广东省韶关市南雄市2024届八年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

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1、广东省韶关市南雄市2024届八年级数学第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每题4分,共48分)1函数自变量的值可以是( )A

2、-1B0C1D22已知点P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则点P的坐标不可能为()A(1,2)B(-2,-1)C(2,-1)D(2,1)3如图,将ABCD的一边BC延长至点E,若A110,则1等于()A110B35C70D554若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()Ax2Bx2Cx=2Dx25如图,四边形ABCD中,ACBC,ADBC,BC3,AC4,AD1M是BD的中点,则CM的长为()AB2CD36下面几组条件中,能判断一个四边形是平行四边形的是()A一组对边相等B两条对角线互相平分C一组对边平行D两条对角线互相垂直7已知反比例函数的图象上有两点A(a-3,2b),B(a,

3、b-2),且a0,则的取值范围是( )ABCD8下列运算正确的是()A-=B=2C-=D=2-9如图,某班数学兴趣小组利用数学知识测量建筑物DEFC的高度他们从点A出发沿着坡度为i1:2.4的斜坡AB步行26米到达点B处,此时测得建筑物顶端C的仰角35,建筑物底端D的俯角30若AD为水平的地面,则此建筑物的高度CD约为()米(参考数据:1.7,tan350.7)A23.1B21.9C27.5D3010直角三角形的面积为 ,斜边上的中线为 ,则这个三角形周长为 ( )ABCD11如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行

4、的最短路程为( ) ABCD12关于x的一元二次方程x2+bx100的一个根为2,则b的值为()A1B2C3D7二、填空题(每题4分,共24分)13已知下列函数:;.其中是一次函数的有_(填序号)14如图,在正方形ABCD中,AB8,E是BC的中点,点P是对角线AC上一动点,则PE+PB的最小值为_15一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始,2min内只进水不出水,在随后的4min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示,则每分钟出水_升16如图,在RtABC中,C90,ADBE2,点M,P,N分别是DE,BD,A

5、B的中点,则PMN的周长_17点P的坐标为,则点P到x轴的距离是_,点P到y轴的距离是_18一个有进水管和出水管的容器,从某时刻开始4 min内只进水不出水,在随后的8 min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(L)与时间x(min)之间的关系如图所示,则每分钟的出水量为_三、解答题(共78分)19(8分)如图,正方形的边长为,动点从点出发,在正方形的边上沿运动,设运动的时间为,点移动的路程为,与的函数图象如图,请回答下列问题:(1)点在上运动的时间为 ,在上运动的速度为 (2)设的面积为,求当点在上运动时,与之间的函数解析式;(3)下列图表示的面积与时间之间的函

6、数图象是 当 时,的面积为20(8分)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y),给出如下定义:若y= ,则称点Q为点P的“可控变点”。例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2).结合定义,请回答下列问题:(1)点(3,4)的“可控变点”为点 _.(2)若点N(m,2)是函数y=x1图象上点M的“可控变点”,则点M的坐标为_;(3)点P为直线y=2x2上的动点,当x0时,它的“可控变点”Q所形成的图象如图所示(实线部分含实心点).请补全当x0时,点P的“可控变点”Q所形成的图象.21(8分)如图,在ABC中,ABAC,BC10,CDAB,垂足为D,CD1求AC的长22(10

7、分)如图,已知在ABC中,D为BC的中点,连接AD,E为AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF(1)求证:四边形ADCF为平行四边形(2)当四边形ADCF为矩形时,AB与AC应满足怎样的数量关系?请说明理由23(10分)阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”蓝天中学为了解八年级学生本学期的课外阅读情况,随机抽查部分学生对其课外阅读量进行统计分析,绘制成两幅不完整的统计图根据图示信息,解答下列问题:(1)求被抽查学生人数,课外阅读量的众数,扇形统计图中m的值;并将条形统计图补充完整;(2)若规定:本学

8、期阅读3本以上(含3本)课外书籍者为完成目标,据此估计该校600名学生中能完成此目标的有多少人?24(10分)己知:如图1,O的半径为2, BC是O的弦,点A是O上的一动点 图1 图2(1)当ABC的面积最大时,请用尺规作图确定点A位置(尺规作图只保留作图痕迹, 不需要写作法);(2)如图2,在满足(1)条件下,连接AO并延长交O于点D,连接BD并延长交AC 的延长线于点E,若BAC=45 ,求AC2+CE2的值.25(12分)化简求值:,其中x=126在正方形ABCD中,E是边CD上一点(点E不与点C、D重合),连结BE(感知)如图,过点A作AFBE交BC于点F易证ABFBCE(不需要证明)

9、(探究)如图,取BE的中点M,过点M作FGBE交BC于点F,交AD于点G(1)求证:BE=FG(2)连结CM,若CM=1,则FG的长为 (应用)如图,取BE的中点M,连结CM过点C作CGBE交AD于点G,连结EG、MG若CM=3,则四边形GMCE的面积为 参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】根据分母不能等于零,可得答案【详解】解:由题意,得,解得,故选:C.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,利用分母不能等于零得出不等式是解题关键2、A【解析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度求出点P可能的横坐标与纵坐标,即可得解【详解】点P到x轴的距离为1

10、,到y轴的距离为2,点P的横坐标为2或-2,纵坐标为1或-1,点P的坐标不可能为(1,2)故选A【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键3、C【解析】根据平行四边形的对角相等求出BCD的度数,再根据平角等于180列式计算即可得解【详解】四边形ABCD是平行四边形,BCDA110,1180BCD18011070,故选C【点睛】本题考查了平行四边形的对角相等的性质,是基础题,比较简单,熟记性质是解题的关键4、D【解析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案【详解】代数式在实数范围内有意义,x+20,解得:x2,故选D【点睛】本题主要考查

11、了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键5、C【解析】延长BC 到E 使BEAD,利用中点的性质得到CM DEAB,再利用勾股定理进行计算即可解答.【详解】解:延长BC 到E 使BEAD,BC/AD,四边形ACED是平行四边形,DE=AB,BC3,AD1,C是BE的中点,M是BD的中点,CM DEAB,ACBC,AB,CM ,故选:C【点睛】此题考查平行四边形的性质,勾股定理,解题关键在于作辅助线.6、B【解析】试题分析:平行四边形的五种判定方法分别是:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形

12、是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形根据平行四边形的判定方法,采用排除法,逐项分析判断解:A、一组对边相等,不能判断,故错误;B、两条对角线互相平分,能判断,故正确;C、一组对边平行,不能判断,故错误;D、两条对角线互相垂直,不能判断,故错误故选B考点:平行四边形的判定7、C【解析】由a0可得a-30,再根据反比例函数的图象上有两点A(a-3,2b),B(a,b-2),继而可得2b0且b-20,从而可得b0,再由2b=,b-2=,得出a=,a=,继而根据a0,可得,由此结合b0即可求得答案.【详解】a0,a-30,反比例函数的图象上

13、有两点A(a-3,2b),B(a,b-2),2b=,b-2=,2b0且b-20,b0,2b=,b-2=,a-3=,a=,即a=,a=,又a0,-1b2,-1b0,故选C.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的性质,解不等式组等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.8、A【解析】A. -= ,正确;B. =,故B选项错误;C. 与不是同类二次根式,不能合并,故C选项错误;D. =-2,故D选项错误,故选A.【点睛】本题考查了二次根式的加减运算以及二次根式的化简,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.9、B【解析】过点B作BNAD,BMDC垂足分别为N,M,设BN=x,则AN=2.4x,在RtABN中,根据勾股定理求出x的值,从而得到BN和DM的值,然后分别在RtBDM和RtBCM中求出BM和CM的值,即可求出答案.【详解】如图所示:过点B作BNAD,BMDC垂足分别为N,M, i=1:2.4,AB=26m,设BN=x,则AN=2.4x,AB=2.6x,则2.6x=26,解得:x=10,故BN=DM=10m,则tan30= = = ,解得:BM=10,则tan35= =0.7,解得:CM11.9(m),

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