苏教版小学二年级语文下册第三单元试卷.doc

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1、第三单元试卷一、给下面加点的字选择正确的读音。(4分)1.小红(bi bi)着背(bi bi)包高兴地去上学了。2.蜗牛勉强(qin qin)地答应了,态度不再那么(qin qin)硬了。3.我发(f f)现妈妈头上有几根白发(f f)。4.大雁朝(cho zho)着朝(cho zho)霞飞去。二、读拼音写词语。(14分)xng fn pn qio xn zho jin ynf sh sh jn dun c ch bnqn tn shn q hu xin h ji h wi三、照样子,填空。(12分) ( 人 )例:一个 (苹果) ( ) ( ) ( )一片 一对 地寻找 ( ) ( ) (

2、) ( ) ( ) ( )缓缓地 心爱的 的心情 ( ) ( ) ( )四、照样子,填上合适的词。(12分)例:(脱)外衣( )帆 ( )节目 ( )游戏 ( )本领例:(得意)地说( )地想 ( )地吹 ( )地喊 ( )地摇例:裹得(更紧)玩得( ) 说得( ) 走得( ) 跑得( )五、用“”划去不是同一类的一个词。(4分)1白菜 扁豆 萝卜 蔬菜 西红柿 2护理 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁3西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子4. 汽车 游船 火车 摩托车 电瓶车六、写出下列词语的反义词。(4分)1.白天,妈妈在认真地工作。 ( )2.沉香的妈妈是个善良的女神。 ( )3.这是一条笔直的公路。 (

3、 )4.在寒冷的冬天,我们滑雪,跑步。( )七、选词填空。(8分)1居然 果然 突然晴朗的天空( )传来一声巨响。狐狸( )敢骗起老虎来。小明经过努力,( )成绩赶了上来。2亲切 亲密 亲热老师的( )教导,我牢记心里。大伙儿像久别重逢的亲人一样,( )极了。3热烈 强烈 激烈今天的太阳太( )了!我们在课堂上对一个问题展开了( )的讨论。我们( )欢迎新来的同学。八、读读句子,选择适合情境的成语。(4分)遥遥领先 赏心悦目 天长日久 东张西望1.体育课上,小明跑得飞快,别人远远落在后面,他真是 !2 ,小树苗长大了,漫山遍野,绿叶成阴。3小猴上课,一会儿看到东,一会儿看到西,我们可不能像他这

4、样 。4小玲的字写得真漂亮,老师看着就觉得 。九、照样子,写一写。(6分)例:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。1太阳好像 一样挂在空中。2.天上的星星好像 一样一闪一闪的。3. 好像 。十、填一填。(10分)1.蜗牛的奖杯讲的是善飞的 获得飞行比赛的 奖杯之后,自我陶醉,不思进取,结果 退化,丧失了 的能力。这个故事说明在荣誉面前 就会背上沉重的包袱,阻碍自己前进。2.狐假虎威这篇课文讲的是一只 借 的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们,生活中有些人借着别人的力量吓唬 ,其实自己并没有 。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。3在这个单元里,我们认识了许多小动物,有 的狐狸, 的老虎, 的蜗牛

5、。其中,我最喜欢 ,因为 。十一、片段阅读。(12分)有趣的信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里,他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了,他还是尽情地玩着。有一天晚上,啄木鸟来敲门,小松鼠玩得太累了,睡得好沉好沉。啄木鸟敲了半天的门,才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门,啄木鸟有礼貌地说:“打扰您了,兔子要我投送一封十万火急的信,我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。信封里,除了一片秋天的枯叶外,什么也没有。小松鼠仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的“?”。小松鼠脸红了,一直红到脖根。他不由想起了去年秋天和冬天,他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的

6、半片枯叶,并把它贴在屋里的墙上。在另半片枯叶上,他画了一个“!”号,放进了信封,并插了羽毛,请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早,小松鼠再也不贪玩了,他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。1.文中“ ”这个词语表示事情紧急到了极点。2.从“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天”。中的“熬”字可以看出小松鼠冬天的生活很 ( )A快乐 B困难,痛苦3.为什么“小松鼠好不容易熬过了冬天”?( )A冬天太冷。B它贪玩没有储存好过冬的粮食。C冬天太漫长。4.小松鼠脸红的原因是什么?用“ ”画出有关的句子。5.从哪里看出小松鼠明白了小白兔的意思,用“ ”画出有关内容。6.小白兔给小松鼠的信是“?”,小松鼠给小白兔的信是“!”,你知道他们要告诉对方什么意思吗?小白兔是在问 ?小松鼠告诉小白兔 !十二、写话。(8分)有一天,蜗牛背着坚硬的外壳慢慢地爬呀爬,遇到了那次飞行比赛中的对手,想一想,他们之间会说些什么呢? : 蜗牛: : 蜗牛: : 蜗牛:

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