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1、2023开学第一课的主题班会教案开学第一课的主题班会教案在日常过程学习中，大家确定对各类主题班会都很熟识吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教化活动。其实许多人都不太清晰好的主题班会是什么样的，下面是我收集整理的开学第一课的主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。开学第一课的主题班会教案1教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一的意识。 教学过程：一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间
2、活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么别因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时别将手放在兜里。别在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但别远离教室，以免耽误下面的课程。 活动的强度要适当，别做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活
3、动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。禁止购置用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项。1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车留意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，别拥挤。乘车时，要站稳扶牢，别把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。留意公共场所礼仪，别大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校内平安的
4、留意事项：1、如何正确对待老师的指责，甚至误会敢于自我反省，仔细反思。假设真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;别把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的
5、。4、为什么不能提前到校校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办开学第一课的主题班会教案2教学目的1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定根底，因此要从现在做起，从我做起。2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，觉察并改正不良习惯，提高自我限制实力。班会形式：表达、谈话、探讨、问答等形式。教学过程老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在
6、三年以上，通过这些年的学习你们驾驭了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康开展。今日我们班会的主题就是探讨怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前，我们该怎样做让学生探讨、发言。(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生表达事例，让学生区分正误。)A、 上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呼喊助威
7、。B、 上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。C、 上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有在认为自己在课前学习习惯做得怎样知道自己的努力方向了吗有那么改之无那么加勉。2、 课堂上我们该怎样做让学生探讨发言。(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动答复，主动思索：答复下列问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。(2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一。让学生说出那“三个一(3)做也要字体端正，标准，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好(指
8、名学生表达事例，让学生区分正误)A、 课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学主动举手发言，答复下列问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，答复下列问题声音特殊小。C、 课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有你认为自己在课堂上做得怎样还有哪些地方须要改良3、 课后，我们该怎样做让学生探讨、发言(1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。(2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这
9、些同学做得好不好(指名学生表达事例，让学生区分正误，问问同学们有无这种状况)A、 张鹏同学边走路边看书，特别仔细：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。B、 小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急连忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。4、 考试时，我们该怎么做让学生探讨发言。细致审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不窃窃私语，不东张西望。5、 小结通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后
10、以及考试时该怎么做，能区分良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的缺乏，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。开学第一课的主题班会教案3班会目的：培育高素养学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。班会口号：行为确定习惯，习惯确定品质，品质确定命运。统一要求1、见到客人统一问老师好。2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查学生的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。6、升、降国旗时，立正、行标准礼
11、(队礼或注目礼)。详细要求遵照由易到难、分层递进原那么，促使学生养成良好的习惯。第一层次：(一)行为习惯1、运用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。2、课前打算好学习用品。3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不窃窃私语说话，不做小动作。4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。5、书写标准，读写姿态要端正，到达三个一(一尺、一寸、一拳
12、头)。(三)生活习惯1、仔细刚好的做值日。2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。3、不吃零食，不带零食，不买零食。4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。其次层次：(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫外号。2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的嬉戏。3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。5、同学有困难要热忱帮助，不欺压弱小。(二)学习习惯1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。2、学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整齐。4、自觉阅读有益
13、的课外读物，并做摘记。5、仔细做播送操、武术操、眼保健操。(三)生活习惯1、主动主动做值日，自己的东西自己整理。2、保护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。第三层次：(一)行为习惯1、仔细听取父母、老师的教化，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺压弱小。4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折
14、花木，不践踏绿地。5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。开学第一课的主题班会教案41.通过与学生沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解老师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕?课程纲要?绽开探讨，就自己感爱好的地方进行思索，主动发表自己的见解和建议。1课时课前学生依据要求“预习要求自学;老师打算课件。通过课堂指名说、课堂沟通等形式对学生沟通状况进行评价。一、谈话导入1、同学们，今日的课堂上老师要带着大家相识一位新挚友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小主子，它就是?课程纲要?。(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主子呢首先我们要了解本学期的学习内容。请大家翻开书目，看一看本册书
