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1、精品文档Word格式小学老师教学工作方案范文7篇 时间稍纵即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作方案了。什么样的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我给大家带来的学校老师教学工作方案范文，盼望大家可以喜欢! 学校老师教学工作方案范文篇1 一、指导思想： 本学期，学校将仔细贯彻落实市训练体育局“内涵提升年活动要求，以学校教研工作方案为指导，以学校工作方案为根据，以强化教学过程的精细化管理为打破口，深化有效教学讨论，以校本培训和校本教研为重点，提升老师的专业化程度，以课程建立年为契机，加强学校课程建立，力争常规管理上新台阶，活动开展求新打破，课堂教学上新程度，队伍建立创新特色
2、，课题讨论出新成果。本学期，学校将以特色学校创立活动为契机，着力开展教学特色创立活动，紧紧围绕教学特色化内涵进展的主题，立足课堂教学，着力创立学校教学特色，提升老师专业素养，树立学校学科品牌。 二、工作目的： 1、加强师资培训力度，施行“名师、“骨干老师、“青年老师梯度培育，通过学习、理论、研讨等形式，搭建平台，提升老师的专业化程度，全力构筑学校进展的新优势。 2、连续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成学校办学特色。 3、扎实开展常规听课活动，努力提升老师的教学技能，打造富有课堂教学特色的老师队伍。 4、加强教研组建立，使教研活动做到常常化、专题化、系列化、特色化。 5、结合人文训练特色学校创
3、立活动，完善学校课程体系，着力提升学校课程施行程度。 6、关注同学生命成长，丰富校内文化活动，让同学在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。 7、抓实体育、艺术、综合理论活动、平安环境、心理安康训练等课程的管理工作，促进同学全面进展。 三、主要工作及措施： 、评课加强训练科研，推动体育工作 12、指导我区体育课题讨论，引导各课题组要合理运用讨论方法，重视课题讨论过程，扎实深化开展讨论，争取获得讨论实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化施行讨论和体育工程进展的专题讨论。 13、指导我区中学校老师撰写训练教学论文，乐观参与区、市体育论文评审，乐观引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活
4、动与有关学校体育刊物发表。 14、各协作片、各校体育教学讨论活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题讨论，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼。 三、主要工作支配 2月份： 1、组织老师仔细学习十八届三中?打算?等文件的精神，“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心安康、体魄强健。 2、组织参与常州市“中学校体育老师田径、体操、武术教学方法培训。 3月份： 1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。 2、组织区学校体育老师根本功和区中学体育老师评优课决赛阶段的竞赛;做好常州市学校体育老师根本功竞赛报名工作。 3、组
5、织老师观摩学习省“训练新时空体育名师课堂。 4、开展?体育老师微课拍摄?专题讲座，探究开展体育教学与现代训练技术整合的新形式，新方法。 4月份： 1、参与常州市学校“同题异构联校教研活动。 2、做好常州市中学体育老师评优课竞赛报名工作。 3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文。 4、迎接市对我区一般高中高三同学体质安康抽样测试。 5月份： 1、组织参与常州市初、高中体育优秀课竞赛和观摩活动。 2、迎接市对我区学校生体质安康抽样测试。 3、组织体育老师参与常州市第七届教学沙龙活动。 4、组织全区“阳光健身大课间现场推动会。 6月份： 1、组织参与市阳光体育运动校本化施行、体育艺术“2+
6、1工程推动会。 2、组织老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动。 7月份： 1、参与全国十四城市体研会优秀室内课竞赛活动。 2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。 3、学期完毕工作的布置。 学校老师教学工作方案范文篇3 当前我们训练工作肩负着为祖国培育高素养人才的重任，训练应尽可能适应将来社会各类人才的根底要求，为了适应新形式的需要，进一步进步训练教学质量，实在搞好我校的各项工作，在仔细总结上学期工作的根底上，从我校实际状况动身，特制定20_20_年学校教学工作方案如下： 一、学校制度管理 强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提早制定各项规章制度，严格按制度
7、办事。鼓舞老师爱岗敬业，甘于奉献，努力培育新世纪的合格人才。 二、抓好师资队伍建立努力进步老师素养 1、加强学习，使老师树立起先进的训练观、同学观和质量观，本学期实行学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习?河北训练?、?河北教研?、?根底训练课程改革?等先进的训练理论和训练阅历，以进步老师的训练教学理论程度，更好地施行教学理论。 2、注意业务培训，实在进步每位老师的业务程度和教学技能。乐观参与各级部门组织的老师培训并组织好校内培训。 3、强化课改老师的素养培育，每位课改老师要不断丰富自己的教学理论才智，勇于探究教学新思路，准时总结教学中典型案例。教务处随时对课改老师进展听课视察。 4、提倡老
8、师充分利用现代化手段 ，抽空整理成文章发表在自己的成长博客上。 二、以教研促进步。 (1)搞好校本教研。 本学期，结合中心学校的讨论主题以及我校同学存在的问题，制定我校校本教研的主题为“激发同学的学习爱好，培育良好的学习习惯，要求老师以此为讨论重点，来进步课堂教学的实效性。老师要对所教同学教学充分理解，做到心中有数，然后因材施教，关注同学的最近进展区，逐步进步同学的学习爱好。另外老师要关注同学学习习惯的培育。开学初，要有训练方案，并在教学过程中严格施行，争取事半功倍的效果。 本学期我校校本教研活动支配两次，分别是三月份和五月份，由于本学期我校的人员特征，教研活动预备打破班级界限，由教学主任统一
9、组织开展活动，活动程序：由主讲老师说课讲课课后反思集体评课。 (2)要求各位老师乐观参与中心学校组织的镇本教研活动，鼓舞五位年轻老师主动担当示范课和跟进课任务;要求青年老师乐观参与我镇组织的青年老师教学比武活动，使老师在活动中不断熬炼自我、提升自我。 (3)带着各位老师按时参与局教研室组织的网络教研活动，活动中鼓舞老师们乐观发言参加研讨，同老师进展沟通，取人之长、补己之短，活动完毕后，要求各位年轻老师将培训心得体会发表到自己的博客中，并将收获应用到自己的教学理论之中。 (4)要求老师乐观参加虫虫飞、人教论坛网络在线答疑跟帖研讨活动，学校将根据各位老师参与网络教研的记录，作为年终目的考核该项的成
10、果。 三、以检查促进步。 1、坚持推门听课制度。 进步常态课教学效果，学校指导干部在平常的工作中要常常深化课堂，坚持推门听课，主任每学期听课不少于60节，校长不少于50节，特殊是课后肯定给老师评课，对老师(特殊是年轻老师)的课堂教学赐予指导，关心青年老师进步课堂施教力量。 2、加强老师教学过程的监视指导。 一方面，加强对老师作业设计与修改、备课的检查力度，每学期检查备课、作业，教学反思、学习笔记至少两次，检查时作好记录，检查后后准时与各位老师沟通存在问题，并全校范围内公布成果。 另一方面，坚持月考过关制度。由于我校生源较少，除一班级外都是单轨班，平常没有可比性，老师们的教以及同学的学乐观性较弱
11、。基于此，本学期我校预备与同是单轨班，路程又较近的仰山学校结合，同时开展抽测活动，活动中，本校老师轮换监场，两校同班级老师轮换判卷，月考之后，鼓舞老师与对手班老师准时沟通，并仔细做好试卷分析，学习对手班的优势，找出本班成果的缺乏之处，以促进成果的进步。 第三，开展多种形式的学科竞赛。本学期将连续组织口算竞赛、作文竞赛、英语单词、语文百词竞赛等活动，活动之后在全校大会上为成果优秀的同学颁奖，以此来调动同学比、学、赶、超的学习乐观性，形成良好的学习气氛。 四、组织好课外阅读活动。 为培育同学阅读力量，增加同学学问面，确定每天下午第三节时间为课外阅读课，低班级重点阅读注音版?童话?成语故事?;中班级
12、重点阅读名人故事、寓言故事;高班级重点阅读革命英雄故事、儿童版经典名著和哲学故事。老师要重视此项工作，真正把时间给同学，并加强阅读指导，引导同学做好阅读后的摘抄、记录工作，期末学区将进展阅读心得沟通和优秀手抄报展评。 五、加强学困生的转化工作。 开学初要求各班班主任建立起学困生档案，实行“一帮一小先生活动。首先老师和同学要共同分析学习困难的缘由，遵循儿童的身心进展规律，提出书面改良措施，制定转化方案，建立相应的鼓励措施，争取每位同学都得到进步。 六、进步毕业班的成果。 我校这届毕业班学问根底薄弱，成果很差。平常学校指导要多和东梅老师沟通，关心并催促老师抓好课堂教学和学校阶段学问总复习，要讨论课
13、标和考试命题，合理支配进度，坚持科学训练，进步教学效果，面对全体同学，全面进步质量。此外，学校主管指导特地抽出时间与毕业班老师进展复习方法、试题探究和高效复习课等方面的沟通，并常常性组织检测。 七、骨干老师培育。 学校老师教学工作方案范文篇7 一、指导思想 根据?学校三年进展规划?，在20_年工作的根底上，查缺补漏，紧紧围绕“标准管理、内涵进展、质量提升工作重点，保证教学质量再上新台阶。 二、工作重点 1.狠抓教学常规管理，标准教学行为 2.加强老师队伍建立，进步教学程度 3.扎实开展教研活动，保证教研实效 4.乐观开发校本课程，形成育人特色 5.创新开展特色活动，提升同学素养 6.提升艺体工
14、作实效，丰富同学内涵 三、工作措施 (一)狠抓教学常规管理，标准教学行为 1.抓老师教学常规。深化学习?学校教学常规施行细那么?的各项要求，从备、教、批、辅、考五方面严格常规管理，逐项落实。重点在作业修改和分层辅导方面进展标准，本学年连续实行分层布置作业，强化动手理论性作业和读书作业的设置。做好同学分层辅导，实行相应措施，努力进步及格率和平均分。 2.抓同学学习常规。针对上学年教学常规检查中觉察的同学学习常规问题，实行改良措施，逐步解决，做到统一标准作业书写格式，进步同学的书写质量，端正书写态度，爱惜学惯用品等，通过平常的抽查和期中期末检查进展严格标准。 3.抓毕业班常规管理。抓实毕业班同学一日常规，强化习惯养成;抓好以班级组、科任老师共同参加的教学管理，加强集体备课与上课管理，严格单测和月测的组织与分析，抓实教学常规检查以及检查后的总结和分析，准时调控教学。 定期召开毕业班老师会议，对教学工作进展仔细讨论和讨论，乐观承受合理化建议和正确要求，做到思想统一，步调全都。连续实行月考制度，针对每次月考成果分析得失，制定下一步努力目的。 (二)加强老师队伍建立，进步教学程度 1.依托各类评比活动培树各级骨干老师。扎实做好青蓝工程
