《第六册第二单元检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六册第二单元检测题.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六册第二单元检测题一、语言的实际运用、下面一段的文字共6句话，不连贯，清理顺它。答：理顺后的次序是：2下列各句填入括号内的成语应该是哪一个？）无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，（）。（别具一格独树一帜匠心独运不落寞臼）（2）这本侦破小说，构思新颖，（）值得一看。（匠心独运独树一帜不落窠臼别具一格）（3）电影中有几处看来是闲笔，实际上却是（）之处。（匠心独运独树一帜不落窠臼别具一格）（4）苏武也擅长书法，她取法颜真卿但能（），与蔡襄、黄庭坚、米诺并称宋代四大家。（不落窠臼别具一格独树一帜匠心独运）答：（）是；（2）是；（3）是；（4）是。3、下列各句均有歧义，清说出它们有几种理解。（1
2、）她有两本鲁迅先生的书。答：（2）她终于想起来了。答：(3)王老师这个学期要去语言学院上课。答：一、阅读（）a森林对人类的贡献是很大的，它是净化城市的功臣。b据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就消除掉，一公顷森林一天可造六、七百公斤氧气，足够七、八百人一天吸用。C城市工厂多，车辆挤，噪音大，森林有吸收噪音，消除污染的作用。d许多树木还能放出杀菌素，一公顷柏树林一昼夜能放出五十公斤杀菌素，杀死许许多多的细菌和害虫。e有人测验森林内一立方空气的细菌含量只有三四百个，而没有树木的地方每立方米有细三四万个。f森林还能调节气候，美化环境，陶冶情操，作用可真大呢！40从海上吹来，60要依靠陆地上
3、的植物释放。然而，上海市区面积379平方公里，陆地面积只有8777公顷，制氧能力至多只能提供所需量的12弱，不能满足正常的需要。1964年至1988年的24年中，在上海市中心区开发绿地320公顷，但被侵占的却达580公顷，呈现负增长。上海市的绿化覆盖率及人均绿地在全国的48个城市中名列倒数第三。绿地还有许多独特功能。可以减尘，树木下面的含尘要比露天广场低犯2；树木能分泌杀菌物质，一亩松柏约可分泌2公斤杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。在绿色环境中，能产生一种促进人体新陈代谢提高免疫力的负离子，对增进人体的健康有很大益处。4第段的说明对象是什么？答：5为什么说“森林是净化城市的功臣”
4、？答：因为：（1）（2）（3）（4）6第段运用了什么说明方法？这样有什么作用？答：7第段共6句话可以分为几个层次？用|线划出来。答：aabcde8、选段段说明的对象又是什么呢？答：9绿地对城市有什么作用呢，答：（1）（2）（3）（4）10选段段运用了哪些说明方法？运用这些方法有什么作用呢？答：11、城市绿地为什么对上海特别重要呢？用自己的话概括。答：（二）（甲文）记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。”我们看了都非常佩服。后来知道这两句话是有来历的，只是字句有些出入。又过了若干年，才知道这两句话都有问题。鹦鹉
5、能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化（所以我们管人云亦云的说话叫“鹦鹉学舌”）。只有人们的说话是从具体情况（包括外界情况和本人意图）出发，情况一变，话也跟着变。(7)至于猩猩，根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果，他们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。(8)人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能够把语音分析成若干音素（当然是不自觉地），又把这些音素组合成音节，再把音节连缀起来，音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节、就能有几十万、几百万。(9)另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”
6、，一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。(10)一句话，人类语言的特点就在于能用变化无究的语音，表达变化无究的意义。(11)这是任何其他动物办不到的。（乙文）人类的语言中任何一个词都是概括了的。看看鹦鹉吧，她并不是懂得“欢迎”这个词的意义才使用的。它看到了游客，发出“欢迎”这一组声音，只不过是机械的模仿，是对环境中的某种刺激的反映。这一组声音对它来说，正好像张张翅膀，睁睁眼睛那样，是一种动作，不过发出这组声音的动作是在一定条件下形成的罢了。“欢迎”这一组声音对鹦鹉来说，丝毫也没有概括了的意义。可是，我们在客人到来的时候，说出“欢迎”这个词，我们是懂得这个词的含义的。我们懂得这个词的意义
7、，因此可以把它用于许多不同的场合，而鹦鹉却不能。中国有句古话“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。”确实是很有道理的。语言（词、句子）是抽象思维的负担者，而抽象思维是人类所特有的。12甲文段说明的中心是什么呢？答：13甲文段主要运用了什么说明方法？答：14、甲文段共门句话，可以分为几个层次呢？各曾分别讲什么的？答：（在序号上划出其层次）层意是：15乙文段说明人类语言有什么特点呢？与甲文段所说明的是不是一样？答：16甲乙两文段在说明方法方面有什么相同的地方？答：（三）有一种鹿是靠尾巴报信的。来安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半拾起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。蜜蜂
8、的运动语言可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴报告食物（蜜源）的方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人因此提出了个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉、提高农作物的产量，真是一举两得。17这段文字运用了说明方法？答：18.答：19答：20、文段划线部分有几种理解，理解正确的一项是（）。A、具体说明蜜蜂的运动语言“可算是登峰造极的了”。B、说明了蜜蜂的运动语言的特点和应用价值。C、说明了蜜蜂的运动语言的特点及其造福人类的美好前景。D、描绘了利用蜜蜂的运动语言造福人类的美好前景
9、。21、给该文段加一个标题。答：二、作文22、说说我的学习方法说说自己是怎样学习的，可以谈成功的经验，也可说失败的教训。介绍的时候l、要注意顺序，2要运用多种说明方法。答案：六册二单元一、1、可先粗略地读一读这几句话，了解其主要内容。读了之后，可以知道，文段讲的是科学研究和实践的关系。科研指导实践，实践离不开科研的指导。语言的科学研究与实践的关系也是这样的。据此通过分析比较，就可以逐步理顺句与句之间的关系。新的排列顺序为：362145362145、（1）是说梅园的风格特点：“以梅饰山，以山饰海”。用“别具一格”较好；（2）讲小说的构思，用“不落窠臼”较好；（3）讲电影的表现手法，前面有“看来是
10、闲笔”，后边用“匠心独运”是很恰当的。（4）讲苏轼的书法成就。成为宋代四大家之一，显然他有独到之处，用“独树一帜”是恰当的。所以依次可选：别具一格，不落窠臼匠心独运，独树一帜。3（l）可理解为她有两本鲁迅先生写的书；她有两本关于鲁迅先生的书。（2）可理解为她忘记了，现在终于想起来了；她躺得太久了，终于想起身了（3）“上课”可理解为：去当老师、去讲课。也可理解为：去当学生、去听人家讲课。二(一)4、森林是净化城市的功臣。5.吸收2，制造2；吸收噪音，消除污染；放出杀菌素；调节气候，美化环境、陶冶情操。6、列数字，准确具体说明制造氧气的数量、杀菌的数量；分类别，条理清楚，不易混淆；打比方，生动形象地说明森林的净化作用。7、分二层第一句话为一层，后边五句话为第二层。8、说明城市绿地的作用。9、（1）氧和二氧化碳的平衡作用；（2）减尘；（3）分泌杀菌物质；（4）产生负离子，促进健康。10、打比方，形象地写出绿地的清洁作用；列数字，准确说明绿地的作用和上海绿地负增K的情况；作比较，突出上海绿化落后的情况。11、因为上海人口密集工业城市从海上来的氧气只占40%（二）12、人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。13课文是：用变化无穷的语音，表述变化无穷的意义。
