《2023年师德师风自我剖析与师德师风自我剖析整改材料合集.DOC》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年师德师风自我剖析与师德师风自我剖析整改材料合集.DOC（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师德师风自我剖析与师德师风自我剖析整改材料合集 师德师风自我剖析与师德师风自我剖析整改材料合集师德师风自我剖析师德师风自我剖析俗语讲得好“身正为师，身高为范，老师就是孩子的崇拜者，我们的一言一行将是孩子争相模仿的对象，我们就是太阳下最神圣的职业。我是一名普通的幼儿园老师，我虽然没有那么出色，但是我有一颗求取之心。在平时的工作中，我尽其所能，争取把我的眼光四射到每个孩子身上，让他们在我的无微不至的关心下快乐的成长。尽管还有一些做的不如意的地方，但是我会及时给自己充电，让自己跟上时代的步伐，时时更新教育理念，为孩子的未来打下良好根基。现在，就将本人的师德师风剖析分析如下：一、关于师德的自我剖析犹记
2、得，有位印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我好似还没有对教师这一行业有个透彻的了解，没有让自己全身心的投入到这个事业中来。在这里，我只想对自己说，既然选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。既然事已至此，我们就要做到一名老师该尽的职责。平时的我们总是对着孩子嚎啕大叫，呼来唤去，稍有一些不顺眼就会对孩子吹胡子瞪眼，对孩子一点耐心也没有。我们没有用心去对待孩子，没有用爱去浇灌幼苗。其实我们应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱
3、得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。二、关于师风的自我剖析对于师风，我想我还欠缺太多。因为懒惰的我，总是每天在消耗着美好的时光，空闲的时候就是几个好友聚在一起杂谈。有的时候甚至在孩子午睡的时候谈天论地，从而忽略到我们的举措已经打搅到孩子们午休了。作为教师，我们就要以身作那么，自己就要摆正自己的职责与心态。我们要从孩子的角度出发，以孩子为中心，用自己的爱去温暖孩子。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只
4、有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。以上就是我的一些自我剖析，尽管还存有缺乏，但是我想在今后的幼师生涯中，我会严格要求自己做到一名合格教师应有的素养。对于平时的教学活动，我会及时反思。对于今后的教研活动，我会积极参与研讨。对于日后的培训活动，我会汲取时机，以便随时更新自己的教育理念，给孩子灌输新时代的新概念。我想经过时间的见证，我会用行动证明我的决心，我一定会努力再努力的！师德师风自我剖析整改材料师德师
5、风自我剖析整改材料通过参加我校这次政风行风评议活动，对教师职业道德标准再学习，使我对政风行风评议的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德标准内容也更熟悉了。现对照教师法和中小学教师职业道德标准的要求，结合自己工作实际，作以下分析：一、存在的问题：1、在热爱教师本职工作上表现不够坚决。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。特别是在公务员提高了工资待遇，而我们教师工资还在原地踏步时，心里总为自己是
6、一名教师而感到自卑。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的开展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比拟喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理
7、念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的学年会考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面开展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准那么，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。6、在教学反思上不够坚持。二、我存在以上问题的主要原因是:1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。2、爱
8、心没有很好的培养和树立。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度缺乏团结协作的精神。5、缺乏敬业精神。6、与家长联系不够。三、整改措施1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚决；理想信念不动摇；理论要强。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作， 课件树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。作业批改及时，反响有效81
