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1、新人教版四年级语文下册第一次月考卷班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）hun mn y t n i z yng zho yo q fn y shu jin dng zo f xun y 二、比一比，再组词。（10分）绍（_） 溜（_） 嘶（_） 瘦（_） 砌（_）招（_） 留（_） 撕（_） 搜（_） 彻（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 为之（_）（_）（_）（_）不解 难以（_）（_）热闹（_）（_） （_）顾（_）盼1听到这个好消息，他的精神_。2过年了，大街上人来人往，_。四、选择恰当的关联词
2、语填空。（10分）非不可 无论也 任凭也 就是也它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，_谁怎么呼唤，它_不肯回来。要想取得好成绩，_下苦功_。它若是不高兴啊，_谁说多少好话，它_一声不出。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，_遇上蛇_斗一斗。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法）_（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。金奎叔像_似的把老公鹅摔到了半空中。我们碰见了鹅就像_似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像_似的，挺着肚皮一次次冲过来。（3）照例子，用上加点的词语写一段话。例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚
3、一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。_六、阅读短文，回答问题。（15分）善良是米 清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。 虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。 以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺生意好起来。 林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大
4、字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。 “大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了米字”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。 林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的米。而正是因为没有米，你店里的米才多起来。” 善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到了八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。1请用“_”画出体现短文中心的句子。2认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义
5、。(1)我故意漏掉粥字中间的“米”：_。(2)你店里的“米”才多起来：_。(3)善良是身处困境中人的“米”：_。3“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后面打“”。(1)概括了文章的主要内容。 ( )(2)点明文章的主要人物是林召棠。 ( )(3)揭示了文章中心。 ( )(4)引发人们的思考和阅读兴趣。 ( )4文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？_5结合你对林召棠的认识，在文末方框内作批注。七、习作。（20分）在生活和学习中,你一定得到过别人的帮助或者帮助过别人,选择其中的一件事情,写下“的一幕”。先把题目补充完整,如“难忘”“感人”“温馨”等,再写习作,要写出真情实感,350
6、字左右。_参考答案一 缓慢 液体 溺爱 滋养 照耀气愤 野兽 坚定 造福 悬崖二 介绍 溜冰 嘶哑 瘦弱 砌墙 招呼 留下 撕开 搜身 彻底 三 所 思 一 振 疑 惑 忘 怀 非 凡 左 右 为之一振 热闹非凡 四 无论；也；非；不可；任凭；也；就是；也五 牛之所以怕人，是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 摔一个酒瓶 老鼠见了猫 一位神气的将军 这小猫太淘气了，我刚要把它捉回屋里，它又爬到树上去了，然后站在树枝上对着我“喵喵喵”地叫直到我走开了，它才跳下来。 六 1善良是身处闲境中人的“米”，是善良者自己的德。2 粥字中间的“米”字 到粥铺吃粥的顾客 善良的美德 3(3) (4)4原因是林召
7、棠尤其喜欢粥店老板的耿直憨厚。5林召棠通过努力改变了自己的生活后，不忘帮助贫苦善良的普通人，真是个富有爱心、善良仁厚的人5 / 5新人教版四年级语文下册第一次月考卷及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）n jn j jin shng w zi xin wi fn jun xin shci hu hu hung rn d w 二、比一比，再组词。（10分）衔（_） 竭（_） 饶（_） 振（_）街（_） 歇（_） 绕（_） 派（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（_）唤（_） 人（_）鼎（_） 窃窃（_）（_）随（_）而（_） 各显（_）（_） 上（_）入（_）(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:_、_。(2)读画“_”的词语，我想到了西游记中的_ (填
