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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_五一劳动节演讲稿集锦七篇 五一劳动节演讲稿篇1 温情五月，飒爽春风,我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日-“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起杨朔的荔枝蜜:“多可爱的小生灵啊！对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”“这天夜里,我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。 我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是
2、我们勤劳的蜜蜂。 近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁,一直在寻求机会“搏一搏”,痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”,而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月,我们都要坚信“劳动光荣”。 劳动创造了世界,劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于
3、社会主义现代化建设事业中。 一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识,对劳动人民的感情,对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解,对劳动光荣,劳动没有高低贵贱之分的认识程度,往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。让我们都来发扬勤劳勇敢的精神,为真理我们团结斗争,经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家,我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛. 五一劳动节演讲稿 篇2朋友们： 大家下午好！我是一年级的_,我演讲的题目是:劳动是伟大的劳动是神奇的，劳动是伟大的。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬! 我们应该从小养成爱劳动的好习惯
4、。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的清洁;我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。 我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！ 我的演讲完了，谢谢大家! 五一劳动节演讲稿篇 春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。 五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑
5、”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。蛙鸣虫叫，鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子,春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生 五月,全体人民的日子全世界劳动人民的节日。 水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕,“五一
6、国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞
7、舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。 五月,真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌,为劳动者击掌！ 五一劳动节演讲稿 篇4 亲爱的老师、同学们：大家早上好。 本周日就是“五一” 国际劳动节了，我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。188年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的
8、胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在，劳动者已经成为我们国家的主人,劳动条件极大改善,因此每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是学生，纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识，学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出的贡献越多。 其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公
9、益活动,培养自己的适应能力。 第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。 第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是干部还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐! 我的讲话完了，谢谢大家！ 五一劳动节演讲稿篇 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。今天，我们站在鲜艳的
10、五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?186年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批队伍和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。 我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出
11、蓬勃生机,焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。我们作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生,从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯，珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础！这才是对“五一”国际劳动节最好的的纪念。 我的演讲完了,谢谢大家！ 五一
12、劳动节演讲稿篇6 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好! 说实话,当老师并不是我特别喜欢的职业。但是,我个性中最大的特点就是不轻易放弃,一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。今天,我想谈三方面的感受。 一、学习是为了胜任现在的工作 作为教师,学习是必不可少的,我爱好学习,也善于学习。 我于998年分配到四中参加工作。同年十二月,取得自考本科学历和学士学位。担任过高一、高二、高三的英语教学，兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努力之下,我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利通过
13、普通话等级考试，获得信息技术高级证书,参加了岗位培训。初踏上讲台,我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。于是，我收听英语新闻练英语口语和听力。并于202X年顺利通过英语口试和笔试的考核，成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。和本组的曾晖一起,每年两次参加浏阳考点的二级口试主考,均能出色的完成任务,且能为培训我校的考生贡献一份力量。 从事教育工作越久,就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏。于是，大量地阅读专业书籍,班主任、中学语数英、中学英语教学参考、中小学英语教学等都是我的电源,不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在英语学习辅导、英
14、语周报、学生双语报等省级刊物上发表文章打下了基础。 因为我学习，所以我进步。202X年我被评为“深受学生欢迎的老师”，05年评上学校骨干教师,获课堂评优校一等奖、市二等奖，0和06年评为学校优秀教师，06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。0、06两年年度考核均为优秀，受到市政府的嘉奖。 “能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。 二、将爱心献给学生做学生的良师益友在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深奥。但是每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那样单纯与具体。有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。 去年刚当
15、班主任时，发现了这么一个学生：一双 “仇视”的眼睛,冰冷的目光,无所谓的态度。每天不是迟到,就是上课或上自习讲小话,做小动作，给科任老师和同学不小的干扰。每次找他谈话，他总是头一歪，一副爱搭不理的样子，似乎在对我说“看你拿我怎么办”让我感觉到自己的工作根本没有成效。但我很清楚,这种情况若不及时解决,只会导致师生“两败俱伤”，对整个班级的管理会有极其恶劣的影响。俗话说：“解铃还须系铃人”。我必须找出问题出在哪里,才能对症下药。 从我对他不断的观察和接触中,我发现了他“仇视”我的原因：其实，他排斥的不是我,而是我的“班主任”身份。或许因为高二时受过处分,所以他特别害怕老师盯着他，害怕老师正式找他谈话,尤其怕班主任。也因为害怕，他把自己伪装得像一个“刺猬”。只要在他认为老师要“伤害”他的时候，他就用他的刺来“保护”自己。他“仇视”的眼神、他无所谓的态度、他“冷冰冰”的语气均是他的“保护刺”。 而实际上，他最需要的是老师的关心和肯定。于是，我联系了他的家长。之后的几天，他好了一些，收敛了许多。但仍然是当面一套，背面一套。于是，在暑期补课结束的那天，我又打了电话去他家，将那几天他的进步告诉了他的爷爷，我想他爷爷肯定会跟他提我打电话的事。果然，返校后他的表现又好了一些，眼光柔和了许多。十月份
