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1、小学教科研室工作计划标准样本许昌市三中教科研工作计划本学期，我校教科研室计划在学校的统一部署下，根据市教研室和教学教科研工作要点以及我校现有的条件和实际情况，全面_教育方针，继续实践我校“以学生发展为本”的办学理念，在新高效课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，为我校教学质量的稳步提高多作贡献。具体来讲要做好以下几项工作：一、发挥好教科研室的桥梁纽带作用_教师学习现代教育教学理论、兄弟学校先进的教改经验，特别是体现当前教改发展要求和方向的考试改革、课程改革、教与学的方法和手段改革的有关理论、实践经验。充分发挥桥梁纽带作用，促进市教科研中心与我校之间教科研信息的传递和沟通，及
2、时把先进的教科研信息带回学校，并向广大教师传达，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。经常向市教科研中心汇报学校的教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，拟聘请有关专家来校为教师开展讲座。二、_教师进行校本培训，促进课题研究工作。为改变我校大多教师无课题研究项目，课题研究难的现状，我校教科研室将积极_教师结合本学科特点和教学中存在的问题开展校本教学研究，研究的主题可以是多方面的：如学科教育教学的规律、学科教学中带普遍性的教学问题或本学科比较特殊的问题、新课程目标下的学科教学常规、新课程理念下的学科课堂教学和教学评价、如何指导学生开展自主、合作、探究学习、提高初三复习质量和效率的教
3、学方法和管理方法等。本学期每个教师参加至少一项课题申报、研究，由各课题组组长具体予以指导和管理。教科研室对各课题研究的动态进行过程管理，做好资料的建档工作，规范课题研究工作，提升课题研究成果。三、定时督促教研组活动，强化_备课研讨。为使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性，为全面落实校本教研工作，从本学期开始，教研室将实行两周一次教研活动制度，要求各教研组每月至少开展两次全员参加的教研活动，并写出教研活动记录上交教科研室。各教研组每周至少_备课一次，共同商讨教学重点难点，提升教案、学案水平。教研组长应认真_组内成员开展教研、备课等活动，教科研室将积极创造各种条件和机会，_教师参加各类教学
4、教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。四、建立教科研之窗，促进教科研活动向网络信息化方向发展在本学期中，我校的教科研活动要把学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台，由各个年级组、教研组提供材料，要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，教育教学反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。利用教师博客，_开展网上交流活动。教师每人每月至少上传一个教学课件（最好是自己制作的，也可是下载后结合我校学生实际情况修改、完善的）。上传的课件按教研组、年级分类，构建一个完整的教学课件资源共享平台，供以后同学科教师参考借鉴，并以此推进我校校本教研体系的建
5、立。五、工作具体安排：_月、_月份：1、召开教研组工作会议，拟订本学期教研计划。2、加强_备课管理，定时进行教研组备课组课堂教学研讨，促进资源共享。3、辅助教务处做好天天赛课、评课活动，促进高效课堂的实施。_月份：1、督促、规范各学科省级教研教学课题的申报工作2、赛课、评课、层层选拨，推出市级优质课参赛选手上报市教育局教研室。_月份：1、期中考试质量分析及报告，进行教学反思、教学案例分析研讨。2、_各科教师参加省级教育教学论文大赛。_月份：1、辅助教务处教学常规检查。（教师教案、各备课组_备课记录、教师听课记录）。2、教师教学反思教学案例分析展示、学期教研工作总结。教务科-_教科研室工作计划一
6、、指导思想以课程改革为方向，以区、校_年工作意见为指导，以专题研究为核心，以提高师生现代文明素质为宗旨，以学科建设为重点，以课题研究为突破口，务实常规管理，强化过程监控，规范校本教研，深化课堂改革，立足师生发展，提供展示平台，树立全面质量观，努力建设开放、具有活力的学科课程，全面提高教学质量。二、工作目标1.制定学生学科学业测试办法，学科建设实施初见成效，课堂教学效率稳步提高，各科平均分提高_%、达标率提高_%、优秀率提高_%以上。2.教研工作规范有序，参与率达到_%，做到人人有专题，人人有成果。3.科研工作科学规范，促进教师素质、教学效率的提高。4.运用信息技术，体现学校特色，开发校本教材，
7、规范校本课程。三、工作重点：1.制定学生学科学业测试办法，落实学科建设实施意见。2.深化校本教研，规范课题管理，促进骨干教师成长。四、主要工作：（一）教务工作1.树立服务意识，加强教学指导，落实师徒制度，干部、骨干教师必须带徒弟，每学期指导备课、上课不少于_节，落实干部包学科制和听课制度，加大指导性听课比例，拓宽教师工作视野，提高教师群体素质。2.提高备课质量，认真研读课标、挖掘教材，重点备资源，备学法，教学方法要因材施教，保证学生课上训练时空和训练质量，分层进行绎络教学管理平台实验，杜绝照搬教案和教案教学两层皮的现象，切实提高常态课质量。3.重视学困生辅导，建立学困生学业档案，各校、班课上要
8、照顾学困生，作业尽量做到面批面改，联合家长制定帮扶措施，形成帮扶网络。4.加强三级质量监控，做好月考和月质量抽测工作，找出存在的问题及原因，提出切实可行的改进措施，并落实到教学工作中。严格评价与考试，高质量迎接市、区质量检测。5.加强培训力度，实行每周一小时的教学沙龙制度，有计划，有主题，有记录，开展好支教教师示范课、公开课和经验交流活动。突出区级骨干教师培养，通过全员理论考核选拔人选进行重点培养，提供校外作课锻炼机会，优先选派参加市、区各种培训，请区教研员进行理论、技能培训。（二）教研工作1.教研组工作手册内容（计划、记录、总结）齐全，每学期活动不少于四次，其中，集中活动_次，提前三天将活动
9、时间、地点、主题等信息报包年级教师审批，批准后提前_天通知，领导必须参加相应的教研组活动。2.围绕学科建设，开展青年教师落实“两个标准”研究课活动，每位任课教师上一节专题研究汇报课，文档材料存档。3.重点研究课程教材改革中课堂教学存在的主要问题，加强备课、上课、作业、辅导、考查教学环节的研究，及时解决具体问题。_学习教育学、心理学理论，探索教育规律，学习课程标准，熟悉教材、教学参考资料，制定教学进度和要求。4.创新教研活动形式，教研与教学融为一体，_好每一次学科活动，可跨学科联合开展，在广泛开展活动的基础上展示评比，带动学生学习热情，促学生发展；分层做好月考与学期的教学质量分析，争取多方参与，
10、监督评价教学质量。5.结合当地资源开发实施校本课程，编写校本教材，探索网络学习方式，要有教案，有效果记录，校本课程的开设状况进行评价、记录，积极推进课程改革，对开展不力的取消开课资格。（三）科研工作1、规范科研工作，进一步修改完善研究方案，制定好学期研究计划，各课题组要做好前测工作，上好_次实验课，规范原始数据的收集、整理、进行有效的分析，期末归档，期末以汇报课、论文为主汇报交流研究成果。2、加强过程管理，坚持教学、教研、科研一体化，说明本学科创新教学模式；_成员撰写论文、收集课件等资料，为结题积累资料，特别是_个重点课题研究更要规范，材料更要详实。小学教科研室工作计划标准样本（二）_年下半年
11、白旄镇小学教研室工作思路是。引领全镇小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，认真_执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。以精致化管理、规范化管理为抓手，深化研究，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责任意识、研究意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学研究工作稳步发展。一、工作目标任务（一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。1、进一步落实_省普通中小学管理基本规范，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将规范贯穿到教学常规的每一个环节，用规范来要求教师的常规工作
12、。完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。2、加强教研员对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，指导教师，使之提高灵活运用策略的能力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学中的实际问题；充分利用我镇网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，实施网上“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。3、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促教师加强专业理论学习，
13、认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。4、做好教学质量的调研和检测工作。本学期教研室将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展培训（写字、英语口语、实验、信息）等工作。（二）全面推进“高效课堂”，大面积提高教学质量。5、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”。本学期继续在语数两科中开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法、取得的成绩及存
14、在的问题进行调研；认真_教师科学的设计预习提纲，使预习提纲成为指导学生自学的好帮手；改变教师观念，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，_学生的学习效果；多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；_学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更容易。6、教研员要坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，要多上实践课、示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极发现典型，及时推广先进经验。（三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素质优良的教研队伍。7、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习和考核等培训
15、活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍，增强全镇教学研究能力。8、继续开展双周教育故事交流活动。通过一个个生动鲜亮的教育故事让每一位老师都_着其中的经验，引发教师的思考，体会着对教育事业的热爱，碰发出教育智慧的火花。教干和青年教师在博客发表的教育故事，教师撰写教育故事上交镇教研室，教研室择优在网站公开发表，供大家交流。同时每月由教研室牵头向全镇教师推荐一例学习材料，由各单位_教师认真学习，撰写学习体会，促进教师的成长。9、借助“农远工程”平台，提升音乐、体育、美术、英语等弱科教师的教学能力，着力解决这些弱科教师专业性不强的问题，及时将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远资源传送给一线教师，促进教师专业成长。10、发挥网络优势，开展网络教研活动。本学期将继续加强对教干和青年教师的博客使用管理，及时总结通报，定期举行优秀博文评选活动，编写博客文集。开展丰富的网络教研活动，积极引导教师参与县市网络教研活动，最大程度的发挥教育博客平台的积极作用。11、继续加强教师理论学习，提高教师教学理论水平。开展教师读书活动，每学期向教师推荐部分经典名作或教育教学类书籍供教师阅读。合理安排理论学习内容，督促教师进行
