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1、2011年小学语文数学联赛语文试卷一、积累运用 .字词句 1. 下面加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A倒塌(tn) 匀称(chn)鳞次栉比(zh) B干涸(h) 演奏(zu) 分外妖娆(no)C劣绅(lu) 孪生(lun)广袤无垠(mo) D融洽(qi) 隐蔽(yn) 戛然而止(ji)2. “券”用音序查字法应先查字母(),再查音节();“鼎”是()结构,用部首查字法,先查()部,再查()画,第六画的名称是()。它在字典里的解释有:A.古代用来煮东西的器物,有三足两耳;B.比喻王位、帝业;C.大,重;D.喻指并立的三方。下面句中的“鼎”字各是什么意思,将选项填入括号内。(4分) “世界
2、船王”包玉刚目光如炬,于上世纪80年代初问鼎中国大陆,开辟了大陆的船运市场。()在中国人民的鼎力相助下,玉树大地震的受灾同胞正在稳步地重建家园。()3. 阅读下面这段文字,按要求答题。(5分)世界充满了起伏变化,它以不同的高低铺展着各异的风景,又已大自然的平衡之手,卓异营造了险竣处的美丽。这一哲理也结晶在一首唐诗里:“欲穷千里目,更上一层楼”。请把这段文字中用错的字词在原文中画出,并改正在下面的横线上。 这一段文字中有一处标点符号使用不当,请圈出来并该正在下面的横线上。 文中最后一句话似乎用一句名言来替代唐诗表达更为准确,请你把修改后的这句话写在下面的横线上。 4. 根据语境,选择恰当的成语填
3、空(填序号)。(3分)执著的故事不老精卫填海,愚公移山, ;执著的人物不朽闻鸡起舞的祖逖, 的勾践, 的苏秦。执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。备选成语:A凿壁偷光 B守株待兔 C卧薪尝胆 D悬梁刺股 E奋发图强 F夸父追日5.请根据要求改写句子(可适当改动字、词和标点,但不得改变原意)。(2分) 原句:广州亚运会开幕式的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。(改为突出“不止一次”的句子。) 6.下面句子没有语病的一项是()(2分)A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。B.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键
4、。D.为防止不再发生类似的伤害事故,学校采取了很多安全措施。7.仿照例句的样式,运用古诗文名句,再写两句话。(3分)例:结识古仁人,我赞赏于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的抱负。结识古仁人,我敬佩李清照 ;结识古仁人, ; , 。8.“银燕空调,冷静的选择”是银燕空调的广告语。这则广告中的“冷静”有两层意思,你能写出自己的理解吗?(2分) .文学常识与经典(13分) 1.选择(2分)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()A汉朝名将霍去病 B汉朝名将李广 C三国名将马超 D三国名将赵云“粉面含威春不漏,丹唇未启笑先闻”描写的是()A王熙凤 B薛宝钗 C史湘云 D林黛玉
5、2.填空(6分) “李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是 和 “四书五经”中的“四书”指的是 、 、 、 。选择相关的人物,把序号填在横线上。桃园三结义 蒙娜丽莎 韦编三绝 堂吉诃德 威尼斯商人 儒林外史 A范进 B孔子 C莎士比亚 D达芬奇 E刘备 F塞万提斯3.简答(5分) 请你解释下面这句话的意思。(2分)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”(论语子罕) .在我国,人人都有姓有名。你也一定读过国学经典百家姓,可你知道你的姓是什么意思?又源自何处,根在何方?请从以上几方面对你的姓氏加以解释,如果你不能解释你的姓,那么就请你解释一下“张”姓的意思和来历。(3分) 口语交际与综合性学习
6、(11分) 1.根据情境写话。(5分)当你身处尴尬之境时,幽默会帮你逃出“困境”。下面有一个尴尬的语境,请你为当事人说一句幽默风趣的话。要求语言简明、得体。(2分)课上,一位同学练习投篮,连投五次都没有投进。体育课代表接过篮球,说:“来!瞧我的!”可他连投五次,也一个都没进。“ 。”体育课代表风趣地说。在下文的语境中,假如你是那个小男孩,你该如何礼貌机智地对老妇人说?(3分)一对年轻夫妇带着一个五岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。房东是一位老妇人,她淡淡地说:“我从不把房子租给带小孩的家庭。”夫妇俩失望极了。可是小男孩又敲开了房门,笑眯眯地说:“ 。”老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他
7、们。2.阅读下面几则材料,按要求答题。(6分) 材料一:下面是某教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。(箭头上下代表升降趋势)监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米 女子800米材料二:据中国青年报报道:某军区新兵训练,55的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。材料三:据河南日报报道:为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育运动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年
8、4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么趋势? “阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层含义? 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字) 二、阅读感悟(23分) .穷人(节选)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分)第一个“嗯”的意思是(),第二个“嗯”的意思是(),语段中“哦”的意思是()A思考 B解释、安慰 C认同2.在语段中找
9、出三个不同语气的句子,按要求画线。商量语气的句子画“”,指挥语气的句子画“”,解释、安慰语气的句子画“”(3分)3.在语段中找出相应的语句,写在下面的横线上。(2分)表示“忧虑”的神情: 表示“思考”的动作: .手指(节选)大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总有其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲板住。讨好生活的事儿,却轮不上他。例如招呼人,都有其他四指上前点头,他只能呆在一旁。给人瘙痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 1.用
10、破浪线在文中画出具体描写大拇指外形特点的句子。(1分)2.文中有一个词语概括了大拇指性格中的一个突出特点,用“”在文中画出来,并用横线画出具体表现该特点的语句。(2分)3.这段话中主要采用了下面哪种表现手法?在括号里打“”(1分)比喻() 拟人() 夸张()4.下面两段话分别采用了哪种表现方法?将相应的方法填在后面的括号里。(2分)举例 排比 打比方 反问A水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲板住。()B讨好生活的事儿,却轮不上他。例如招呼人,都有其他四指上前点头,他只能呆在一旁。给人瘙痒,人舒服后,感谢的是其他四指。()5.从这段话中,你感受到了作者怎样
11、的情感?(2分) 6.作者的语言给你留下了什么样的印象?具体谈谈你的感受。(2分) .自欺欺人的猫有这么一只猫,它总是把自己吹嘘得很了不起,对于自己的过失却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放它走,等养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它捉它还不容易?我是想利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩,弄得我的脸太脏了!”一次,它掉进泥坑,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们最灵验不过!”后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,它就沉没了。“走吧,”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”“话没说完,它就沉没了。”句中的“没”字读音不同,第一个读音是(),后一个读音是()。(1分)“身上跳蚤多,用这办法治它们最灵验不过!”句中 “这办法”是指什么办法?(1分) 这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(1分)A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写 小猫的性格特点是: (1分)这则寓言告诉我们: (2分)三、习作(30分)“尝试”就是试一试,是一种非常有意思的全新的实验、探索和实践。尝