《观国学小名士有感作文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观国学小名士有感作文5篇.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观国学小名士有感作文5篇 摘要：诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。. 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！ 以下是由作文网推荐的观国学小名士有感作文5篇，欢迎大家阅读交流！ 篇一：观国学小名士有感（读后感/500字） 诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。国学小名士中的第三个环节美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈
2、烈，惊天动地。但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。 国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的语句，“学而不思那么惘，思而不学那么怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理，会让我们心里充实、愉悦。 学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。国学经典还教诲了我们许多人生道理：对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困
3、难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去。 篇二：观国学小名士有感（读后感/450字） 从小就不理解诗文是什么，只是一排排的文字吗？后来我发现不是。诗文就如同长在泥土里的小草，只是为衬托红花绿叶，而它的美却永远留在了人们心中起初看国学小名士是老师推荐我们看的，我回到家看了看，确实是不错，很适合中小学生年龄阶段，可以让我们获得更多的知识和生活中的一些礼仪文明。 在国学小名士中，每个小名士都令我佩服，他们都可以说上20几轮，弄的我也想玩玩，可是我哥哥最多也就5
4、轮，我离他们可是很遥远啊！在这些小名士中，文学类我最喜欢孙荣忆，她在这一方面总是拔得头魁，每一轮她都可以获得第一名，而且给人的感觉就是温文尔雅、落落大方，我非常看好她。但在实际践行类我更看好刘颖哲，大方得体、乐于助人都可以作为她的标签。在这几期评委中我特别喜欢石玲老师，每一次她的评论，我觉头头是道。 观看了国学小名士，让我觉得诗文不再是一排排文字，还要让我们背下来，它其实是有生命的，你明白了它的意思，它就会和你成为好朋友。一首你喜爱的诗就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。如果你明白了诗文，你就会发现诗文是多么美轮美奂，多么惟妙惟肖。 最后希望国学小名士这个栏目越办越好，也希望同学们能够
5、在诗文世界中尽情遨游。 篇三：观国学小名士有感（读后感/600字） 在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精华所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目国学小名士观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演
6、组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越剧烈，选手们更是争先恐后、大显身手。 观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。 诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，
7、精神上拥有宏大而珍贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。 篇四：观国学小名士有感（读后感/800字） “国学”一词，古已有之。国学作为中国传统文化的精粹，凝聚着无数代人的智慧，在历史的长河中有着无可替代的作用，而人们对国学的学习和实践更应该从生活点滴处做起。诗词是中国的瑰宝，蕴含着不计其数的人生哲理。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”告诫我们珍惜时间莫蹉跎。“天生我材必有用，千金散尽还复来”教诲我们淡薄名利，发奋向上。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”启发我们在面对挫折时要以积极乐观的心态来面对。“江山代有才
8、人出，各领风骚数百年”使我们明白在认识事物时要有自己的见解，不能人云亦云，要有所突破，有所创新。 诗词带我们领略了祖国的大好风光。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”为我们描绘出白雪皑皑、银装素裹的景象，犹如梨花绽放。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘了小雨后朦朦胧胧的早春草色。“横看成岭侧成峰，远近上下各不同”描绘了山川不同方位的变化，让人心生向往。 学习诗词是理论上的积累，而对美德的考验才是真正的付诸实践。知行合一、学以致用是对中国传统文化的最高践行，我们不应只是一昧地了解诗词中的道理而不加以运用，只有在生活做到理论与实际相结合才能将中国传统美德发扬下去。小名士们对诗词的积累让我们叹为观
9、止，但是对美德的践行却差强人意。不经意的考验暴露出美德的欠缺，虽有一身好文采但不能够好好的运用，实在是让人心生叹惜。假设能将美德根植于心底，必会在每时每刻做到不用提醒的善良和让人尊重的品格。 现如今，人们对国学这一传统文化的学习日益减少、关注度也不高，美德似乎也在逐渐消失，就如屡次发生的“摔倒老人无人扶事件”，而国学小名士这个节目让人们重新燃起了学习国学的热情，也让我深深地爱上了国学。相比于参赛选手我自愧不如，虽然是一名中学生对中国经典文学的学习却远远不及同龄人甚至不如小学生，但是对美德的践行我却深以为豪，我经常助人为乐，但这是远远不够的，我还应加强对中国传统文化的学习，做到思想与行动双重开展
10、。 青少年作为国家的栋梁，有责任有义务将中国传统文化传承下去，但对文化的传承要取其精华，去其糟粕，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。 篇五：观国学小名士有感（读后感/800字） 放暑假之前，我们的班主任老师为我们布置了一项特殊的任务，那就是观看诗词朗读比赛并写出观后感，听到这个消息后我无比兴奋。因为，在众多学科中，我最喜欢文学;而对于文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语会聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。历史悠久的华夏民族，文化丰富的华夏民族，地大物博的华夏民族，有多少英雄儿女为守护你而战死沙场，多少仁人志士为了保卫你而不屈不挠，造就了如
11、今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承！我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的！也是“择优”选取的 原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读，没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等多种形式给观众呈现着一场丰富的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。借用龙应台教授的原话来形容，那书声，“就像天使手中最温柔的武器”。 那些诗词绝句都是古代文人绞尽脑汁
12、想出来的，是他们智慧的结晶，而那结晶封存到现在被我们再次开发，提炼出了更美的东西！但这并不是我们改变或者改造，而是对它的深度利用，每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西 现在的我在想念着古人时，觉得他们竟有如此智慧，为我们文化艺术铺好了开展的道路！那时候的人们，有凿壁偷光的精神，有闻鸡起舞的意志，有悬梁刺股的决心那些精神熬到现在并没有消失，只是被一步步筛选掉了，只蕴含在诗词中！ 通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，增强了我对民族文化的自豪之情！ 以上就是作文网为大家推荐的观国学小名士有感作文5篇的全部内容，感谢您的阅读与支持！
