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1、小足球踢球比准游戏教案授课教师刘勇班级二年级人数40教学内容踢球比准游戏场地器材1、 足球场；2、两人一个足球；教学目标1、知识和技能目标：通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领；2、体能目标：通过本课教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体协调性能力；3、情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。教学重点踢球的准度教学难点正确使用合理部位踢球部分教学内容组织与教法运动负荷次数强度时间开始部分一、课堂常规1.集合整队，检查人数2.师生问好3.宣布课的内容及要求4.安排见习生强调要注意安全一、 组织：（图1） （图1）要求：精神饱满
2、，做到快、静、齐。1小2准备部分二、 热身活动（一）趣味慢跑方法：学生成一路纵队绕场地慢跑。由教师喊口号，学生在慢跑过程中作出与口号相反的动作。口号：（站-蹲、跳-坐、跑-走）（二）徒手操（1） 头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腰部绕环运动（5）弓步压腿（6）腕踝关节运动（7） （8）（三）游戏：龙珠钻洞游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组队员们两脚开立站成一路纵队，第一位同学用脚将球从队员们的胯下踢至排尾后站在排头位置上。排尾同学接到球后，跑到前方用相同的方法踢球，以此类推，依次进行。规则：1.两脚开立时，两脚间距离不能太小；2.踢完球必须站到排头二、（一）学生成一路纵队慢跑如（
3、图2） （图2）要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。（二）组织队形如（图3） （图3）1、教师带练。2、学生跟练。3、练习要求：认真练习，动作到位。（三） 、组织队形如（图4） （图4）教法：1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2、学生集体练习。3、游戏讲评。要求：1、积极参与，遵守规则。2、团结合作，注意安全。48拍1-2次14中基本部分一、练习与提高踢球接力游戏游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组分成相等两个小组，面对面站成纵队。排头同学将球准确的踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，依次进行。全组最先完成为获胜规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志
4、物；2.踢完球必须排至队尾。二、射门比赛游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，以此类推，依次进行。（1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜；（2）先达到进球10个为胜。规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志物；2.踢完球必须捡球后排至队尾。一、组织队形如（图5） 5米（图5）教法：1、 教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2、 学生集体练习。3、 游戏讲评。要求：1、 积极参与，遵守规则。2、 团结合作，注意安全。二、组织队形如（图6） 6米（图6）教法：1、 教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2、 学生集体练习。3、 游戏讲评。要求：1、积极参与，遵守规则。2、团结合作，注意安全。2-3次20中结束部分1、放松练习2、总结布置课后练习3、整理器材4、师生再见组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1、师生放松。2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。14小运动负荷预计练习密度：40%左右平均心率：130140次分钟最高新率：140次-150次分钟课后反思
