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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共5题，共12分）观察蜗牛的口时会用到（）。BqC.1. 水是（A.固体A.固体A.固体B.液体C.气体3.下面（）是蜗牛休眠时的反应。A.4. 在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（）。A.用手掂量B.估计猜测C.用天平称量“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（）。A.轻重B.形状C.黏稠度二.填空题（共10题，共40分） 蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。1. 我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。2. 动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（）；
2、8.动物的共同特征有 （）等。马生活在（）；企鹅生活在（）o4,和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。5.到校园里寻找动物要带（）06.通过学习，我发现，水是（）固定形状的。（填有或没有）7.通过学习，我发现，水是可以（）的。9 .蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。）方法观察和比较物体的特征。），有利于植物的生长。）方法观察和比较物体的特征。三.判断题（共10题,共20分）10.可以通过（1. 豆油能融合在水中。（）空气会流动。（）使用天平时，磋码要一个一个地添加。（4.2. 使用天平时，磋码要一个一个地添加。（4.4.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（5. 可以按照动物的运动方式分
3、类。（6. 蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足,7. 可以按照动物的生活环境分类。（8. 水和空气都能流动。（9. 给物品分类的标准有很多，（ ）10. 我们不能随便乱扔垃圾。）有口，有眼，有壳。）四.连线题（共1题，共4分）比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。1.将下列做法与对应的目的连线。加盖让蜗牛可以呼吸在盖上打孔给蜗牛提供食物放入落叶防止蜗牛脱水避免阳光直射防止蜗牛爬出盒子五.简答题（共3题,共18分）关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。1. 导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松， 利于植物的生长；蝶螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”动物
4、是人类 的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。2. 动物有哪些相同的特征？请写出3个来。六.综合题（共3题，共23分）1 .我知道，水有以下的性质。（用J选出来）有味道（有味道（） 有气味（） 有颜色（没味道（）没气味（）没颜色（）2.我们可以从哪些方面描述水的特征？描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色无颜色口气味有气味口无气味口是否透明透明口不透明口软硬软口硬口朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现:鸯遍,通.微 豳f心小鱼在游动的时候，（）来回摆动。A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鲍小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（）。A.玩耍B.呼吸C.寻找食物3.小鱼的鲤不停地开和关，
5、实际上是在（A.喝水B.吃食物C.呼吸4.鱼鳍的作用与（）类似。B.C.)O4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（B.鳄鱼C.娃5.画出你观察的鱼。参考答案一.选择题CBB5B c CL 2 二 AL2.CC54.&7.&CS线；树枝南极有嘴；需要进食；需要空气三.判断题X1. VV2. VJVV3. VVJ连线题1. 如下：四. 简答题空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？1. 给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。2. 相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外 界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。五. 综合题 没味道（V ） 没气味（V ） 没颜色（V ）如下：描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色口无颜色0气味有气味口无气味13是否透明透明13不透明口软硬软0 硬口
