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1、 小学美术室工作计划范文 学校的一切工作都是以教学为中心学前做好美术室工作规划对学校推动素养教育、培育学生创新精神和制造力量方面有着重要作用。下面是整理的小学美术室工作规划范文，欢送参考 篇一：小学美术室工作规划范文 一年来，为了能使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的规划。 一、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的规划，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的美术素养和提高学生审美力量，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提
2、高学生的美术水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、任务目标 1、合理安排美术室的使用时间，保证全校全部班级全部学生都有时机在美术室上课。 2、依据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术教师开展好美术教学活动。 3、协作美术教师开展好学校的其次课堂美术兴趣活动，为教师供应必要的美术器材，为学生制造良好的学习气氛。 4、定期开展学生美术作品展现，提高学生对美术的兴趣。 5、仔细搞好美术室的治理工作。 三、详细措施 1、美术室由专任美术教师担当治理员并担当相关责任。 2、美术室的使用，须征得治理员的认可，并按规定制度使用。 3、仪器设备治理科学合理。 4、保室室内仪器、设
3、备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、美术器材保管室要常常保持干净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，保证操作安全。 6、凡出借的美术用品如有损坏、丧失，要按价赔偿。 7、做好美术(器材保管)室的使用 地湖乡小学 20.3.5 篇二：小学美术室工作规划范文 学校的一切工作都是以教学为中心学前做好美术室工作规划对学校推动素养教育、培育学生创新精神和制造力量方面有着重要作用?美术室教学工作由教育处牵头，治理员详细负责治理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购?由于分工恰当、
4、落实到位、职责清楚。 为了推动素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物展现台帮助教学?每天轮番安排学生做好美术室的卫生，每班有特地的治理员负责治理，培育了学生的治理力量及爱劳动的热忱。由于学校重视学生审美情趣及动手力量培育?美术室的利用率相当高。因此本学期我规划有效、合理利用课后业余时间?将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习?培育他们绘画技能?充分发挥美术室的功能。 要求学生课前必需带好学具，按挨次进入美术室，在指定座位上入座，不得任凭走动和大声喧哗。保持宁静预备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损准时报告教师。美术室的一切学具
5、只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要留意安全，不得任凭摆布写生实物模型?如有损坏?马上报告教师?依据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。 美术室要常常清扫，保持室内外清洁卫生。每学期我将对美术室进展定期检查。 篇三：小学美术室工作规划范文 一、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的规划，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的美术素养和提高学生审美力量，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高
6、学生的美术水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、任务目标 1、合理安排美术室的使用时间，保证全校全部班级全部学生都有时机在美术室上课。 2、依据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术教师开展好美术教学活动。 3、协作美术教师开展好学校的其次课堂美术兴趣活动，为教师供应必要的美术器材，为学生制造良好的学习气氛。 4、定期开展学生美术作品展现，提高学生对美术的兴趣。 5、仔细搞好美术室的治理工作。 三、详细措施 1、美术室的使用，须征得治理教师工作总结员的认可，并按规定制度使用。 2、仪器设备治理科学合理。仪器设备必需全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列;做到科学合理、美观大方、取用便利。 3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器准时申请报废。 6、美术器材保管室要常常保持干净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，保证操作安全。 8、凡出借的美术用品如有损坏、丧失，要按价赔偿。 9、做好美术(器材保管)室的使用记录。
