创建平安校园汇报材料2.doc

上传人:新** 文档编号:550360421 上传时间:2024-03-27 格式:DOC 页数:4 大小:30KB
返回 下载 相关 举报
创建平安校园汇报材料2.doc_第1页
第1页 / 共4页
创建平安校园汇报材料2.doc_第2页
第2页 / 共4页
创建平安校园汇报材料2.doc_第3页
第3页 / 共4页
创建平安校园汇报材料2.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《创建平安校园汇报材料2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创建平安校园汇报材料2.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、创建平安校园汇报材料肥西县防虎中学创建“平安校园”事迹材料从上学期以来,根据县教育局、乡中心校的统一部署,我校举行了创“平安校园”活动。上级领导部门高度重视这项活动,给予具体的指导;学校组织全校师生积极参与创“平安校园”活动,表现出巨大的热忱和责任感。创“平安校园”活动取得了阶段成绩,产生了广泛深远的影响,现就“创安”的阶段工作事迹材料汇报如下。一、 提出目标,强调特色,精心部署“创安”工作。 创安是学校管理工作的重要组成部分,是学校教育事业发展的保证,是优化育人环境的前提;是对学生安全教育和法制教育重要途径,它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。根据县教委对“创安”的部署

2、,我校在指导思想上对创平安校园活动的开展进行统一。1、“一个目标”经过“创安”活动,牢固树立全校师生安全意识,增强遵纪守法自觉性,确保我校在办学规范不断扩大的同时,育人环境的优化和品位不断提升,培养“德智体全面发展,素质全面提高”的优质学生。2、“一个主题”:创建平安校园3、“一个口号”:积极行动起来,为创“平安校园”优质工作和优质学习。4、“四个结合”:创安要与学校的德育工作想结合,纳入学校德育工作系统;创安与普法教育相结合,重视“学法、守法、用法”观念的树立;创安与公民道德建设相结合,通过对学生行为习惯、道德品质的培养,不断提高学生的思想素质和操行素质;创安与家庭教育相结合,以学校为中心辐

3、射家庭,形成合力,产生整体效应。5、“一个特色”:立足学校,面向学生,加强教育,重视实践,探索新路,体现个性,形成创安工作特色。6、“四个阶段”:遵循教育工作的规律,体现创安工作指导思想,依据上级的统一部署,联系我校的实际,把创平安校园的活动分成四个阶段:即,(一)宣传发动;(二)教育活动;(三)建章立制;(四)总结验收。二、组织动员,全员参与,积极营造“创安”氛围1、成立组织,明确分工。学校成立了创“平安校园”领导小组。校长任组长,组员由部门的主要领导担任。领导小组定期开会,研究工作,对全校“创安”工作进行统筹安排。各部门在领导小组领导下从各块工作的特点出发积极开展工作,确保工作落到实处,例

4、如总务处和团委负责全校性的学生“创安”活动,教务处组织全体老师积极投入“创安”活动,通过教育教学途径开展“创安”工作,总务处和工会在改善环境,建设设施,杜绝安全隐患和发扬教职工主人翁精神方面开展工作。2、宣传发动,全员参与。3月份,学校召开教师 “创平安校园”动员大会。传达文件,部署工作,提出要求,使全校师生充分认识“创安”工作的意义及职责。全校学生决心用实际行动投入“创安”活动,遵纪守法,努力学习,自我教育严格要求,追求进步,为母校添光增彩。两个动员大会紧锣密鼓,大造声势,未雨绸缪,砺兵秣马,产生了很好的动员誓师作用。3、领导关心,亲临指导。在创建过程中,领导或座谈或听汇报,给予“创安”工作

5、的具体指导。充分肯定成绩,勉励广大师生积极努力,做出更大的成绩。领导关心,亲临指导,谆谆嘱咐,鼓舞人心,充分调动了广大师生关注和参与“创安”工作的积极性。4、舆论导向,营造气氛。在“创安”工作中,动用我校一切媒体围绕主题,突出重点进行宣传,也很好的起到了推波助澜、营造气氛的作用。例如运用校园广播、宣传窗、墙报、班级黑板报等媒体,发告家长书、倡议书等活动宣传“创安”目的意义,起到了很好的作用。三、 组织,推进工作,使“创安”稳扎稳打按照“面向学生,以教育为主,提高安全意识,培养法制观念”的要求,我们把部署工作,安排活动,进行教育的重点放在学生的身上。以学生为中心,以活动为载体,大胆探索,不断创新

6、,争取“创安”工作效率最大值。1、 召开主题班会,主题班会体现学生的主体性,学生用演讲、朗诵、歌唱、表演等形式表达一个共同的心声:创“平安校园人人有责”。2、 创平安班,重视校园“创安”真正落到了实处。校园“创安”的主要阵地在班级。以班级为主阵地经常性地开展“创安”活动,使每个班级成为“创安”有力的组织力量,使每个学生成为“创安”的积极分子,这把“创安”真正落到实处。为此我校积极开展了创平安班级的标准。根据标准,每月评比一次用循环红旗表彰。对于学期达标的班级,授予平安班级的荣誉称号。此项活动得到了各年级的拥护,各班级的支持;激发了班主任班级管理和学生自我教育的积极性,取得了明显的效果。四、 查漏补缺,建章立制,持久深入开展“创安”活动经过“创安”阶段的工作,我们感觉到动员全校的师生积极投入这项活动,充分发挥群众的战斗作用非常重要;在阶段工作上也发现不少管理上存在不少问题,需要查漏补缺,进而促使学校管理工作上一个新台阶;在阶段工作中产生的一些管理新的形式,新的措施,新的空间,值得肯定和保持,也将成为今后工作的借鉴。总之,要努力促进“创安”的正常化、制度化、规范化。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号