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1、2011年小学语文数学联赛语文试卷一、积累运用 .字词句 1. 下面加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A倒塌（tn） 匀称（chn）鳞次栉比（zh） B干涸（h） 演奏（zu） 分外妖娆（no）C劣绅（lu） 孪生（lun）广袤无垠（mo） D融洽（qi） 隐蔽（yn） 戛然而止（ji）2. “券”用音序查字法应先查字母（），再查音节（）；“鼎”是（）结构，用部首查字法，先查（）部，再查（）画，第六画的名称是（）。它在字典里的解释有：A.古代用来煮东西的器物，有三足两耳；B.比喻王位、帝业；C.大，重；D.喻指并立的三方。下面句中的“鼎”字各是什么意思，将选项填入括号内。（4分） “世界
2、船王”包玉刚目光如炬，于上世纪80年代初问鼎中国大陆，开辟了大陆的船运市场。（）在中国人民的鼎力相助下，玉树大地震的受灾同胞正在稳步地重建家园。（）3. 阅读下面这段文字，按要求答题。（5分）世界充满了起伏变化，它以不同的高低铺展着各异的风景，又已大自然的平衡之手，卓异营造了险竣处的美丽。这一哲理也结晶在一首唐诗里：“欲穷千里目，更上一层楼”。请把这段文字中用错的字词在原文中画出，并改正在下面的横线上。 这一段文字中有一处标点符号使用不当，请圈出来并该正在下面的横线上。 文中最后一句话似乎用一句名言来替代唐诗表达更为准确，请你把修改后的这句话写在下面的横线上。 4. 根据语境，选择恰当的成语填
3、空（填序号）。（3分）执著的故事不老精卫填海，愚公移山， ；执著的人物不朽闻鸡起舞的祖逖， 的勾践， 的苏秦。执著是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。备选成语：A凿壁偷光 B守株待兔 C卧薪尝胆 D悬梁刺股 E奋发图强 F夸父追日5.请根据要求改写句子（可适当改动字、词和标点，但不得改变原意）。（2分） 原句：广州亚运会开幕式的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。（改为突出“不止一次”的句子。） 6.下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键
4、。D.为防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。7.仿照例句的样式，运用古诗文名句，再写两句话。（3分）例：结识古仁人，我赞赏于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的抱负。结识古仁人，我敬佩李清照 ；结识古仁人， ； ， 。8.“银燕空调，冷静的选择”是银燕空调的广告语。这则广告中的“冷静”有两层意思，你能写出自己的理解吗？（2分） .文学常识与经典（13分） 1.选择（2分）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A汉朝名将霍去病 B汉朝名将李广 C三国名将马超 D三国名将赵云“粉面含威春不漏，丹唇未启笑先闻”描写的是（）A王熙凤 B薛宝钗 C史湘云 D林黛玉
5、2.填空（6分） “李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是 和 “四书五经”中的“四书”指的是 、 、 、 。选择相关的人物，把序号填在横线上。桃园三结义 蒙娜丽莎 韦编三绝 堂吉诃德 威尼斯商人 儒林外史 A范进 B孔子 C莎士比亚 D达芬奇 E刘备 F塞万提斯3.简答（5分） 请你解释下面这句话的意思。（2分）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”（论语子罕） .在我国，人人都有姓有名。你也一定读过国学经典百家姓，可你知道你的姓是什么意思？又源自何处，根在何方？请从以上几方面对你的姓氏加以解释，如果你不能解释你的姓，那么就请你解释一下“张”姓的意思和来历。（3分） 口语交际与综合性学习
6、（11分） 1.根据情境写话。（5分）当你身处尴尬之境时，幽默会帮你逃出“困境”。下面有一个尴尬的语境，请你为当事人说一句幽默风趣的话。要求语言简明、得体。（2分）课上，一位同学练习投篮，连投五次都没有投进。体育课代表接过篮球，说：“来！瞧我的！”可他连投五次，也一个都没进。“ 。”体育课代表风趣地说。在下文的语境中，假如你是那个小男孩，你该如何礼貌机智地对老妇人说？（3分）一对年轻夫妇带着一个五岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩的家庭。”夫妇俩失望极了。可是小男孩又敲开了房门，笑眯眯地说：“ 。”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他
7、们。2.阅读下面几则材料，按要求答题。（6分） 材料一：下面是某教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。（箭头上下代表升降趋势）监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米 女子800米材料二：据中国青年报报道：某军区新兵训练，55的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。材料三：据河南日报报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育运动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年
8、4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么趋势？ “阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层含义？ 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字） 二、阅读感悟（23分） .穷人（节选）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1.给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）第一个“嗯”的意思是（），第二个“嗯”的意思是（），语段中“哦”的意思是（）A思考 B解释、安慰 C认同2.在语段中找
9、出三个不同语气的句子，按要求画线。商量语气的句子画“”，指挥语气的句子画“”，解释、安慰语气的句子画“”（3分）3.在语段中找出相应的语句，写在下面的横线上。（2分）表示“忧虑”的神情： 表示“思考”的动作： .手指（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲板住。讨好生活的事儿，却轮不上他。例如招呼人，都有其他四指上前点头，他只能呆在一旁。给人瘙痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1.用
10、破浪线在文中画出具体描写大拇指外形特点的句子。（1分）2.文中有一个词语概括了大拇指性格中的一个突出特点，用“”在文中画出来，并用横线画出具体表现该特点的语句。（2分）3.这段话中主要采用了下面哪种表现手法？在括号里打“”（1分）比喻（） 拟人（） 夸张（）4.下面两段话分别采用了哪种表现方法？将相应的方法填在后面的括号里。（2分）举例 排比 打比方 反问A水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲板住。（）B讨好生活的事儿，却轮不上他。例如招呼人，都有其他四指上前点头，他只能呆在一旁。给人瘙痒，人舒服后，感谢的是其他四指。（）5.从这段话中，你感受到了作者怎样
11、的情感？（2分） 6.作者的语言给你留下了什么样的印象？具体谈谈你的感受。（2分） .自欺欺人的猫有这么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放它走，等养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它捉它还不容易？我是想利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，弄得我的脸太脏了！”一次，它掉进泥坑，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”“话没说完，它就沉没了。”句中的“没”字读音不同，第一个读音是（），后一个读音是（）。（1分）“身上跳蚤多，用这办法治它们最灵验不过！”句中 “这办法”是指什么办法？（1分） 这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（1分）A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写 小猫的性格特点是： （1分）这则寓言告诉我们： （2分）三、习作（30分）“尝试”就是试一试，是一种非常有意思的全新的实验、探索和实践。尝
