2022年高考天津卷语文试题.docx

上传人:枫** 文档编号:550939473 上传时间:2024-01-20 格式:DOCX 页数:22 大小:25.75KB
返回 下载 相关 举报
2022年高考天津卷语文试题.docx_第1页
第1页 / 共22页
2022年高考天津卷语文试题.docx_第2页
第2页 / 共22页
2022年高考天津卷语文试题.docx_第3页
第3页 / 共22页
2022年高考天津卷语文试题.docx_第4页
第4页 / 共22页
2022年高考天津卷语文试题.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年高考天津卷语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考天津卷语文试题.docx(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 2022高考天津卷语文试题留意事项1 答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清晰,并帖好条形码。请仔细核准条形码的准考证号、姓名和科目。2 每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。一、(12分)1.以下词语中加点的字的读音,全都正确的一组是A.揩(ki)油 痉(jng)挛 笑靥(y) 物阜(f)民安B.泥(n)古 诤(zhng)友 蹊(q)跷 羽扇纶(gun)巾C.滂(png)沱 摈(bng)弃 聒(gu)噪 悄(qio)然无声D.地窖(xu) 糟粕(p) 酝酿(ni

2、ng) 心广体胖(pn)2.以下词语中没有错别字的一组是A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕,以起山林B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心,其利断金C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木,生于毫末D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞,无欲则刚3.以下各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者 为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。走在大街上,天色微暗,行人稀有, 几片雪花飘落,更平添了几分寒意。“天生我材必有用”,这不是诗人 ,而是在怀才不遇的状况下,仍盼望终有一日能大展宏图。A.解释 偶然 妄自尊大B.解读 偶然 夜郎自大C.解释

3、间或 妄自尊大D.解读 间或 夜郎自大4.以下各句中没有语病且句意明确的一句是A.90个有特别编号的“奥运缶”在北京完毕了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍旧力度不减,再次掀起促销波澜。C.植物养分学就是讨论如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物养分不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。 二、(9分)阅读下面的文字,完成5-7题。居民安

4、康问题已经成为国际社会与各国政府所关注的主要社会问题,实施基于居民安康的社会进展战略已成为推动社会和谐进展的重要措施,它不仅可以促进全社会的参加,统筹优先配置社会资源,而且可以协调政府和社会各部门只见的责任与进展目标,还可以标准居民个人的生活行为,从分表达了与其他社会公共政策的互补性。基于个人安康安康社会安康城市安康国家的理念,建立由“个人安康”进展到“安康国家”的战略思想,这不仅构建了新的社会安康价值理念,而且立足于国家层面,为医疗卫生效劳的进展明确了新的方向,也使卫生改革与进展的传统模式得以创新。基于居民安康的国家进展战略,其核心是讨论影响居民安康的打算因素以及改善居民安康状况所需要的政策

5、及环境。这一战略是一个跨部门、与各项社会政策相关的进展战略,也是一种将安康打算因素与其相关政策有机结合起来的进展战略。它不仅建立了详细而明确的指标体系,而且具有比拟精确可信的实证数据支持,并有与之配套的完整的评价与监视指标体系,这样不仅能够随时了解战略的实际进程,也能够不断订正战略实施过程中所消失的偏差。每个国家都是依据各自的国情,结合其医疗卫生效劳体制的特点,以及居民安康状况的实际状况而制定其战略,并具有自己的特色。同时,各国的“安康国家”战略打算均为分阶段,逐步提升的进展进程,一般以10年为一个阶段。“安康国家”战略是一个具有坚实科学背景的进展战略,它是基于公共卫生、流行病学、临床医学、卫

6、生经济与卫生政策的学科,针对居民安康问题进展广泛讨论,对居民安康进展高度关注的进展战略,也是不同政府部门和不同学科之间相互协作、共同讨论、合作实施的高层次社会进展战略,这一战略以其充分的协调潜力而有助于改善居民的安康状况。5以下对“安康国家”进展战略的理解,不正确的一项为哪一项A“安康国家”进展战略的核心,是讨论影响居民安康的打算因素以及改善居民安康状况所需要的政策及环境。B“安康国家”进展战略构建了新的社会安康价值理念,是对传统卫生改革与进展模式的突破。C“安康国家”进展战略是结合各自国家医疗卫生效劳体制的特点,分阶段进展、逐步提升的。D“安康国家”进展战略是解决当今国际社会和各国政府所关注

7、的居民安康问题的战略。6以下对本文有关内容的理解,正确的一项为哪一项A.标准居民个人的生活行为,可以构建个人安康安康社区安康城市安康国家的理念。B.讨论居民安康状况,能够随时了解“安康国家”进展战略的实际进程,不断订正战略实施过程中消失的偏差。C.实施基于居民安康的“安康国家”进展战略,需要协调各部门、各相关政策、各相关学科。D.每个国家都在实施“安康国家”战略打算,并以10年为一个进展阶段。7依据本文供应的信息,以下推断不合理的一项为哪一项A以居民安康为根底的社会进展战略,要求从个人层面来考虑国家医疗卫生体系的进展方向。B建立“安康国家”是一个系统工程,是逐层递进、不断完善的进展过程,不会一

8、蹴而就。C推行基于居民安康的社会进展战略,有利于提高全社会的安康意识,合理利用社会资源。D我们必需依据国情,从实际动身,实施具有中国特色的“安康国家”进展战略。三、(12分)阅读下面的文言文,完成811题。桓公自莒反于齐,使鲍叔牙为宰,鲍叔辞曰:“臣,君之庸臣也,君有加急于其臣,使臣不冻饥,则是君之赐也。若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!臣之所不如管夷吾者五:宽惠爱民,臣不如也;治国家不失秉,臣不如也;忠信可结于诸侯,臣不如也;制礼义可法于四方,臣不如也;介胄执枹,立于军门,使百姓皆加勇,臣不如也。夫管仲,民之父母也。将欲治其子,不行弃其父母。”曰:“管夷吾亲射寡人,中钩,殆于死,今乃

9、用之,可乎?”鲍叔曰:“彼为其君动也,君若宥而反之,其为君亦犹是也。”公曰:“然则为之奈何?”鲍叔曰:“君使人请之鲁。”公曰:“施伯,鲁之谋臣也。彼知吾将用之,必不吾予也。”鲍叔曰:“君诏使者曰:寡人有不令之臣,在君之国,愿请之以戮群臣。 鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才,必将致鲁之政。夷吾受之,则鲁能弱齐矣。夷吾不受,彼知其将反于齐,必杀之。”公曰:“然则夷吾受乎?”鲍叔曰:“不受也,夷吾事君无二心。”公曰:“其于寡人如同是乎?”对曰:“非为君也,为先君与社稷之故,君若欲定宗庙,则亟请之。不然,无及也。”公乃使鲍叔行成。曰:“公子纠,亲也,请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰:“管仲,雠同“仇”也,

10、请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰:“勿予。非戮之也,将用其政也。管仲者,天下之贤人也,大器也。在楚则楚得意于天下,在晋则晋得意于天下,在狄则狄得意于天下,今齐求而得之,则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸?”鲁君曰:“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰:“杀之齐,是戮齐也;杀之鲁,是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之,以徇于国,为群臣戮。若不生得,是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也,使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀,遂生东缚而柙 xi,木笼以予齐。(节选自管子小匡)注 管夷吾,字仲,初事公子纠。齐国内乱,公子小白(桓公)奔莒,管夷吾随公子纠奔鲁。8对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项A君有加惠于其

11、臣 加:增加B治国不失秉 秉:同“柄”,权柄C君若宥而反之 宥:宽恕D是君与寡君之贼比也 比:并列9.以下句子中加点的词的意义和用法,一样的一组是 A.今乃用之,可乎 精思傅会,十年乃成 B.其为君亦犹是也 以故其后名之曰“褒禅” C、彼知其将反于齐 赵尝五战于秦 D.君何不杀而授之其尸 卒廷见相加,毕礼而归之 10.以下各项中每句话都表达管仲是治国之能臣的一组是夫管仲,民之父母也。将欲治其子,不行弃其父母。夷吾受之,则鲁能弱齐矣。夷吾事君吾二心。君若欲定宗庙,则亟请之。在楚则楚得意于天下,在晋则晋得意于天下。A. B. C. D. 11.以下对本文的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.鲍叔牙

12、深知管仲才能出众,劝告齐桓公予以任用,并设巧计使管仲回到齐国。B.鲁国的施伯识破了齐国的计策,劝鲁候杀掉管仲,以绝后患,说明施伯很有远见。C.鲍叔牙认为,假如齐桓公不准时迎回管仲,管仲必将为鲁国所重用,会减弱齐国的力气。D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德,同时也反映了齐桓公重视人才、擅长纳谏。 四、(19分)12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分)(1)若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎! 译文:_(2)彼知吾将用之,必不吾予也。 译文:_(3)于是鲁君乃不杀,遂生来缚而柙以予齐。 译文:_13.阅读下面的诗,按要求作答。(6分)严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。 注:严郑公,即严武,受封郑公。箨(tu),笋壳。帙,包书的布套。 (1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象?答:_(2)请赏析“色侵书帙晚”一句。 答:_ (3)请你谈谈对最终一联寓意的理解。答:_14.补写出以下名篇名句中的空缺局部。(限选5句)(5分) (1)亦余心之所善兮,_。(屈原离骚) (2)_,不如须臾之所学也。(荀子劝学) (3)良将劲弩守要害之处,_。(贾谊过秦论)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号