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1、二年级体育课授课设计全集2021-2021 学年小学二年级上学期体育课教案李 宝 华 第四周 第二节 课型 一课时时间内容 1、技巧：前后转动 ；2、游戏：阻挡赛跑 ；1、经过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的 2、经过练习，能够睁开身体的柔韧性，平衡感觉和协调矫捷等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，睁开学生的奔跑能力。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂老例： 组织：1、体委整队、师生 1、教师语言要清 1、学生站四列横问好、报告人数、 晰。 队。 1检查衣饰。2、宣布课的内容和 2、教师讲解课堂 2、学生认真听 任务。 要求和任务。 讲
2、，注意关查。准 二、准备活动： 1 10 小备 1、队列：立正、稍 3、讲解队列练习 3、遵照指挥注意 部 息、会集、解散、。 的要求。 力集中。分 2、播放操。3、专项准备活动。 4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。 2同上队列四列横队。一、技巧： 组织： 1、教师讲解动作前后转动 方法和要领。 1、学生认真听讲2、教师做分解和动作方法和基 完满动作示 要领。 4X8 18 中本 重点：转动要圆滑； 范。 2、学生集体练部 3、教师给学生个习。分 别指导。 3、学生分组练难点：团身紧； 习。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强4、找学生表演。 4 神饱满动作轻松整齐一
3、致二、游戏： 组织：阻挡赛跑规那么：基 1、 游戏者应在比 本 赛中完成所规部 定的动作。 1、教师讲解游戏要 1、学生认真听分 2、 由小裁判评定求和规那么。 讲游戏规动作正确与 2、学生练习比赛。 2/3 9 中那么。否。 3、教师做正确评定 2、学生练习比3、 每个队员的比 胜败。 赛。赛次数相等。 3、分组比赛。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的情 1、认真听讲，束 况。 精神饱满。部 二、小结； 同上队列四列横 2、下课。 2、下课。 1 3 小分 队。三、下课小垫子 20 块场 教 四个标志物地 学 四个小圆圈设 回计 顾二年级体育课授课设计时间 第五周 第一节 课型 一课
4、时内容 游戏课：端水平衡比赛；阻挡赛跑 ；1、经过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和刚毅意志。目的 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，睁开学生的奔跑能力。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂老例： 组织：1、体委整队、师生 1、教师语言要清 1、学生站四列横问好、报告人数、 检 晰。 队。 1查衣饰。2、宣布课的内容和 2、教师讲解课堂要 2、学生认真听讲， 任务。 求和任务。 注意关查。准 二、准备活动： 1 10 小备 1、队列：原地三种 3、讲解队列练习的 3、遵照指挥注意 部 转法。 要求。 力集中。分 2、播
5、放操。3、专项准备活动。 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 2同上队列四列横队。一、游戏课： 组织：1、学生认真听讲 1、端水平衡比赛；规那么： 1、教师讲解游戏要游戏规那么。基 球随水泼出应捡回 求和规那么。 2、学生练习比赛。 4X8 18 中本 碗内，并由裁判把水 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。部 加满后再跑。 3、教师做正确评定分 胜败。 序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强二、游戏： 组织；阻挡赛跑规那么：基 4、 游戏者应在比 本 赛中完成所规 4、教师讲解游戏要 4、学生认真听部 定的动作。 求和规那么。 讲游戏规分 5、 由小裁判评定 5、学生
6、练习比赛。那么。动作正确与 6、教师做正确评定 5、学生练习比 2/3 9 中否。 胜败。 赛。6、 每个队员的比 6、分组比赛。 赛次数相等。 结 一、放松； 组织： 1、总结本次课的情 1、认真听讲，束 况。 精神饱满。部 二、小结； 自由散开 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课场 教 四个标志物地 学 四块小垫子设 回 四个小圆圈计 顾二年级体育课授课设计时间 第五周 第二节 课型 一课时内容 1、技巧：复习前后转动 ；2、游戏： 绕木棒运动1、经过本次课的学习，使学生学会前后转动的动作方法，掌握动作要领。目的 2、经过练习，能够睁开身体的柔韧性，平衡感觉和协调矫捷等素质。3、
7、 培养学生锻炼奔跑速度和睁开动作的灵便性。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂老例： 组织：1、体委整队、师生 1、教师语言要清 1、学生站四列横问好、报告人数、 检 晰。 队。 1查衣饰。2、宣布课的内容和 2、教师讲解课堂要 2、学生认真听讲， 任务。 求和任务。 注意关查。准 二、准备活动： 1 10 小备 1、队列： 3、讲解队列练习的 3、遵照指挥注意 部 2、播放操。 要求。 力集中。分 3、专项准备活动。4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 2同上队列四列横队。一、技巧： 1、教师讲解动作方1、学生认真听讲前后转动 法和要领。 动作方法和2、教师
8、做分解和完要领。基 整动作示范。 2、学生集体练习。 4X8 18 中本 重点：转动要圆滑； 3、教师给学生个别 3、学生分组练习。部 指导。分难点：团身紧；序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强4 神饱满动作 4、找学生表演。轻松整齐一致一、游戏：绕木棒运动基 规那么：本 1、 不击掌或发令部 后不得起跑。 1、教师讲解游戏要 1、学生认真听分 2、 再穿行时不能求和规那么。 讲游戏规碰到小木棒， 2、学生练习比赛。 2/3 9 中那么。不能超越小木 3、教师做正确评定 2、学生练习比棒。 胜败。 赛。3、分组比赛。结 一、放松； 1、总结本次课的情1、认真听讲，束 况。 精
9、神饱满。部 二、小结； 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课场 教地 学设 回计 顾二年级体育课授课设计时间 第六周 第一节 课型 一课时内容 1、韵律活动； 2、走：各种姿势的走；1、经过本次课的授课，使学生学会简单的韵律活动，睁开学生动作的协调性，节奏感和审美能目的 力。2、经过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 睁开学生走的能力除尽下肢和内脏器官的睁开。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂老例： 组织：1、体委整队、师生 1、教师语言要清楚。 1、学生站四列横队。问好、报告人数、 检 1查衣饰。 2、教师讲解课堂要 2、学生认真听讲，2、宣布课的
10、内容和 求和任务。 注意关查。任务。 准 二、准备活动： 3、讲解队列练习的 3、遵照指挥注意力 1 10 小备 1、队列： 要求。 集中。部 2、播放操。分 3、专项准备活动。 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。同上队列四列 2横队。一、韵律活动 1、教师讲解动作方1、 学生认真听讲节奏，游戏 法和要领。 动作方法和要2、教师做分解和完领。基 形式：本律动练习是 整动作示范。 2、 学生集体练本 以踏步和走步与击 3、教师给学生个别习。部 掌动作相当合， 按一 指导。 3、 学生分组练分 定节奏的要求来进 4、在音乐下练习习。行游戏。 4、在音乐下练习序次 授课内容 场 地 教师活
11、动 学生活动 数 时 强1、 学生认真听 二、走： 1、教师讲解动作方各种姿势的走； 法和要领。 讲动作方法2、教师做分解和完和要领。整动作示范。 2、 学生集体练 4X8 18 中重点：下上肢的协 3、教师给学生个别习。凋，放松，自然。 指导。 3、 学生分组练习。难点：仰头，挺胸，自然大方。结 一、放松； 1、总结本次课的情1、认真听讲，精束 况。 神饱满。部 二、小结； 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课场地预设 计计二年级体育课授课设计时间 第六周 第二节 课型 一课时内容 1、走：用各种正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力；1、经过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势，
12、睁开学生走的能力除尽下肢和内脏器官的目的 睁开。2、经过游戏练习，培养学生集体主义精神，睁开学生的速度和奔跑能力。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂老例： 组织：1、体委整队、师生 1、教师语言要清 1、学生站四列横队。问好、报告人数、 晰。 1检查衣饰。 2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和 2、教师讲解课堂要 注意关查。任务。 求和任务。准 二、准备活动： 3、遵照指挥注意力 1 10 小备 1、队列： 3、讲解队列练习的集中。部 2、播放操。要求。分 3、专项准备活动。 4、学生充分活动各同上队列四列 4、师生一同练习。关节。横队。 2一、用各种正确姿 1、教
13、师讲解动作方1、 学生认真听讲势的走： 法和要领。 动作方法和要2、教师做分解和完领。基 重点：下上肢的协 整动作示范。 2、 学生集体练本 凋，放松，自然。 3、教师给学生个别 3/4 15 中习。部 指导。 3、 学生分组练分 难点：仰头，挺胸， 习。自然大方。序次 授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强1、 学生认真听 二、游戏： 1、 教师讲解游戏迎面接力 要求和规那么。 讲游戏规规那么： 2、 学生练习比 2/3 12那么。1、 起跑前必定站 2、 学生练习比赛。 中在起跑线后不 3、 教师做正确评赛。得踏线。 定胜败。 3、 分组比赛。2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。结 一、放松； 1、总结本次课的情1、认真听讲，精束 况。 神饱满。部 二、小结； 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课场 预地设 计计二年
