励孩子进步，关注孩子幸福。4、作为研究者思想自由、理论夯实、行动慎重、风格独特。5、作为专业人员精通业务，精讲重点，精选素材，精用办法。精心设计，精减冗余，精批作业，精于互动。6、作为知识分子人文与科学并举，批判与反思并重。人格独立思想先进，大胆假设小心求证。7、作为家长朋友以热情态度赢得家长支持。以周到服务赢得家长信赖。以科学办法赢得家长敬重。以负责精神赢得家长情谊。三、办学理念1、办学理念是学校总价值观，是学校文化核心，是学校发展精神之源。2、办学理念应渗入、指引、贯彻于学校各项工作之中。3、我校办学理念为 “质量立校、科研兴校、管理强
11、校”，其含义为：（1）教诲要面向全体学生。（2）教诲不放弃任何一名学生。（3）教诲应为各类学生全面发展制定方略。（4）教诲目是关注每个学生人生幸福，并为她们创造属于自己将来美好人生提供条件。（5）教诲应超前于现实。四、培养目的1、培养目的是所有教诲、教学、管理目的整合，是学校一切教诲活动方向和评价一切教诲教学活动根据。2、我校培养目的是：让学生拥有美好将来，即她（她）有足够能力适应并生存于不断进步社会、经济、文化环境，并且能自由地按自己意愿追求充实、崇高而幸福生活。3、培养目的详细表述：（1）为让孩子适应将来，咱们应培养孩子：学习自主、道德自律、健体自觉、交往自如。（2）为让孩子追求幸福人生，
12、咱们应培养孩子：心理健康，人格健全，善于思考，敢于创新，兴趣艺术，提高精神。五、办学目的让孩子抱负在这里放飞六、办学指引思想1、义务教诲是一切教诲基本，咱们倾全力为孩子终身发展创造条件。2、学校是人类精神文化寄居地，咱们提供足够丰富精神养料，为孩子打好精神底子。3、学习是自由、自主、自然、自足行为，咱们予以孩子足够充分时间和空间。4、学校教诲是公益事业，咱们坚守自己办学思想，保持质朴本色，回绝浮夸。5、学校应自主办学，咱们不断开掘教诲丰富内涵，保持旺盛生命力。七、校徽（详见附件1）八、校训、校风、教风、学风1、校训:刚毅、拼搏、求真、创新。2、校风：从严、求精、创新、奋进。3、教风：严谨、博学
13、、善教、爱生。4、学风：勤奋、好学、深思、尊师。九、学校标志标语：上乐安学校，受乐善教诲，享人生幸福；汇乐学善教精英，铸安邦定国人才。十、五大支柱1、终身学习员工队伍。2、培养学力课程体系。3、增进学思管理模式。4、有利学智文化氛围。5、关注学业合伙伙伴。十一、学校特色教学质量是生命线，体育老式项目为龙头，教诲科研是先导，信息技术为突破口；突出双语教学，开发校本课程；教师与学生共同窗习，并因学习而拥有美好精神生活。十二、学校教诲质量承诺（一）、学校承诺1、学校将信守办学理念、办学目的、培养目的、质量方针、坚持公办学校公益性。2、学校实行“全面质量管理”，严格执行博兴乐安实验学校质量管理手册，保
14、证国家制定最基本教诲质量。3、学校实行国家制定课程原则，并研制符合学校办学理念校本课程体系，以实现培养目的。4、学校设立质量监察室，接受家长对学校教诲服务工作意见和建议，家长对教师工作举报，质量监察室将在规定期限内展开调查，并予以签名家长以满意答复。5、学校以恰当方式为学生及其家长理解学校发展与学生发展状况提供便利，自觉维护家长对学校教诲教学管理过程及成果知情权。6、学校遵循国家关于规定收取费用,并公开收费项目与所收费用使用状况。7、学校依法对学生进行安全教诲、管理和保护，保证教诲教学和生活设施、设备符合安全原则。8、学校向学生提供食品、饮用水以及玩具、文具或者其她物品要符合国家卫生、安全原则
15、。9、学校组织安排劳动、体育活动不超过学生普通生理承受能力。10、学校懂得或者应当懂得学生有不适应某种场合或者某种活动特异体质应予以必要照顾。11、学校应在学生伤害事故发生后，及时采用相应救护办法，防止损害扩大。(二)校长承诺校长通过如下活动承诺，以保证本校质量管理体系保持其有效性和得到持续改进：1、建立学校质量管理体系，满足学生和家长对优质教诲需求和各项法律法规对教诲质量规定。2、负责制定和批准学校质量方针和质量目的。3、建立、健全和完善学校组织运营机制，明确职责和权限及互有关系。4、提供学校内教诲资源保障，涉及人力资源、物质资源和财力资源。5、为质量管理者代表有效工作提供必要条件。6、按筹划时间间隔主持质量评审，对本学段质量管理体系有效运营负责任。7、对本校提供教诲服务最后成果负责。（三）、教师承诺1、全心全意为学生提供教诲与服务。2、为人师表，态度和谐，服饰大方，语言文雅，举止端庄。3、备课充分、授课科学合理、批改作业认真仔细。4、不加重学生学业承担，严格控制作业量。5、尊重学生人格，不体罚学生，
