《2024年度黑龙江省哈尔滨市香坊区执业药师继续教育考试题库练习试卷B卷附答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年度黑龙江省哈尔滨市香坊区执业药师继续教育考试题库练习试卷B卷附答案(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度黑龙江省哈尔滨市香坊区执业药师继续教育考试题库练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、川芎嗪抑制血小板聚集的作用机制不包含( ) A.抑制血小板TXA2的合成 B.阻滞血小板Ca2,内流 C.增强PGI2作用 D.抑制血小板TXA2的释放 E.升高血小板内cAMP含量 标准答案:d2、利用在超临界状态下,流体具有类似气体低粘度、高扩散系数,又具有接近于液体的高密度和良好的溶解能力来提取药物有效成分的方法为:( ) A.回流法 B.水蒸气蒸馏法 C.渗滤法 D.超临界流体提取法 标准答案:d3、与氟喹诺酮类药物合用可产生协同作用的抗菌药物是:( ) A.-内酰胺类 B.氯霉素 C.
2、万古霉素 D.利福平 标准答案:a4、药品生产企业关键人员至少应当包括( ) A.企业负责人、生产管理负责人、检验部门负责人和质量受权人 B.企业负责人、生产管理负责人、检验部门负责人和售后负责人 C.企业负责人、生产管理负责人、质量管理负责人和质量受权人 D.企业负责人、生产管理负责人、质量管理负责人和售后负责人 标准答案:c5、药品生产、经营企业和医疗机构发现或者获知新的、严重的药品不良反应应当( ) A.在5日内报告 B.在10日内报告 C.在15日内报告 D.在20日内报告 标准答案:c6、长期大量应用糖皮质激素的副作用是:( ) A.骨质疏松 B.粒细胞减少症 C.血小板减少症 D.
3、过敏性紫癜 标准答案:a7、系统在进行某一检索时,检索出的相关文献与系统中的相关文献总量之比率就是( ) A.查全率 B.查准率 C.漏检率 D.误检率 标准答案:a8、黄体酮用于 ( ) A.再生障碍性贫血 B.先兆流产与习惯性流产 C.座疮 D.手术后慢性消耗性疾病 标准答案:b9、后天各种因素使体质具有( ) A.可变性 B.稳定性 C.全面性 D.普遍性 标准答案:a10、目前临床应用氨基糖甙类顺序(依毒性大小排列)为:( ) A.妥布霉素、奈替霉素、庆大霉素、丁胺卡那霉素、卡那霉素 B.妥布霉素、丁胺卡那霉素、奈替霉素、庆大霉素、卡那霉素 C.奈替霉素、庆大霉素、妥布霉素、丁胺卡那霉
4、素、卡那霉素 D.妥布霉素、庆大霉素、丁胺卡那霉素、奈替霉素、卡那霉素 E.庆大霉素、妥布霉素、奈替霉素、丁胺卡那霉素、卡那霉素 标准答案:a11、中药市场管理的依据是( ) A.有关政策法规 B.市场需求 C.中药商品质量 D.中药商品流通规律 标准答案:a12、细菌对氟喹诺酮类药物多重耐药的主要原因是:( ) A.靶酶(细菌DNA回旋酶)结构改变 B.胞浆膜通透性降低,对药物摄取量减少 C.主动排出系统加强,促抗菌药外排 D.质粒介导的耐药 标准答案:c13、预防绝经后骨质疏松可选用 ( ) A.黄体酮 B.戊酸雌二醇 C.炔诺酮 D.甲羟孕酮 标准答案:b14、糖皮质激素和抗生素合用治疗
5、严重感染的目的是( ) A.增强抗生素的抗菌作用 B.增强机体防御能力 C.拮抗抗生素的某些不良反应 D.用激素缓解症状,度过危险期,用抗生素控制感染 标准答案:d15、“后天之本”指( ) A.心 B.肺 C.脾 D.肝 标准答案:c16、药品在进一步加工成针剂、片剂、胶囊等注射或口服剂型前的药品主要成分是:( ) A.原料药 B.辅料 C.中间体 D.起始原料 标准答案:a17、气虚湿盛体质,受邪后多从( ) A.寒化 B.热化 C.燥化 D.湿化 标准答案:d18、中药注射剂应用时应( ) A.辨病与辩证施药 B.辨病施药 C.在中医药理论指导下使用 D.按现代药理学理论使用 标准答案:
6、a19、医师开具处方应当使用的药品名称是( ) A.药品通用名称、药品化学名称和复方制剂药品名称 B.药品商品名称、药品化学名称和复方制剂药品名称 C.药品通用名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂药品名称 D.药品商品名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂药品名称 标准答案:c20、下列哪项不属于亚急性湿疹的皮损( ) A.丘疹 B.少量水疱 C.鳞屑 D.苔藓样变 标准答案:d21、国家药品安全“十二五”规划提出,到“十二五”末,药品不良反应病例县(市、区)报告的比例和药品不良反应报告数应分别达到( ) A.80%以上,300份/百万人 B.70%以上,400份/百万人 C.85%
7、以上 ,400份/百万人 D.80%以上,400份/百万人 标准答案:d22、非二氢吡啶类钙拮抗剂适用于慢性稳定性心绞痛并伴有下列哪种情况的患者: A.心力衰竭 B.心动过缓 C.房室传导阻滞 D.房颤或房扑 标准答案:d23、在下列选项中,热原的性质不包括( ) A.耐热性 B.可挥发性 C.可过滤性 D.水溶性 标准答案:b24、下列联合应用抗菌药物依据,哪项是错误的:( ) A.严重感染如败血症尚未明确病原菌种属之前 B.为了获得协同作用,提高抑菌或杀菌效果,如对医院内感染,特别是对一些难治性细菌,为了更好地控制感染,缩短疗程 C.防止、减少或延迟耐药的产生 D.如明确同一病灶,混有两种
8、或两种以上细菌混合感染者 E.通过联合用药,每种药物给药剂量不变,所以药物的毒性作用不变 标准答案:e 考生答案:e25、类风湿性关节炎应用非甾体类消炎止痛药的机制是( ) A.抑制滑膜炎 B.增强NK细胞活性 C.抑制B细胞功能 D.抑制前列腺素合成 标准答案:d26、指导人体实验的纲领性国际医德规范是 ( ) A.纽伦堡法典 B.赫尔辛基宣言 C.东京宣言 D.悉尼宣言 标准答案:b27、执业药师的职责 A.提高自身专业素质 B.依法组织自律性协会 C.保证药品质量 D.拒绝明显危害用药者生命健康的售药要求 标准答案:c28、类风湿关节炎一旦确诊应尽早选用 ( ) A.NSAIDs B.N
9、SAIDs,改变病情抗风湿药 C.糖皮质激素 D.免疫抑制剂 标准答案:b29、下列哪项不用于自身免疫病的治疗,( ) A.环孢霉素A、FK506 B.肾上腺皮质激素 C.左旋咪唑 D.按疾病类型调整Th1/Th2应答 标准答案:c30、自2008年1月1日起,不具备第二类精神药品经营资格的企业不得再经营 A. 阿桔片 B. 曲马多制剂 C. 吗啡阿托品注射液 D. -羟丁酸制剂 E. 盐酸丁丙诺啡舌下片 标准答案:b31、下列哪种药物可用于呼吸道合胞病毒性肺炎:( ) A.利巴韦林 B.阿昔洛韦 C.奥司他韦 D.齐多夫定 E.更昔洛韦 标准答案:a32、执业药师的职责不包括 A.向医护人员
10、提供用药咨询 B.开展用药调查 C.诊断疾病,开具处方 D.审核调配处方 标准答案:c33、中药商品学研究的核心内容是( ) A.中药质量和中药经营管理 B.中药商品流通 C.中药商品质量和中药商品经营管理 D.中药商品规格 标准答案:c34、下列关于白芍描述错误的是( ) A.虚寒腹痛泄泻者忌食 B.小儿出麻疹期间忌食 C.平抑肝阳宜生用 D.服用中药当归者忌食 标准答案:d35、关于苯二氮卓类的叙述,哪项是错误的 ( ) A.是最常用的镇静催眠药 B.长期用药不产生耐药性和依赖 C.可用于小儿高热惊厥 D.可用于心脏电复律前给药 标准答案:b36、早晨起床后容易记住东西,是因为记忆材料没有
11、 A.衰退 B.前摄抑制 C.倒摄抑制 D.提取失败 标准答案:b37、影响中药药理作用的肠内微生态环境主要是指 ( ) A.肠内渗透压 B.肠内菌群 C.肠内温度 D.肠内水分 E.肠内酸碱度 标准答案:b38、国家药品安全“十二五”规划指出,药品安全方面存在的问题之一是( ) A.药品生产企业研发、创新能力不强,仿制药质量与国际先进水平存在较大差距 B.药品生产企业研发投入不足,创新能力不强,部分仿制药质量与国际先进水平存在差距。 C.药品生产企业创新能力不强,部分仿制药质量与国际先进水平存在较大差距。 D.药品生产企业研发投入不足,创新能力不强,部分仿制药质量与国际先进水平存在较大差距。
12、 标准答案:d39、不宜和人参一起使用的是( ) A.黄芪 B.当归 C.萝卜 D.羊肉 标准答案:c40、关于联合用药规律,下列哪项是错误的: A.抑菌的抗菌药物+抑菌的抗菌药物=两者相加的效果 B.繁殖期杀菌抗菌药物+抑菌的抗菌药物=拮抗效果 C.繁殖期杀菌抗菌药物和慢效抑菌药物=拮抗效果 D.杀菌的抗菌药物+杀菌的抗菌药物=两者相乘的效果 E.繁殖期杀菌抗菌药物和慢效抑菌药物合用亦可提高疗效 标准答案:c41、国家药品安全十二五”规划规划指标提出,到“十二五”末( ) A.全部化学药品、生物制品标准达到或接近国际标准,中药标准主导国际标准制定 B.全部化学药品、生物制品和中药标准达到或接
13、近国际标准 C.全部化学药品、生物制品和中药标准达到国际标准 D.全部化学药品、生物制品和中药标准接近国际标准 标准答案:a42、硝酸甘油用于心绞痛急性发作治疗时正确的给药方式是:( ) A.温开水吞服 B.舌下含服 C.喷雾给药 D.皮下注射给药 标准答案:b43、黄连、黄柏抗菌的有效成分是 ( ) A.癸酰乙醛 B.穿心莲内脂 C.秦皮乙素 D.原白头翁素 E.小檗碱 标准答案:e44、道德品质形成的标志是 ( ) A.道德认识 B.道德行为 C.道德信念 D.道德意志 标准答案:b45、哪一项不是阿司匹林的不良反应( ) A.胃粘膜糜烂及出血 B.出血时间延长 C.溶血性贫血 D.诱发哮喘 标准答案:c46、丹参扩张冠状动脉机理是( ) A.阻滞钙内流和钙调蛋白作用 B.促进