《《拉萨的天空》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《拉萨的天空》.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课题 拉萨的天空 第 1教时 总第 个教案课型:新授课 教学目标1. 学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂描写拉萨天空的词语。3. 能借助图片、文字感受拉萨天空的美,从而培养自己的审美情趣。教学重点学会本课的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点能借助图片、文字感受拉萨天空的美。教学准备课前准备:多媒体先学提纲:1 读读“绿色通道”和田字格中的生字。2 给田字格里的字描红,并想想他们可以组些什么词。3 读读课文,找出描写天空的词: 、 、 、 、 。想想还有哪些词也是描写这样的天空的。 、 、 、 。4. 上网搜集有关“拉萨”的资料,了解这
2、座神奇的城市。 教 学 过 程思考与调整(二次备课)一、 凸显导入趣味点,乐学新知1.同学们,今天我们一起来学习一篇新的课文拉萨的天空。谁来读读课题?“萨”这个字我们没有教过,你却读准了,真了不起。谁也想读课题?你也读准了。我们一起来读读课题。2.通过预习,我们对拉萨有了一定的了解,下面我们就来和大家分享一下。(出示:中国地图)师总结:拉萨是西藏自治区的首府,位于我国的西部,是世界上海拔最高的城市之一,那里全年无雾,阳光充足,布达拉宫是拉萨最有名的建筑物。二、突破自学障碍点,顺畅阅读1.看,这就是依山而建的布达拉宫。出示图片和短语:(依山而建的布达拉宫)谁来读一读?同学们,看看图,你觉得“依山
3、而建”是什么意思?我们学过李白的一首诗登鹳雀楼,其中的两句诗就带有“依山”两个字,谁记起来了背给大家听。诗中是太阳依着山落下去了,这里是布达拉宫依着山建起来了。指着短语,谁再来读一读。多么雄伟、壮丽啊!我们一起来读一读。“建”是个生字,我们观察一下,这个字中的哪个笔画最多?教师范写“建”字。(建字里面横最多,每横距离把握好,一捺舒展稳拖住。)学生在习字册上描红、仿影、临帖。这个“建”和“健康”的“建”读音相同,字形也接近,我们在平时书写运用时一定要注意区分。我们来完成下面的选字天空: 建 健朋友们,只有拥有( )康的身体,我们才能更好地( )设祖国。来吧,让我们一起强身( )体,一起( )造美
4、丽家园。2.同学们,通过自读课文,你知道在藏语中拉萨是什么意思?出示:在藏语中,拉萨是圣地的意思。 “圣”是个生字,谁来读一读?(很好,后鼻音读得很准。)再指名读。我们来帮“圣”组组词。(钓鱼岛是我们祖国不可分割的一部分,它神圣而不可侵犯。)出示:图片和文字“在西藏,不论是在通关大道还是在山间小道上,我们偶尔会看到一些向着圣地拉萨朝拜的身影,这些身影,在全国,乃至在全世界,也绝对称得上是一道独有的风景。”3.下面就让我们一起走进课文,去感受拉萨天空的魅力。出示:(自学提示:自己读读课文,读完后把描写拉萨天空的词语圈画出来。)4.我们一起来交流,你圈画出了哪些词语?(根据学生回答,出示:湛蓝、透
5、亮、蓝晶晶、纯净、明洁)指名读读“湛蓝、透亮、蓝晶晶”当读到“蓝晶晶”时提醒读准后鼻音。大家观察一下“晶”这个生字,非常有趣,你觉得哪里有趣?是啊,三个太阳,那该多亮啊!那你知道蓝晶晶就是?(蓝而发亮)5.当读到“纯净”时,指出“纯”是个生字,你还在哪些字中见到这个字的右半部分?(吨、顿、钝等)6读完“明洁”后引出:有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。谁来读读这句话?“妙”是个生字,我们在田字格里书写时要注意什么?范写“妙”(女字在左写得窄,少字两点要呼应,撇画穿插显飘逸。)学生在习字册上描红、仿影、临帖。7.这5个词把拉萨天空的蓝描写得淋漓尽致,让我们一起来读好这5个词。拉萨的天空
6、那么的蓝,蓝得让你神往。出示:拉萨的天空蓝得让你神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。谁来读读这句话?“线”是个生字,我们可以给它换换偏旁,找找它的形近字。“忍”这个生字你是用什么办法记住的呢?8.你们想不想看看这湛蓝的天空?(欣赏图片)8.人们就把这湛蓝的天空比作是圣地的窗帘。出示:这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。指名读读这句话,“窗”特别容易写错,谁来提醒一下大家?让我们伸出手来,跟着大屏幕一起写一写“窗”。(点窗字的书写。)“帘”字特别好记,就是窗户上挂的一块布,所以下半部分是个“巾”字。谁来读好这个词?9.词语大家会读了,课文读得怎么样呢,下面我们就来展示你的朗读。课文共有5个自然
7、段,我请,你来读第一自然段,其他小朋友,你们也有任务的哦,一起来当当小评委。读完评价。那课文是如何具体写出拉萨天空特点的呢?我请三位同学分别读2.3.4自然段。读完评价。拉萨的天空湛蓝、透亮。拉萨真让人神往啊,让我们一起读好最好一自然段。三、精选一部分,品读感悟 1.同学们,现在大家字词都学会了,课文也读正确、读流利了,下面我们来学习课文了,我们先来学习第一自然段。自学提示:请默读课文的第一自然段,用一个字或一个词来写出你的感受。并圈画出关键词语,画出有关句子。这是一句比喻句,谁来读读这句话?看看图,你觉得拉萨的天空还像什么?(像蓝玻璃、蓝镜子、一块巨大的蓝玉)4.是啊,多美的天空啊,多么生动
8、美妙的比喻啊,谁再来读读这句话?5.在桃红柳绿的春天,拉萨的天空湛蓝、透亮;在烈日炎炎的夏天,拉萨的天空;在丹桂飘香的秋天,拉萨的天空;在冰天雪地的冬天,拉萨的天空还是。拉萨的天空一直这样迷人,这样让人神往。你是从哪个词读出来的?(总是)你能不能把下列带有“总是”的句子补充完整,再照着用“总是”说一句话。出示:(1)每天早晨,我总是 。(2)每次考试,小红总是 。(3)妈妈总是 。6.第一自然段是文章的总起段落,让我们一起来读好这个总起段落?(齐读第一自然段。)接着作者从三个角度赞美了拉萨天空的美,拉萨的天空究竟为什么那么有魅力呢,让我们下一节课继续去感受。四、精心设计练习题,检测完善完成补充习题第7课的第一、二题。板书设计:7.拉萨的天空湛蓝 透亮教后反思: