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1、第四课 让我们荡起双桨教学内容：演唱让我们荡起双桨教材分析：让我们荡起双桨是1955年拍摄的少儿电影祖国的花朵的主题曲，创作于上世纪50年代，由乔羽作词，刘炽作曲。这是一首旋律优美、节奏轻快的歌曲，影响了好几代少先队员。教学目标：1、能用自然、优美的声音，有表情地演唱歌曲让我们荡起双桨，表现热爱祖国、热爱生活的情感。2、能在歌曲合唱部分关注声部的和谐、均衡和统一。教学重、难点：1、学唱歌曲让我们荡起双桨。2、用优美、和谐的和声音响表现作品的情感。教学模式：导、学、议、练教学方法：先学后教、当堂训练教学过程：一、导1、视频导入：师：看视频，这段视频中你看到了什么？听到了什么？今天我们一起来学习歌
2、曲让我们荡起双桨。2、出示学习目标：1、能用自然、优美的声音，有表情地演唱歌曲让我们荡起双桨，表现热爱祖国、热爱生活的情感。2、能在歌曲合唱部分关注声部的和谐、均衡和统一。二、学、议1、出示自学提示（一）听老师演唱歌曲，听听歌曲可以分为几个部分？2、议师：歌曲可以分为三段、二部曲式。3、出示自学提示（二）（1）学生自主学唱乐谱（2）歌谱学会后填唱歌词4、议师：谁会唱乐曲的哪一句？你愿意来给大家展示一下吗？师：真聪明，大家一起跟老师演唱一下乐谱吧？演唱之前我们先来看一看歌曲当中有哪些我们学过的音乐记号？三、练1、师：同学们认识了这么多的音乐知识，下面我们就把歌谱来完整的演唱一遍。2、师：同学们学会了吗？接下来老师来演唱乐谱请同学们来填唱歌词。3、师：真聪明，那接下来我们就把歌词完整的演唱一遍。4、师：谁来说说歌曲的情绪是怎样的？生：欢快的师：那我们把这种情绪加入的我们的演唱当中，我们再来跟琴完整的演唱一遍。5、师：最后我们跟着音乐一起演唱一遍。6、师生合作、生生合作，分组跟音乐演唱。7、律动表现师：这么好听的歌曲，我们能用怎样的动作来表现呢？我们一起来试一试吧。板书设计：
