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1、 幼儿园教师班级工作总结1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进展分析，开展了闹新春、亲亲好妈妈、春天的变化、我的家乡、好玩的纸、欢乐的夏天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的训练理念融进课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓训练于生活、学习中。在主题“春天的变化”中，教师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们
2、还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域，并在区域活动中有打算有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动春天的变化，我们让幼儿收集各种各样的花草，带着制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的
3、特点，引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了帮忙。结合好玩的纸主题活动，我们在手工区供应各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些帮助材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。二、生活护理及常规训练1、生活护理：幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别
4、体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、昼寝时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷热，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。2、常规治理。幼儿升进中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴看长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、昼寝等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿*服，正确使用餐具进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也进步
5、了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早进园进展早熬炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的幼儿身体达标状况良好。三、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、帮忙家进步步训练力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教打算，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿训
6、练的阅历，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家上进展沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们进展了个别沟通，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长先容主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。四、本学期的各项活动成绩斐然本学期我们班乐观参与幼儿园的各项活动，开学初我们进行了家长开放日活动，邀请家长来园观看孩子在园的学习生活状况，了解孩子在园的表现，当然这个活动不是第一次开展，但是家长还是乐观参与，仔细观看，并把自己的意见和建议仔细的反应给教师。六
7、一我们还进行了自助餐会，孩子们第一次自己动手选择自己喜爱的食品，既兴奋又兴奋，家长们看到幼儿园这么丰富的菜肴，对孩子在园的一日膳食更加放心。在这次的幼儿园20*年园庆的晚会上，我们班动感十足的舞蹈拉拉操更是赢得了大家的阵阵掌声。并且本学期我们班的迟到现象有了很大的好转，在2月和4月我们班还得到了按时进园的活动小红旗。五、存在缺乏与努力方向当然我们的教养工作取得了肯定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画力量及动作协调力量差，在以后的教学工作中将多利用课余时间练习幼儿的绘画力量，乐观开展各类体育练习幼儿动作的协调性。4、敬重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。在新的学期中，我班三位教师将仔细反思自己工作中的缺乏，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变训练观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长效劳，使班级工作更精彩。
